Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Fisheries Resources Utilization Management and Technology JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Jurnal Edu Research Ilmu Hukum Prima Ta'dib: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Peradaban Islam JoTELL: Journal of Teaching English, Linguistics, and Literature Tadris: Jurnal Pendidikan Islam El-Waroqoh : Jurnal Ushuluddin Dan Filsafat
ISMAIL -
STAI Miftahul Ulum Panyepen Pamekasan
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
TINJAUAN FILSAFAT IDEALISME TERHADAP PERAN GURU DALAM MEMBANGUN PENDIDIKAN BERBASIS NILAI DAN KARAKTER DI ABAD 21 Khatimah, Khusnul; -, Ismail
El-Waroqoh : Jurnal Ushuluddin dan Filsafat Vol 9, No 2 (2025)
Publisher : Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/el-waroqoh.v9i2.1862

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian liberary research atau studi literatur untuk menganalisis peran guru dalam penerapan filsafat idealisme abad-21, khususnya dalam pembentukan karakter dan nilai moral siswa. Data dikumpulkan dari sumber relavan yang berkaitan dengan judul penelitian. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai idealis dalam pendidikan dapat terjadi melalui pembelajaran yang menitikberatkan pada pengembangan moral dan etika serta penguatan karakter siswa. Guru memegang peranan sentral dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan nilai-nilai tersebut. Kesimpulan penelitian ini adalah filosofi idealisme tetap relevan di era digital dan guru mempunyai tanggung jawab besar untuk mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam setiap aspek pembelajaran untuk mempersiapkan siswa memiliki landasan moral yang kuat untuk menghadapi tantangan global.
Co-Authors Abdul Rosyid Andy Fefta Wijaya Angga Wijayanti Aristi Fitri David Ricardo, David Dewi Iryani Khatimah, Khusnul Muntaqo, Lutfan Nihta Vera Frelly Liando Ratih Wardhani Rifqi Muntaqo, Rifqi Towanga, Doni K N Towanga