Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Triananda, Shalika Fajrin
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Peranan Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Remaja Triananda, Shalika Fajrin; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.492 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul ‘Implementasi Peranan Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Remaja’. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial terhadap gaya hidup remaja di Indonesia. Teori yang menjadi pendukung dalam penelitian ini antara lain, Komunikasi, Media Sosial, dan Gaya hidup. Pada penelitian ini peneliti menggunakan teknik wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Saat ini, penggunaan media sosial lebih banyak digunakan untuk menunjukkan eksistensi diri yang berlebihan. Terkadang, tidak ada batas antara kehidupan nyata dan kehidupan di dunia maya, hal itu juga berpengaruh kepada gaya hidup remaja.
Peranan Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Remaja Triananda, Shalika Fajrin; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2428

Abstract

Penelitian ini berjudul ‘Implementasi Peranan Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Remaja’. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial terhadap gaya hidup remaja di Indonesia. Teori yang menjadi pendukung dalam penelitian ini antara lain, Komunikasi, Media Sosial, dan Gaya hidup. Pada penelitian ini peneliti menggunakan teknik wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Saat ini, penggunaan media sosial lebih banyak digunakan untuk menunjukkan eksistensi diri yang berlebihan. Terkadang, tidak ada batas antara kehidupan nyata dan kehidupan di dunia maya, hal itu juga berpengaruh kepada gaya hidup remaja.
Upaya Meningkatkan Minat Baca yang Rendah pada Siswa Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid-19 Azzahra, Dea; Triananda, Shalika Fajrin; Rustini, Tin; Wahyuningsih, Yona
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3871

Abstract

Pada umumnya, tingkat minat baca bagi peserta didik di Sekolah Dasar sangat menurun, minat baca suatu pengaruh besar bagi peserta didik. Upayanya sebagai tenaga pendidik dan orangtua berperan dalam menggerakkan siswa-siswinya untuk mengasah membaca. Namun rendahnya minat baca bagi siswa di Sekolah Dasar menjadi salah satu halangan, yang kurang akan keinginan dari siswanya tersendiri. Penelitian ini bertujuan menginformasikan betapa penting kegiatan belajar membaca untuk Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif. Data diperoleh dengan melakukan observasi terlebih dahulu selama beberapa hari, kemudian dilanjutkan dengan wawancara kepada pengelola SDN Percobaan Kabupaten Bandung.
Implementasi Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Jenis Pekerjaan Penduduk Indonesia di Kelas IV Sekolah Dasar Meilani, Ersha; Triananda, Shalika Fajrin; Rustini, Tin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11984

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendekatan kontekstual dalam pembelajaran IPS materi jenis-jenis pekerjaan pada siswa kelas IV Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini merupakan kajian studi literatur dengan memberikan informasi yang komprehensif tentang pendekatan kontekstual dan bagaimana penerapannya dalam pembelajaran jenis pekerjaan di kelas IV sekolah dasar. Data yang dikumpulkan bersumber dari mencari dan membaca artikel, buku, jurnal, dan sumber informasi lainnya yang relevan dengan topik penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual sangat cocok dengan pembelajaran IPS terutama materi jenis-jenis pekerjaan karena dapat membantu guru dalam proses pembelajaran yang dimana pendekatan ini memungkinkan guru untuk mengaitkan materi pembelajaran dengan situasi nyata dalam kehidupan siswa, sehingga memudahkan pemahaman mereka terhadap berbagai jenis pekerjaan.
Co-Authors Azzahra, Dea Dewi, Dinie Anggraeni Furi Furnamasari, Yayang Meilani, Ersha Tin Rustini, Tin Yona Wahyuningsih, Yona