Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal UNM Journal of Biological Education SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Atirah, Nur
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Gaya Retorika Ustadz Ashar Tamanggong dalam Ceramah Ta’ziah pada Media Youtube Atirah, Nur; Amir, Johar; Hajrah, Hajrah
SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Vol 3, No 2 (2023): SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/societies.v3i2.59083

Abstract

Abstract. This study aims to describe Ustadz Ashar Tamanggong's language style in takziah lectures on YouTube media, describe Ustadz Ashar Tamanggong's voice style in takziah lectures on YouTube media and describe Ustadz Ashar Tamanggong's body gesture style in takziah lectures on YouTube media. This type of research is descriptive qualitative research. The data in this study are words, phrases, clauses and sentences that contain language styles, voice styles and body gesture styles found in Ustadz Ashar Tamanggong's ta'ziah lectures via YouTube media. The data collection technique used was the speaking technique, free of charge engagement, note-taking and documentation techniques. The data analysis technique used is the Miles and Huberman model which consists of data reduction, data presentation and conclusion. The results of this study are Ustadz Ashar Tamanggong's rhetorical style with language 1) Style based on word choice using conversational language style, informal language style, tone-based language style using simple language style, noble and powerful language style and medium language style, language style based on structure Sentences use language styles of parallelism, atthesis, epizeukis, tautotes, anaphora, and epiphora and language styles based on whether or not direct meaning use hyperbole and irony language styles. (2) Ustadz Ashar Tamanggong's voice style in the ta'ziah lecture, Ustadz Ashar Tamanggong in delivering his da'wah pays close attention to tone of voice such as pitch, pause, emphasis and speed in pronouncing words or rate. So that listeners who listen are not bored and can feel the emotions that are being built in the lecture as if the listeners feel and receive the message of da'wah in the lecture that is being delivered. (3) Ustadz Ashar Tamanggong's gesture style in the ta'ziah lecture besides using verbal language, Ustadz Ashar Tamanggong also uses nonverbal communication. Starting from how to dress neatly and politely using a blue batik shirt combined with white and maroon with a black cap, giving a smile when delivering his lecture. Move hands, fingers and eye contact as nonverbal communication to reinforce, emphasize verbal communication. Keywords: Rhetorical Style, lecture, Youtube 
Pengaruh Media Mobile Learning Berbasis Android terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Saude, Sandi; Azis, Andi Asmawati; Arsyad, Muhammad; Atirah, Nur
UNM Journal of Biological Education Vol 7, No 1 (2023): Vol 7 No 1 September 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v7i1.46804

Abstract

Penelitian eksprimen semu ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media mobile learning berbasis android terhadap motivasi belajar siswa pada materi sistem pencernaan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V MIN 1 Soppeng pada tahun ajaran 2022/2023. Sampel penelitian terdiri dari 2 kelas kelas homogen dengan jumlah siswa masing-masing sebanyak 16 orang. Pengambilan sampel secara Purposive Sampling dan terpilih kelas VA sebagai kelas yang diajar dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK dan kelas VB sebagai kelas yang diajar dengan menggunakan media mobile learning berbasis android. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design. Data motivasi belajar siswa diperoleh melalui instrumen angket materi sistem pencernaan. Nilai motivasi belajar dianalisis secara statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan uji Anacova (Analysis of Covariance). Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa pada materi sistem pencernaan yang diajar dengan menggunakan media mobile learning berbasis android berada dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial diketahui bahwa terdapat pengaruh penggunaan media mobile learning berbasis android terhadap motivasi belajar siswa pada materi sistem pencernaan.
Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Masalah terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik SMA Negeri 5 Maros Nasir, Darmawati; Daud, Firdaus; Palennari, Muhiddin; Martiani, Andi; Atirah, Nur
UNM Journal of Biological Education Vol 7, No 1 (2023): Vol 7 No 1 September 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v7i1.47003

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu atau kuasi  eksperimen yang bertujuan untuk mendeskripsikan LKPD berbasis masalah terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar pada pembelajaran Biologi pada Siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Maros. Subyek Uji coba penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2 SMA Negeri 5 Maros berjumlah 72 orang tahun ajaran 2021/2022. Sampel dalam penelitan ini diambil secara acak dan Ramdom sampling.Teknik Analisa data dilakukan dengan cara analis regresi dan anlisis varian ( Anacova). Hasil Penelitian  menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Lembar kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis masalah terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar biologi peserta didik SMAN 5 Maros. Sebanyak 22% berada pada kategori tinggi dan 78% berada pada kategori  tinggi. Berdasarkan hasil analisis uji anacova menunjukkan nilai signifikansi 0,019<0,05 yang berarti lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis masalah  memberikan pengaruh yang positif terhadap hasil belajar. 
Pengaruh e-LKPD Berbasis Search, Solve, Create and Share (SSCS) terhadap Kesadaran Metakognitif Peserta Didik pada Materi Sistem Pernapasan Atirah, Nur; Bahri, Arsad; Palennari, Muhiddin; Saude, Sandi
UNM Journal of Biological Education Vol 7, No 1 (2023): Vol 7 No 1 September 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v7i1.46762

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian Quasi experimental design (eksperimen semu) yang bertujuan untuk (i) mendeskripsikan kesadaran metakognitif peserta didik yang menggunakan e-LKPD berbasis Search, Solve, Create and Share (SSCS) pada materi sistem pernapasan; (ii) menganalisis pengaruh e-LKPD berbasis SSCS terhadap kesadaran metakognitif pada materi sistem pernapasan. Populasi dalam penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Majene dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah XI MIPA 1 DAN XI MIPA 2 dengan masing-masing kelas berjumlah 29 peserta didik dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data melalui pretest dan posttest angket kesadaran metakognitif, angket sikap ilmiah dan tes hasil belajar. Data dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial berupa uji normalitas, uji linearitas dan uji hipotesis berupa uji anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (i) kesadaran metakognitif yang diajar menggunakan e-LKPD berbasis SSCS berada pada kategori tinggi; (ii) terdapat pengaruh e-LKPD berbasis SSCS terhadap kesadaran metakognitif.  
Co-Authors Andi Asmawati Azis Arsad Bahri Firdaus Daud Hajrah Hajrah, Hajrah Johar Amir Martiani, Andi Muhammad Arsyad Muhiddin Palennari Nasir, Darmawati Saude, Sandi