Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Stigma : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Unipa MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin
Retnaningsih, Endang
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Capaian Kinerja Laboratorium Sebagai Baseline Penyusunan Renstra Laboratorium dengan Metode Statistik Deskriptif Retnaningsih, Endang
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i3.426

Abstract

Rencana Strategis merupakan persyaratan administratif dari Tim Penilai Kelaikan Laboratorium Uji Tahun 2022 dan digunakan sebagai panduan dalam menentukan arah strategis dan prioritas tindakan selama periode lima tahun ke depan. Dalam penyusunan Rencana Strategis dilakukan tinjauan dari berbagai aspek yaitu Aspek Internal dan Eksternal Laboratorium, Isu-Isu dan Tantangan Strategis, serta Sasaran-Sasaran strategis dalam mencapai Visi dan Misi Laboratorium Pengujian. Hasil Renstra ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk perencanaan, pemrograman, penganggaran tahunan, dan evaluasi pelaksanaan/ pencapaian sasaran mutu Laboratorium Pengujian untuk lima (5) tahun ke depan dalam rangka pencapaian sasaran strategis, program, dan kegiatan yang tercantum dalam Renstra Kementerian PUPR. Dalam penelitian ini dilakukan analisis deskriptif pada capaian kinerja laboratorium tahun 2021-2023. Hasil capaian kinerja ini diolah dan dianalisis dengan metode Statistik Deskriptif diperoleh baseline rencana program dan kegiatan tahun 2024-2028, rencana pendanaan tahun 2024-2028, dan rencana sumber daya manusia tahun 2024-2028. Total capaian layanan pengujian tahun 2022 sebesar 40,77% artinya terjadi peningkatan jumlah layanan pengujian sebesar 40,77% dari tahun 2021, sedangkan total capaian layanan pengujian tahun 2023 sebesar 75,96%, artinya terjadi peningkatan jumlah layanan pengujian sebesar 75,96% dari tahun 2022. Untuk capaian pemasukan PNBP terjadi penurunan di tahun 2022 dan naik kembali di tahun 2023, namun realisasi capaian masih diatas target capaian. Capaian belanja laboratorium tahun 2022 naik sebesar 1,30% dari tahun 2021, sedangkan belanja laboratorium tahun 2023 naik sebesar 83,74% dari tahun 2022. Adapun jumlah sumber daya manusia tahun 2022 turun sebesar 20% dari tahun 2021, dan tahun 2023 turun sebesar 12,5% dari tahun 2022.
Otonomi Organisasi Guna Efektifitas Tata Kerja Laboratorium Pengujian Retnaningsih, Endang
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i3.460

Abstract

Laboratorium pengujian di Balai Besar Pelaksanaan Jalan Nasional Jawa Timur – Bali memiliki peran penting dalam memastikan kualitas infrastruktur jalan dan jembatan. Di bawah struktur Bidang Pembangunan Jalan dan Jembatan, laboratorium ini menghadapi beberapa tantangan, termasuk kurangnya otonomi pengelolaan anggaran dan keterbatasan dalam pemeliharaan serta kalibrasi peralatan. Melalui analisis GAP, diidentifikasi terdapat kesenjangan utama yang mempengaruhi kinerja laboratorium, termasuk keterbatasan anggaran untuk pengujian lapangan dan peralatan yang tidak seluruhnya terkalibrasi. Kebijakan yang direkomendasikan untuk mengatasi masalah ini mencakup pemberian otonomi pengelolaan anggaran, peningkatan frekuensi pengujian di lapangan, investasi dalam peralatan dan pengembangan kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM). Usulan struktur organisasi Laboratorium langsung dibawah Kepala Balai Besar Pelaksanaan Jalan Nasional memberikan fleksibilitas dalam pengelolaan tata kerja laboratorium secara mandiri. Implementasi kebijakan ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitas operasional laboratorium dalam mendukung konstruksi infrastruktur jalan dan jembatan di wilayah Jawa Timur dan Bali.
Kebijakan Zonasi dan Implikasinya Terhadap Kualitas Pendidikan pada Sekolah Menengah Atas di Kota Bekasi Begovic Yahya, Aliya Izet; Kasman, Usep; Retnaningsih, Endang; Sajiman, Supardi Uki; Hasbullah
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.3654

Abstract

Kebijakan zonasi Pendidikan yang diterapkan di Indonesia bertujuan untuk meratakan akses dan kualitas pendidikan. Penelitian ini secara khusus bertjuan untuk menganalisis dampak kebijakan zonasi terhadap kualitas pendidikan di SMA Negeri di Kota Bekasi., dengan melihat implikasi dari kebijakan dan factor-faktor yang mempengaruinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini melibatkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen serta kajian pustaka sebelumnya untuk menggali data dari siswa, guru, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan zonasi telah berhasil meningkatkan akses terhadap sumber daya pendidikan di sekolah tersebut. Namun, tantangan seperti kesiapan infrastruktur dan kualitas pengajaran masih perlu diatasi. Selain itu, kebijakan ini juga berdampak pada komposisi siswa yang menjadi lebih heterogen. Prestasi akademik siswa secara keseluruhan mengalami peningkatan, namun diperlukan upaya lebih lanjut untuk memastikan semua siswa dapat mencapai potensi maksimalnya. Penelitian ini menyarankan perlunya kolaborasi antara sekolah, pemerintah, dan masyarakat untuk mendukung keberhasilan kebijakan zonasi dan meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.
MULTIKOLINIER PADA ANALISIS TINGKAT KEJERNIHAN AIR MINUM MENGGUNAKAN METODE BACKWARD, REGRESI KOMPONEN UTAMA DAN REGRESI RIDGE Retnaningsih, Endang; Indrasetianingsih, Artanti
STIGMA: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Unipa Vol 4 No 01 (2010)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/stigma.vol4.no1.a1101

Abstract

Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk melakukan analisis tingkat kejemihan air minum di Instalasi Penjernihan Air Minum Ngagel III Surabaya menggunakan analisis regresi Tinier berganda metode Backward, regresi komponen utama dan analisis regresi Ridge untuk mengatasi kasus multikolinier. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada metode Backward tidak menghasilkan model regresi yang baik, karena kasus multikoliniernya masih tetap ada. Sedangkan untuk metode Regresi Ridge juga menghasilkan model regresi yang kurang baik, karena hanya ada satu variabel yang signifikan (X6), analisis dengan metode regresi komponen utama (RKU) lebih cocok digunakan untuk analisis tingkat kejemihan air di Instalasi Penjernihan Air Minum Ngagel III Surabaya, karena telah diperoleh model regresi meskipun mempunyai nilai R2 terkecil (43,6%) dan nilai s2 terbesar (0,074305), tetapi metode RKU dapat mengatasi kasus multikolinier.
The Impact of Parenting and Cognitive Styles on Student Creativity: A Meta-Analytic Retnaningsih, Endang; Sumaryoto; Widodo
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 9 (2025): September
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i9.12839

Abstract

Creativity is a crucial skill for success in the 21st century, yet the psychological and social factors that shape it remain only partially understood. This study seeks to explore the influence of parenting patterns and cognitive styles on student creativity through a systematic and quantitative meta-analysis. A total of 24 empirical studies published between 2017 and 2025 were examined using JASP software with a random-effects model. Data were sourced from online databases including ScienceDirect, Google Scholar, SINTA, and the Garuda Portal by applying the keywords Parenting, Cognitive Style, and Creativity. Only quantitative studies that reported adequate statistical details—such as Fisher or ANOVA (F), Student’s t-test (t), correlation coefficient (r), and sample size (N)—were included. The analysis showed that democratic parenting (r = 0.30, p < 0.001) and a field-independent cognitive style (r = 0.63, p < 0.01) have a significant and strong positive association with student creativity. These results emphasize the role of moderating factors like grade level, classroom environment, and school context in fostering creative abilities. The study contributes valuable insights and offers evidence-based recommendations for educational policies and practices aimed at enhancing creativity through family engagement and cognitive development strategies.
Co-Authors Begovic Yahya, Aliya Izet Hasbullah Indrasetianingsih, Artanti Kasman, Usep Sajiman, Supardi Uki Sumaryoto Widodo