Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Alwasi, Farina Trias
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Upaya Menjaga Eksistensi Pancasila Dalam Kehidupan Berbangsa-Negara Di Era Globalisasi Alwasi, Farina Trias; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Fuji
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (130.817 KB)

Abstract

Pancasila sebagai ideologi bangsa dan pandangan hidup bagi masyarakat Indonesia merupakan landasan dalam membangun keutuhan bangsa. Adanya globalisasi telah memberikan dampak besar pada setiap aspek kehidupan, salah satunya adalah kehidupan masyarakat yang semakin jauh dari nilai-nilai budaya dan Pancasila. Hal ini merupakan masalah yang dapat mengancam eksistensi Pancasila sebagai ideologi yang harus dijunjung tinggi oleh setiap warga negara Indonesia. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai program pendidikan yang bertujuan untuk menghasilkan warga negara yang baik dan cerdas serta memiliki rasa kebangsaan, mempunyai peran penting sebagai upaya meningkatkan kesadaran nasionalisme masyarakat agar tetap menjalankan kehidupan berbangsa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Hal ini bertujuan demi menjaga keutuhan bangsa di tengah derasnya arus globalisasi.
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Upaya Menjaga Eksistensi Pancasila Dalam Kehidupan Berbangsa-Negara Di Era Globalisasi Alwasi, Farina Trias; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Fuji
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2185

Abstract

Pancasila sebagai ideologi bangsa dan pandangan hidup bagi masyarakat Indonesia merupakan landasan dalam membangun keutuhan bangsa. Adanya globalisasi telah memberikan dampak besar pada setiap aspek kehidupan, salah satunya adalah kehidupan masyarakat yang semakin jauh dari nilai-nilai budaya dan Pancasila. Hal ini merupakan masalah yang dapat mengancam eksistensi Pancasila sebagai ideologi yang harus dijunjung tinggi oleh setiap warga negara Indonesia. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai program pendidikan yang bertujuan untuk menghasilkan warga negara yang baik dan cerdas serta memiliki rasa kebangsaan, mempunyai peran penting sebagai upaya meningkatkan kesadaran nasionalisme masyarakat agar tetap menjalankan kehidupan berbangsa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Hal ini bertujuan demi menjaga keutuhan bangsa di tengah derasnya arus globalisasi.
MENANAMKAN RASA KEBERSAMAAN DAN SIKAP SALING MENGHARGAI MELALUI PEMBELAJARAN IPS DI SD KELAS AWAL TEMA 7 "KEBERSAMAAN" KELAS 2 SD Alwasi, Farina Trias; Mujahidah, Idah; Rustini, Tin; Arifin, Muh Husen
Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 17 No. 1 (2023): April
Publisher : Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jppi.v17i1.6744

Abstract

Cultivating the value of togetherness and mutual respect is an aspect of character education held in schools, in accordance with Permendikbud Number 21 of 2016 concerning Content Standards for Elementary and Secondary Education which states that core competencies and competencies in primary and secondary school education must include character education which includes attitudes spiritual, social attitudes, knowledge and skills. In this case, the integration of social studies learning into thematic learning in early grades is the main thing because social studies learning contains character values. So the purpose of this study is to foster the value of togetherness and mutual respect with students through integrated social studies learning in the student book theme 7 "Kebersamaan" for grade 2 SD, so that students with this are expected to gain insight into the differences that occur in society and can develop their social skills optimally. The source of data collection carried out in research is through library research. Literature studies are carried out by reading, understanding, studying, and reviewing a topic that is sourced from a 2nd grade elementary school student's book Theme 7 "Kebersamaan", journals, scientific articles, and so on related to the topic of the problem to be discussed. The results of this study indicate that by carrying out social studies learning integrated into thematics in elementary schools can help foster an attitude of togetherness and mutual respect in students.
Co-Authors Dewi, Dinie Anggraeni Furnamasari, Yayang Fuji MUH. HUSEN ARIFIN Mujahidah, Idah Tin Rustini, Tin