p-Index From 2021 - 2026
3.852
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ganendra: Majalah IPTEK Nuklir Jurnal Manajemen Keperawatan Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB UNEJ e-Proceeding qolamuna : Jurnal studi islam EKONOMIS : Journal of Economics and Business J-MAS (Jurnal Manajemen dan Sains) Journal on Education Jurnal Ilmiah Inovasi J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Sains Jurnal E-Komtek Jurnal Amanat Agung Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Wahana Peternakan FUNDAMENTAL AND MANAGEMENT NURSING JOURNAL Accurate: Journal of Mechanical Engineering and Science At Turots: Jurnal Pendidikan Islam Wiga : Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi Journal Of Sustainable Research In Management Of Agroindustry (SURIMI) Jurnal Pendidikan Dasar Media Bina Ilmiah Jurnal Keperawatan Notokusumo MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Prosiding Seminar Nasional Unimus International Journal of Economics and Management Sciences SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara Mengabdi kepada Negeri Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam dan Sosial Innovative Journal of Educational Research and Insights (IJERI) Journal for Research in Public Health Global Management: International Journal of Management Science and Entrepreneurship Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia (JPMWI)
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PROSIDING SEMINAR NASIONAL

PENGALAMAN MAHASISWA S1 KEPERAWATAN DALAM METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Indah Sri Wahyuningsih; Agus Santoso
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2013: PROSIDING KONFERENSI NASIONAL PPNI JAWA TENGAH
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.548 KB)

Abstract

Upaya pengembangan sumber daya manusia (SDM) tertuju pada jenjang perguruan tinggi, dengan adanya jenjang yang lebih tinggi diharapkan proses pemahaman akan menjadi lebih berkembang dan dewasa dari pada pendidikan sebelumnya. Penerapan metode student- centered learning dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL) telah diterapkan diberbagai pendidikan non kesehatan dan kesehatan. Beberapa penelitian terdahulu menyatakan bahwa PBL dalam diskusi membantu mahasiswa untuk meningkatkan pengetahuan, tetapi banyak mahasiswa yang merasa pembelajaran conventional lebih efektif. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengalaman pengalaman mahasiswa S1 Keperawatan dalam penerapan metode Problem BasedLearning. Metode: Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling dengan jumlah informan 3 mahasiswa di Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Diponegoro Semarang. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa tema dari penelitian ini adalah sistem pelaksanaan PBL yang terdiri atas pengetahuan mahasiswa,partisipasi kelompok PBL, pelaksanaan PBL, kelebihan dan kekurangan PBL. Faktor- faktor yang mempengaruhi pelaksanaan PBL antara lain pengalaman mahasiswa dan faktor penghambat pelaksanaan PBL.Penerapan PBL diperlukan untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa keperawatan terhadap kasus- kasus keperawatan sehingga dapat menghasilkan lulusan yang kreatif, mampu bekerja sama, berpikir ktitis dan memiliki ketrampilan komunikasi. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan metode pembelajaran ISS dan PBL atau seven jump dalam meningkatkan mutu pelayanan keperawatan.Kata kunci : Mahasiswa, Problem Based Learning, Student Centered Learning