Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya
Mofu, Hengki
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
NILAI MORAL DALAM CERITA RAKYAT PAPUA BARAT “KARYA HENGKI MOFU DAN INSUM MALAWAT” SEBAGAI BAHAN AJAR E-MODUL BERBASIS MEDIA CANVA Rismayanti, Rismayanti; Malawat, Insum; Akhiruddin, Akhiruddin; Mofu, Hengki
BISAI: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Volume 4 Nomor 1
Publisher : Universitas Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/bisai.v4i1.667

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk nilai moral yang terkandung dalam cerita rakyat Papua Barat karya Hengki Mofu dan Insum Malawat, mengetahui fungsi nilai moral dalam cerita rakyat Papua Barat bagi pembaca dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, dengan data penelitian, yaitu nilai-nilai moral yang ada dalam cerita rakyat Papua Barat, yang didapat melalui teknik baca dan catat. Sumber data dalam penelitian ini yaitu, sember data sekunder yang berasal dari buku cerita rakyat Papua Barat di dalanya terdapat tiga cerita “Puteri Yambin, Burung Beo dari Lembah Kebar, Kucing dan Burung Gagak” yang terangkum dalam buku cerita rakyat Papua Barat. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah (1) Bentuk nilai moral terkait hubungan manusia dengan Tuhan yaitu bersyukur kepada Tuhan dan berdoa kepada Tuhan. (2) Nilai moral terkait hubungan manusia dengan manusia lain yaitu nilai menghormati, gotong royong, berterima kasih, kasih sayang, saling memaafkan, empati, meminta maaf. (3) Nilai moral terkait hubungan manusia dengan diri sendiri yaitu kerja keras, sabar, murah hati. Fungsi nilai moral dalam cerita rakyat Papua Barat ini yaitu fungsi rekreatif, fungsi didaktif, fungsi moralitas, dan fungsi religiusf.
ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL DOMPET AYAH SEPATU IBU KARYA J.S. KHAIREN DENGAN PENDEKATAN PRAGMATIK SASTRA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR Koromat, Natalia; Malawat, Insum; Akhiruddin, Akhiruddin; Mofu, Hengki
BISAI: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 4 No. 2 (2025): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/bisai.v4i2.922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel Dompet Ayah Sepatu Ibu karya J.S. Khairen berdasarkan pendekatan sastra pragmatik; dan (2) mendeskripsikan nilai-nilai moral yang ditemukan dan relevansinya sebagai bahan ajar sastra di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa membaca, menyimak, dan mencatat. Sumber data utama adalah novel Dompet Ayah Sepatu Ibu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel ini mengandung berbagai bentuk nilai moral yang mencerminkan hubungan antara manusia dengan Tuhan, sesama, dan diri sendiri. Nilai-nilai moral dalam hubungan antara manusia dengan Tuhan meliputi sikap berserah diri kepada Tuhan, beribadah, dan bersyukur. Nilai-nilai moral dalam hubungan antara manusia dengan sesama meliputi sikap peduli dan saling membantu. Sementara itu, nilai-nilai moral dalam hubungan antara manusia dengan diri sendiri tercermin dalam sikap bekerja keras, pantang menyerah, dan sabar. Nilai-nilai inilah yang menjadikan novel ini sangat layak digunakan sebagai bahan ajar sastra di sekolah.
The Students’ Perception on the Use of Youtube Videos in English Language Teaching And Learning at Vocational High School Manurung, Lastaruli; Mallipa, Imelda; Mofu, Hengki
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol. 11 No. 2 (2023): IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Lite
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/ideas.v11i2.3828

Abstract

The use of YouTube videos in the English teaching process can help students in understanding the teaching materials. However, there are some factors that might affect the successful use of YouTube videos in classroom context. This research was conducted to investigate the students’ perceptions on the use of YouTube videos at SMK Kesehatan Terpadu Manokwari. Thirty-five students in class X Nursing were chosen as participants in this study. The questionnaire was administered to the students to collect the  data.  The  result showed  that  students  have  positive  perceptions  on  the use of YouTube videos in the English language teaching and learning process. The process of how the YouTube videos use in the classroom is explained.
Co-Authors Akhiruddin Akhiruddin Koromat, Natalia Malawat, Insum Mallipa, Imelda Manurung, Lastaruli Rismayanti Rismayanti