Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS)
Hayulina Manurung, Yayuk
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BATAK TOBA LANGUAGE KINSHIP Hayulina Manurung, Yayuk; Sari Siregar, Fatimah; Dharmawati, Dharmawati; Arda, Mutia; Bismala, Lila
International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Vol. 2 No. 2 (2022): March
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/ijerlas.v2i2.237

Abstract

This study aims to analyze how the kinship system of the Toba Batak language is compared to the proto language. This research is a quantitative descriptive study using lexicostatistical and glottochronological techniques. This study explains and describes the kinship of the proto language with the Toba Batak language. The kinship of these two languages will be studied using comparative historical linguistic studies. The data in this study were 200 Swadesh vocabularies spoken by each informant. The result of this research is that the Proto language (PAN) and the Toba Batak language have a kinship level of 56.5%. Where in it there are pairs of identical words recorded as many as 33 pairs. or as much as 29% and then 30% of word pairs that have sound correspondence both phonemic and phonetically and have the same meaning from the total data that have word pairs and 46 word pairs or 41% of word pairs that have one different phoneme.
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN DIGITAL GURU SMA SWASTA AL-MAKSUM MEDAN Hayulina Manurung, Yayuk; Kesuma Nasution, Dewi; Listiana Izar, Sri; Dharmawati, Dharmawati
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 4 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i4.1383-1388

Abstract

Keterampilan digital untuk menggunakan berbagai jenis media pembelajaran berbasis digital dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka menjadi salah satu tuntutan dan tantangan bagi setiap guru. SMA Swasta Al-Maksum dan tim PKM FKIP Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU) pada Juni 2023 s/d Oktober 2023 telah menjalin kerjasama melalui pengembangan dan pelatihan guru dalam pemikiran kreatif berbasis proyek untuk menghasilkan inovasi dalam desain perangkat pembelajaran sebagai langkah sekolah dalam rangka penerapan kurikulum tersebut. Pelatihan dan pendampingan selanjutnya masih diperlukan untuk tindak lanjut terkait pada penggunaan ragam media pembelajaran. Hal ini dikarenakan temuan dalam observasi menunjukkan ketrampilan digital guru masih belum maksimal. Penggunaan media power point (PPT) yang digunakan guru masih mendominasi dan sebagai media andalan dalam setiap pembelajaran. Kemudian, buku teks, nonteks, dan bahan ajar menjadi satu-satunya perangkat belajar sehingga siswa yang mengalami kesulitan dalam mengembangkan kemampuan literasi. Pelatihan dan pendampingan guru dalam menggunakan media pembelajaran berbasis Augmented Reality  Dengan bantuan situs web Assembly Education menawarkan solusi untuk meningkatkan ketrampilan digital guru SMA Swasta Al-Maksum Medan. Selain itu kemampuan literasi siswa dan kemandirian siswa dalam pembelajaran dapat meningkat dikarenakan mereka memiliki kemampuan untuk mengakses informasi, bekerja sama dengan orang lain, dan mempelajari bakat mereka sendiri. Peningkatan ketrampilan digital guru bergantung pada kesiapan guru dan dukungan oleh pihak sekolah sehingga pada akhirnya tuntutan dari implementasi Kurikulum Merdeka dapat dipenuhi secara maksimal dan dapat melatih siswa dalam berbagai aspek, seperti disiplin, berani, sopan, dan berbakat.
Co-Authors Dharmawati Dharmawati, Dharmawati Kesuma Nasution, Dewi Lila Bismala Listiana Izar, Sri Mutia Arda, Mutia Sari Siregar, Fatimah