Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Marwansyah Marwansyah
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz Qur’an Juz 30 dengan Aktivitas Belajar Siswa Marwansyah Marwansyah; Ahmad Wahyu Hidayat
Madaniyah Vol 9 No 2 (2019): 9 (2) Edisi Agustus 2019
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.631 KB)

Abstract

Penelitian ini menggambarkan hubungan antara kegiatan ekstrakurikuler tahfidz Qur’an juz 30 dengan kegiatan belajar siswa di SMP Negeri 54 Palembang. Penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan kuantitatif yang menggunakan teknik analisis statistik sederhana. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 350 siswa yang diambil dengan teknik random sampling, sampel berjumlah 72 siswa. Hasil penelitian ini dapat dilihat pada analisis data yaitu nilai korelasi perhitungan rxy sebesar 0,91 angka indeks korelasi yang diperoleh tidak negatif, dapat dikatakan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara Tahfidz Qur'an Juz 30 dengan hasil belajar siswa. kegiatan, maka rxy yang diperoleh adalah 0, 91 terletak antara 0,90-1,00. Berdasarkan perhitungan di atas, α = 0,05 dan n = 72, uji satu pihak: Dk = n - 2 = 72 - 2 = 70 sehingga diperoleh tabel = 1,667. Ternyata thitung> ttabel adalah 2,50> 1,667 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Ini berarti bahwa ada hubungan yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler Tahfidz Qur’an juz 30 dan kegiatan belajar siswa di SMP Negeri 54 Palembang.
KONSEPSI HAK ASASI MANUSIA DALAM PERSFEKTIF AL-QUR’AN (Study Tafsir QS. Al-Hujurat ayat 11-13) Dwi Noviatul Zahra; Marwansyah Marwansyah; Ahmad Wahyu Hidayat
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 8, No 2 (2019)
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v8i2.144

Abstract

Salah satu permasalahan yang sering tejadi di Indonesia adalah pelanggaran terhadap Hak Asasi Manusia (HAM). HAM adalah hak yang melekat pada diri manusia yang bersifat kodrati dan fundamental yang harus dilindungi, dijaga dan dihormati oleh setiap individu, masyarakat dan Negara. Islam melindungi hak setia manusia sebagaimana firman Allah didalam Al-Qur’an surat Al-Hujurat ayat 11-13. Allah tidak membedakan manusia dari suku, ras dan budaya melainkan karena ketaqwaannya. Adapun nilai pendidikan yang dapat ditanamkan oleh pendidik yang ada pada surat diatas adalah nilai HAM dan demokrasi, nilai toleransi, nilai kesetaraan dan keadilan serta nilai kesetararaan gender. Penelitian ini menggunakan pendekatan library recearch. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah; a) Apa yang dimaksud dengan hak asasi manusia (HAM), b) Bagaimana sejarah hak asasi manusia (HAM); c) Bagaimana hak asasi manusia (HAM) dalam Konteks di Indonesia; d) Bagaimana HAM konsepsi barat dan konsepsi islam; e) Bagaimana konsep hak asasi manusia (HAM) dalam QS.Al-Hujurat (49): 11-13) Bagaimana nilai pendidikan yang terdapat di Al-Qur’an yakni surat Al-Hujurat (49):  11-13.
Co-Authors Ahmad Wahyu Hidayat Ahmad Wahyu Hidayat Dwi Noviatul Zahra