Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

P-Index

This Author published in this journals

All Journal QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia AL-ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Ilmiah Berkala: Sains dan Terapan Kimia

Okviyoandra Akhyar

Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Kalimantan (Uniska) Muhammad Arsyad Al Banjari, Banjarmasin

Author-ID : 223526

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Physics

Published : 13 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

ANALISIS SKRINING FITOKIMIA, AKTIVITAS ANTIOKSIDAN, TOTAL FENOL-FLAVONOID EKSTRAK DAUN DAN BUAH TANAMAN GALAM RAWA GAMBUT (MELALEUCA CAJUPUTI ROXB) Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Okviyoandra Akhyar; Emilda Prasiska
QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Vol 9, No 2 (2018): Oktober 2018
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/quantum.v9i2.5571

Abstract. The galam forest is a typical forest in South Kalimantan which is capable of growing on peat land. Generally, galam leaves are used as an herbal medicine and the fruits are used as a substitute for pepper as well as herbs additional material. Galam potential that can be used as herbs underlying the research done on phytochemical screening analysis, antioxidant activity and the fenol-flavonoid total level. Analysis was done to leaves and fruit ethanol extract of a galam plant. Compounds of secondary metabolite of alkaloid, polyphenol, quinone, flavonoid and saponin were found in galam leaves ethanol extract. Fruit ethanol extract contained compounds of the polyphenol, quinone, flavonoid and saponin. The total concentration of phenol from galam leaves and fruit ethanol extract were defined by using Folin-Ciocalteu method and the results were each 18,3615 ppm and 40,2926 ppm while the total of phenol level were as much as 16,52535 mg GAE/mg of extract and 36,26334 mg GAE/mg of extract . The total concentration of flavonoid was specified by using the method of AlCl3 and the values were 0,1146 ppm and 0,0076 ppm . The total levels of leaves and fruit extract flavonoid were as much as 0,3438 mg QE/g of extract and 0,0228 mg QE/g of extract. Antioxidant activity was specified by using DPPH (1,1-diphenyl-2- picrylhidrazyl) method with ascorbic acid as the comparison compounds. Antioxidant testing result showed that the values of leaves ethanol extract IC50 were 54,4906 ppm and 37,3752 ppm, while ascorbic acid was 9,887 ppm .

PERANCANGAN DAN UJI KUALITAS ALAT DESTILASI SEDERHANA SEBAGAI LANGKAH KREATIF MEWUJUDKAN KEMANDIRIAN LABORATORIUM Okviyoandra Akhyar; Mohan Taufiq Mashuri
AL-ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Designed and quality insurance of simple distillation apparatus as alternative way to solve lack of laboratory tools. Research about designed and quality controlled of simple distillation apparatus have been reported. Simple apparatus design’s applied principle of distillation method. Basically, distillation was used to separate the constituents of a mixture by using differences of boiling point. Simple distillation apparatus designed by using materials which is commonly used in daily life such as electric kettle , PVC, glass tube / plastic tube and any other easy to find material . Distillate that has been produced would be controlled by using Argentometry method . Based on the datas , simple distillation apparatus can be used as an alternative way for producing of distillate which could be used for daily laboratory purposes because there were no detected contamination of salt in distillates.

ANALISIS SKRINING FITOKIMIA, KADAR TOTAL FENOL-FLAVONOID DAN AKTIVITAS ANTIOKSIDAN EKSTRAK ETANOL KULIT KAYU TANAMAN GALAM RAWA GAMBUT (Melaleuca cajuputi roxb) Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Okviyoandra Akhyar; Emilda Prasiska
AL-ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Forest galam is forest typical south kalimantan capable of growing on land peat and have the potential as herbs. Bark galam is part plant which remains underutilized. Hence the study was done to know compound bioaktif which is found in bark galam so bark galam could be more used especially as herbs. Screening phytochemistry analysis, the total fenol-flavonoid and the antioxidant activity performed on extract ethanol bark galam. Based on the results of phytochemical screening, compounds of secondary metabolite contained in the bark extract were alkaloid, polyphenol, flavonoid and quinone. Total phenolic was defined by using Folin-Ciocalteu method at wavelengths 748 nm and the results was 33,8646 ppm with the total of phenol level was 30,47814 mg GAE/g of extract. The total flavonoid was specified by using the method of AlCl3 at 373,6 nm. The results showed that the total concentration of flavonoid 0,0942 ppm with the total level of extract flavonoid was 0,2826 mg QE/g of extract. The antioxidant activity test uses DPPH (1,1-diphenyl-2- picrylhidrazyl) method and the measurement uses spectrophotometry UV-Vis at wavelengths 518,90 nm. The comparison compound used is ascorbic acid. Antioxidant activity test showed that the IC50 values in the bark extract is 44,4888 ppm. Antioxidant intensity in the bark of galam extract is included in very strong intensity (<50 ppm).

PENGARUH PENERAPAN PEER ASSESMENT MELALUI MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALZATION (TAI) PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMAN 9 BANJARMASIN Siti Aryani; Herlina Apriani; Okviyoandra Akhyar
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 1, No 2 (2018): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Hasil belajar materi kelarutan dan hasil kali kelarutan masih rendah disebabkan pembelajaran hanya berpusat pada guru, sehingga siswa hanya pasif mendengarkan. Hal ini mengakibatkan siswa cenderung kurang aktif dan antusias dalam pembelajaran, serta kurang memiliki kemampuan untuk bekerjasama dalam kelompok tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh peer assessment terhadap hasil belajar siswa melalui model Teams Assited Individuzation. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain posttest-only control group design. Teknik pengambilan sampel dengan Cluster Sampling. Instrumen dalam penelitian ini adalah soal pilihan ganda 10 soal dengan 5 pilihan jawaban yang diujikan pada saat posttets. Pengujian hipotesis menggunakan uji mann whitney u. Hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat pengaruh penerapan peer assessment melalui model team assisted individualzation terhadap hasil belajar.

PENGEMBANGAN MEDIA WHEELS QUESTION PADA MATERI SISTEM KOLOID UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 12 BANJARMASIN Ummi Khairunnisa; Okviyoandra Akhyar; Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 2, No 1 (2019): ( Mei ) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v2i1.1996

Koloid merupakan salah satu materi kimia yang cukup sulit dan cenderung hafalan. Materi koloid memiliki subpokok bahasan yang cukup luas untuk dipelajari dan dipahami, sehingga membuat kurangnya motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran kimia. Pada penelitian ini peneliti tertarik untuk mengembangkan media wheels question yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi sistem koloid. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan denganmetode Research and Development (R&D) dengan menggunakan langkah 1 sampai langkah 6. Populasi yang digunakan adalah kelas XI IPA SMAN 12 Banjarmasin dengan sampel kelas XI IPA 3 yang berjumlah 25 orang siswa. Selain menguji kelayakan media, penelitian ini juga menguji efektivitas media terhadap motivasi belajar. Hasil penelitian pengembangan media wheels question ditinjau dari analisi kelayakan media wheels question memperoleh penilian sebesar 64 berada pada rentang X > 63 sehingga termasuk kedalam kategori sangat baik dan peningkatan motivasi belajar siswa sebesar 43 %.Colloid is a chemical material that is quite difficult and tends to memorize. Colloid material has a fairly broad sub-topic to be studied and understood, thus making students lack of learning motivation in taking chemistry learning. In this study, researchers are interested in developing the wheels question media that can improve students’ learning motivation in the colloidal system material. The type of research used is development research with Research and Development (R&D)method using stes 1 through step 6. The population used is class XI science at SMAN 12 Banjarmasin with a sample of class XI IPA 3 totaling 25 student. In addition to determine the feasibility of media, this study also determine the effectiveness of media to learning motivation. The results of the wheels question media develoment research were reviewed from the feasibility analysis of wheels question media obtained a score of 64 in the range X > 63 so that it was included in the excellent category and an increase in student learning motivation by 34%.

PENGARUH MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SENYAWA PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 ALALAK Arpina Saleha; Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Okviyoandra Akhyar
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 2, No 1 (2019): ( Mei ) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v2i1.1992

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media permainan ular tangga senyawa terhadap hasil belajar siswa.Penelitian ini menggunakan nonequivalentcontrolgroupdesign. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA, sedangkan sampel penelitian yang digunakan yaitu X MIA 2 dan X MIA 3.Pada penelitian ini kedua kelas diberikan perlakuan yang berbeda,kelas X MIA 2 dibelajarkan tanpa menggunakan permainan media ular tangga senyawa, sedangkan kelas X MIA 3 dibelajarkan menggunakan media permainan ular tangga senyawa.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah soal tes pilihan ganda. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji mann whitney u.Data hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata post-test kelas kontrol lebih rendah daripadanilai rata-rata kelas eksperimen.Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media permainan ular tangga senyawa pada materi tata nama senyawa terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 AlalakThis study aimed to determine whether or not the influence of snake and compound compound media play on student learning outcomes. This study used nonequivalent control group design. The population in this study were all students of class X MIA, while the research samples used were X MIA 2 and X MIA 3. In this study both classes were given different treatments, class X MIA 2 was taught without using snake ladder compound media games, while classes X MIA 3 was taught using the media game snake ladder compound. Data collection techniques usedwere multiple choice test questions. The data obtained were analyzed using the Mann Whitney test. The data of the research showed that the average value of the control class post-test is lower than the average value of the experimental class. So it can be concluded that there were the influence of snake ladder compound media on compound nomenclature material on student learning outcomes in SMA Negeri 1 Alalak.

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS XI MATERI HIDROLISIS GARAM DI SMA NEGERI 1 ALALAK Munawarah Munawarah; Gusti Hadiatus Solehah; Okviyoandra Akhyar
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 1, No 2 (2018): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning) pada hasil belajar siswa pada materi hidrolisis garam. Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan desain penelitian pretest posttest control group design. Pada penelitian ini, kelas sampel dalam penelitian diambil menggunakan teknik porpusive sample. Jumlah sampel 2 kelas yaitu kelas XI IA2 (eksperimen) dan XI IA3 (kontrol). Peningkatan hasil belajar siswa setelah diadakan perlakuan dilihat dari data selisih nilai pretes dan postes antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes objektif bentuk pilihan ganda. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah berupa data kuantitatif yang diperoleh dari nilai pretest dan posttest. Pretest adalah tes hasil belajar yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengetahuan awal siswa sebelum penerapan pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning). Posttest adalah tes hasil belajar sesudah menggunakan pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning). Data awal dan data akhir dianalisis dengan menggunakan t-test. Hasil pengolahan data akhir diperoleh nilai thitung = 3,179 dan ttabel = 2,013 yang berarti thitung > ttabel. H0 ditolak menunjukkan terjadinya peningkatan hasil belajar dengan peningkatan sebesar 13,10%.

ANALISIS KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN TRUE OR FALSE DAN TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA KELAS XI SMA NEGERI 1 ALALAK Siti Aisyah Nur Sari; Okviyoandra Akhyar; Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardani
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 1, No 1 (2018): ( Mei ) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan strategi pembelajaran true or false dan take and give terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan asam-basa kelas XI. Jenis penelitian ini adalah eksperimen menggunakan metode quasi eksperimen dengan rancangan “Non-equivalen Control Design” yang terdiri dari 2 kelas: kelas ekperimen I dan eksperimen II. Kelas eksperimen I mendapatkan perlakuan menggunakan pembelajaran aktif strategi true or false, sedangkan kelas eksperimen II menggunakan pembelajaran aktif strategi take and give. Tes dilakukan sebelum (pretest) dan sesudah perlakuan (postest). Teknik analasis yang digunakan adalahOne sample t-test.Hasil penelitianmenunjukkan: (1) Berdasarkan analisis nilai posttest denganOne sample t-test untuk kelas eksperimen I diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,003<0,05 hal ini berarti H0 ditolak artinya strategi true or false efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Pada kelas eksperimen II diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,035<0,05 berarti H0 ditolak artinya strategi take and give efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa,(2) efektivitas kelas ditinjau dari selisih hasil belajar pretest dan posttest menunjukkan pembelajaran menggunakan strategi true or false dengan presentase 30,59% lebih efektif daripada menggunakan take and give dengan presentase 21,33%.

PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN BUKU KIMIA BERBASIS POP UP PADA MATERI MINYAK BUMI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 12 BANJARMASIN Siska Dwi Rosalina; Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Okviyoandra Akhyar
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 1, No 1 (2018): ( Mei ) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar buku Pop up pada materi minyak bumi sebagai sumber belajar mandiri peserta didik kelas X SMAN 12 Banjarmasin. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) yang mengadaptasi dari Brog and Gall. Produk hasil pengembangan dinilai oleh tiga orang ahli untuk validasi buku dan satu orang guru kimia untuk menentukan kualitas kelayakan buku Pop up yang mencakup lima aspek kelayakan isi, aspek bahasa dan gambar, aspek penyajian, aspek kegrafisan, dan aspek kesesuaian dengan komponen Pop Up. Analisis data yang digunakan adalah data analisis deskriptif kuantitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian pengembangan buku kimia berbasis Pop up pada materi minyak bumi sebagai sumber belajar mandiri peserta didik kelas X SMAN 12 Banjarmasin adalah sebesar 24,00% aspekKelayakan Isi, 24,00% aspek Bahasa dan Gambar, 85,00% aspek penyajian, 35,00% aspek Kegrafisan, dan 52,00% aspek Kesesuain Dengan Pop Up. Dari kelima aspek penilaian, buku pop up ini termasuk dalam kualitas baik (B).Oleh karena itu, bahan ajar buku kimia berbasis pop up pada materi kimia minyak bumi dapat digunakan sebagai sumber belajar mandiri peserta didik kelas X SMAN 12 Banjarmasin.

PENGEMBANGAN MEDIA PAKAPINDO (PAPAN KANTONG PINTAR DORAEMON) PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI MA RAUDHATUSYSYUBBAN Dina Zairida; Okviyoandra Akhyar; Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 2, No 2 (2019): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Hukum dasar kimia merupakan salah satu materi kimia yang mempunyai karakteristik yang bersifat kongkrit sampai yang bersifat abstrak, bersifat rill dan dekat dengan kehidupan sehari-hari, selain itu juga membutuhkan pemahaman konsep yang tinggi dan kemampuan matematika yang baik, sehingga membuat kurangnya motivasi siswa. Pada penelitian ini dikembangkan media pakapindo untuk membantu meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan langkah 1 sampai langkah 6. Populasi yang digunakan adalah kelas X MA Raudhatusysyuban dengan sampel kelas X MIA yang berjumlah 27 orang siswa. Selain menguji kelayakan media, penelitian ini juga menguji efektivitas media terhadap motivasi belajar. Hasil penelitian pengembangan media pakapindo ditinjau dari analisis kelayakan media pakapindo dimana pada validasi media oleh ahli memperoleh penilaian sebesar 67,7 berada pada rentang X > 63 sehingga termasuk kedalam kategori sangat baik,uji keterbacaan media pakapindo memperoleh persentase 80% ada pada kategori sangat baik, dan uji respon siswa diperoleh persentase 70,8 ada pada kategori sangat baik. Pada uji kelompok kecil dengan sampel 10 orang siswa di SMAN 1 Sungai Tabuk diperoleh persentase sebesar 63% sedangkan uji kelompok besar di MA Raudhatusysyuban 94,3% dengan peningkatan motivasi belajar siswa sebesar 30,82%

Co-Authors Arpina Saleha Ayu Dita Subroto Dina Zairida Emilda Prasiska Herlina Apriani Mashuri, Mohan Taufiq Munawarah Munawarah Novianti Novianti Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardani Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani Siska Dwi Rosalina Siti Aisyah Nur Sari Siti Aryani Solehah, Gusti Hadiatus Ummi Khairunnisa

Title

Found 13 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 13 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 13 Documents
Search