Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi
Mulia, Intan
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengenalan Nilai-Nilai Budaya Melayu Melalui Permainan Tebak Bau Tanaman Obat untuk Menstimulasi Indra Penciuman Anak di Ra Nurul Ikhsan Arbi, Arbi; Anggraini, Dewi; Mahfuzah, Dira; Gini; Mulia, Intan; Rahmi, Miftahul Aulia; Nabillah, Mutiara Askar; Alim, Melvi Lesmana Alim
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2757

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pengenalan nilai-nilai budaya Melayu melalui aktivitas tebak aroma tanaman herbal sebagai alat stimulasi indera penciuman pada anak-anak di RA Nurul Ikhlas Sungai Rawa. Kegiatan ini dirancang bertujuan untuk memperkenalkan tanaman obat tradisional seperti daun sirih, jahe, daun kunyit, dan serai yang memiliki signifikan historis dan budaya dalam tradisi masyarakat Melayu. Dengan pendekatan belajar melalui permainan, anak-anak tidak hanya belajar tentang manfaat tanaman obat tetapi juga dilatih untuk meningkatkan kemampuan sensorik mereka, terutama indera penciuman, serta keterampilan bahasa dan kognitif. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan pengumpulan dokumentasi. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa permainan tebak aroma tanaman herbal dapat menciptakan suasana belajar yang dinamis, menyenangkan, dan mendidik. Anak-anak menunjukkan minat yang tinggi dalam berpartisipasi dalam kegiatan ini dan mampu mengidentifikasi aroma serta manfaat dari tanaman yang diperkenalkan. Selain itu, permainan tersebut berhasil menyampaikan nilai-nilai budaya Melayu secara alami dan dalam konteks yang sesuai. Oleh karena itu, metode ini dianggap efektif dalam menanamkan pengetahuan budaya lokal sekaligus merangsang perkembangan indera anak-anak usia dini. Penelitian ini menyarankan penggunaan pendekatan serupa sebagai inovasi dalam pembelajaran yang berbasis pada budaya lokal di lembaga pendidikan untuk anak usia dini.
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PREZI DENGAN MEDIA POSTER PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII MTsN 2 BANDA ACEH Mulia, Intan; Hasmunir, .; Azis, Daska
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Vol 2, No 1 (2017): Februari 2017
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpgeo.v2i1.5081

Abstract

Media pembelajaran digunakan sebagai alat bantu untuk mempermudah dan membantu tugas guru dalam menyampaikan berbagai bahan dan materi pelajaran, Dengan adanya media pembelajaran, anak didik dapat belajar dengan mudah dan merasa senang dalam mengikuti pelajaran. Adapun beberapa media yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran ialah media prezi dan media poster sehingga membuat materi yang disampaikan mudah dipahami oleh siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa yang menggunakan media Prezi lebih baik dibandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan media Poster dalam mata pelajaran IPS Terpadu kelas VII MTsN 2 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang menggunakan media Prezi lebih baik dibandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan media Poster dalam mata pelajaran IPS Terpadu kelas VII MTsN 2 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 263 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling, diambil hanya dua kelas yakni kelas VII-1 sebanyak 40 siswa dan kelas VII-2 sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data berupa pemberian test kepada siswa, yakni pre-test dan post-test. Teknik pengolahan data dilakukan dengan uji t. Hasil pengolahan data penelitian diperoleh thitung = 3,63 dan ttabel = 1,67 padataraf signifikansi 5% dengan peluang 0,95 dan dk = 78, artinya thitung ttabel sehingga Ha diterima. Simpulan yang dapat diambil adalah hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan media prezi lebih baik dibandingkan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan media poster
Co-Authors . Hasmunir, . Alim, Melvi Lesmana Alim Arbi, Arbi Daska Azis Dewi Anggraini Gini Mahfuzah, Dira Nabillah, Mutiara Askar Rahmi, Miftahul Aulia