Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat
Nafisah, Syifa Jauhar
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Implementasi Nilai-nilai Pancasila Dalam Mencegah Aksi Kenakalan Remaja Suhartoni, Tresna; Nafisah, Syifa Jauhar; Yusri, Nada Fristy
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i1.4345

Abstract

Kenakalan remaja merupakan masalah sosial yang menjadi perhatian masyarakat, mencakup berbagai tindakan, seperti berkendara tanpa menggunakan SIM, kebiasaan berkelahi, saling ejek (bullying), corat-coret di sekolah, melakukan pemerasan, mencuri, membantah guru, tidak pernah mengerjakan tugas sekolah, bolos sekolah, bahkan yang menghawatirkan adalah minum-minuman keras, penyalahgunaan narkoba, geng motor dan seks bebas. Masa remaja umumnya dimulai sekitar usia 13 tahun, dan berakhir sekitar usia 21 tahun. Sosialisasi ini bertujuan agar peserta didik mengetahui tentang kenakalan remaja dan cara mencegahnya. Mitra dalam pelaksanaan sosialisasi ini adalah SMP Bina Pangudi Luhur Jakarta Timur.  Sosialisai ini menggunakan metode ceramah dan tanya jawab dengan menggunakan media infocus projector pada saat sosialisasi dan membagikan kuesioner pre-test sebelum sosialisasi dan kuesioner post-test setelah selesai sosialisasi tentang kenakalan remaja, serta kuesioner tingkat kepuasan peserta pengabdian kepada masyarakat. Hasil yng di dapatkan setelah kegiatan sosialisasi adalah bertambahnya pengetahuan peserta didik SMP Bina Pangudi Luhur Jakarta Timur tentang bentuk-bentuk kenakalan remaja dan cara mencegah, serta mengatasinya.
BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI STRATEGI PERMAINAN UNTUK MENUMBUHKAN NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN ANAK Nafisah, Syifa Jauhar
JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Vol. 1 No. 1 (2020): JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counseling
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (225.487 KB) | DOI: 10.51875/jiegc.v1i1.145

Abstract

The study aimed to test the effectiveness of group guidance with game strategies to foster children's entrepreneurial values. This was quantitative approach with a quasi-experimental method of non equivalent pretest posttest kontrol group design. The sample of the study was 25 students in grade of IV SDN 2 Cisalak. It was taken by using nonpropability sampling technique. The instrument was a entrepreneurial values response questionnaire. The results of statistikal tests showed that group guidance with effective game strategies to grow children's entrepreneurial values is empirically demonstrated by the emergence of independent, creative, action-oriented values, courage to take risks and leadership. The study generated a new strategy for teachers in designing a curriculum that was integrated with learning to increase the entrepreneurial values of children in primary schools.
KONSELING KELUARGA MELALUI PENDEKATAN SPIRITUAL ISLAMI DAN IMPLEMENTASI TEORI DALAM KONSELING Rahman, Fadhila; Nafisah, Syifa Jauhar
JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Vol. 2 No. 2 (2021): JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counseling
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jiegc.v2i2.164

Abstract

Islamic spiritual counseling is based on views about God, human nature, the purpose of life, spirituality, morality, and life after death. Spiritual counseling is done by praying techniques, teaching spiritual concepts, scripture references, spiritual experiences, praying, encouraging forgiveness and using religious communities or groups. The research was conducted qualitatively using case studies in order to be described in depth and to understand the life and problems of the subject. Sampling used purposive sampling which experienced problems and needed counseling treatment through spiritual techniques. Collecting data using interview and assessment methods. The results of the study indicate that the client has been able to adapt well in managing problems and shows a commitment to solving these problems.
ANALISIS ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK DI SMP DAARUL QUR’AN DALAM KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING Nafisah, Syifa Jauhar; Febria, Fitri; Mawarni, Tiara Nur Indah
JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Vol. 4 No. 2 (2023): JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jiegc.v4i2.273

Abstract

Angket kebutuhan peserta didik merupakan salahsatu instrumen yang digunakan oleh guru bimbingan dan konseling untuk mengetahui kebutuhan peserta didik dalam rangka merancang program dan melakukan kegiatan layanan bimbingan dan konseling. Program yang dimaksud perlu dilakukan analisis untuk mendapatkan informasi yang akurat. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik sampling yang digunakan yaitu sampling jenuh . Sampel yang terlibat dalam penelitian sebanyak 16 peserta didik SMP International Daarul Qur’an kelas VII F. Fokus pengambilan data menggunakan Angket Kebutuhan Peserta Didik (AKPD) yang terdiri dari 50 item pernyataan masalah. Data yang terkumpul, dianalisis dengan menggunakan AKPD berbasis komputerisasi. Hasil penelitian menunjukkan data profil kelas per bidang masalah yaitu aspek pribadi 35,67 %, aspek sosial 24%, aspek karir 28,67%, dan aspek belajar 11,66%. Hasil persentase tersebut menjelaskan peserta didik kelas VII SMP memiliki masalah tertinggi pada bidang pribadi yaitu belum memiliki kebiasaan bersikap jujur, mengelola emosi yang baik, belum mememiliki kemampuan mengenal serta bertanggung jawab kepada diri sendiri.
Co-Authors Febria, Fitri Mawarni, Tiara Nur Indah Nada Fristy Yusri Rahman, Fadhila Suhartoni, Tresna