Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

8.465

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Jurnal Profesi Kependidikan SAINSMAT bionature Jurnal Pendidikan Biologi Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) UNM Journal of Biological Education Biology Teaching and Learning Jurnal Environmental Science Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Jurnal Ilmiah Ecosystem JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal Biotek UNM Environmental Journals Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Biogenerasi Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Proceeding Biology Education Conference Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Science Education and Learning Journal SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Biology Education Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal Abdi Negeriku SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat

Andi Asmawati Azis

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Author-ID : 512307

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Question Student Have dan Kemampuan Akademik Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VIII SMPN 2 Camba Bahri, Arsad; Azis, Andi Asmawati; Amin, Nur Fadillah
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 1, No 1 (2012): Maret
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

DOWNLOAD PDFPenelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategiÂ pembelajaran QSH dan kemampuan akademik awal siswa terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas VIII SMPN 2 Camba serta pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran QSH dengan kemampuan akademik terhadap hasil belajar kognitif siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIa sebagai kelas QSH dengan jumlah siswa 30 orang dan kelas VIIIb sebagai kelas konvensional dengan jumlah siswa 28 orang. Pengambilan data dilakukan dengan mengevaluasi hasil belajar, melalui tes tertulis yang meliputi pretest (tes hasil belajar kognitif awal siswa) dan posttest (tes hasil belajar kognitif akhir siswa). Data yang terkumpul dianalisis secara statistik deskriptif dengan menggunakan pedoman pengkategorian hasil belajar menurut Arikunto dan uji hipotesis secara inferensial dengan menggunakan analisis kovariansi (Anakova) dengan taraf signifikasi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran diperoleh nilai p lebih besar dari Î± 0.05 (pâ‰¥0.05) dengan sig. 0,417, kemampuan akademik diperoleh nilai p lebih kecil dari Î± 0.05 (pâ‰¤0.05) dengan sig. 0,008, dan interaksi strategi pembelajaran dan kemampuan akademik diperoleh nilai p lebih besar dari Î± 0,05 (pâ‰¥0,05) dengan sig. 0,131. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan akademik berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa sedangkan strategi pembelajaran QSH dan interaksi antara strategi dengan kemampuan akademik tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar kognitif. Â Kata kunci: Strategi pembelajaran QSH, kemampuan akademik, hasil belajar kognitif

E-Learning pada Mata kuliah Anatomi dan Fisiologi Manusia: Alternatif untuk Menunjang Perkuliahan yang Lebih Efektif Asmawati Azis, Andi; Adnan, .; Faisal, .
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 3, No 1 (2014): Maret
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Teknologi informasi telah berkembang sangat pesat, termasuk penerapannya dalam kegiatan pembelajaran. Dampak positif dari perkembangan tersebut, yaitu dengan adanya teknologi e-learning. Teknologi ini dapat menjadi sebuah solusi dan teknologi alternatif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini termasuk penelitian research & development dengan menggunakan model pengembangan Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluation (ADDIE). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-learning pada matakuliah Anatomi Fisiologi Manusia dan dilaksanakan pada bulan Juli sampai dengan Oktober 2014, di Kelas Anatomi Fisiologi Manusia, Prodi Biologi FMIPA UNM. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui bahwa e-learning sangat bermanfaat dalam meningkatkan efektifitas perkuliahan matakuliah anatomi dan fisiologi manusia. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil validasi konten, respon dosen, dan respon mahasiswa, terhadap fasilitas e-learning.Kata kunci: e-learning, anatomi dan fisiologi manusia

Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Macromedia Flash pada Konsep Sistem Reproduksi Manusia Andi Asmawati, Azis; Naswandi, Nur
bionature Vol 13, No 2 (2012): Oktober
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Penelitian ini merupakanpenelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan menghasilkan media yang memiliki tingkat validitas tinggi serta menarik bagi siswa. Prosedur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model pengembangan yang dikemukakan oleh Hanaffin and Peck yang terdiri dari tiga tahap kegiatan, yakniAnalysis, Design, dan Implamentation. Hasil validasi oleh tim ahli menunjukkan media pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash pada konsep sistem reproduksi manusia memiliki tingkat validasi yang sangat tinggi dengan rata-rata total nilai validasi (Va) = 4,6 (sangat valid). Hasil analisis data yang diperoleh pada kegiatan ujicoba terbatas menunjukkanÂ ketertarikan siswa terhadap media dengan persentase respon 43,1% siswa menilai sangat baik, 46,7% siswa menilai baik, 10,2% siswa menilai cukup baik, 0% siswa memilih kurang baik, dan 0% siswa memilih tidak baik. Sebagai kesimpulan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Macromedia Flash dapat dijadikan sebuah media pembelajaran yang valid serta dapat menarik minat siswa.

Pengaruh Pemberian Virgin Coconut Oil (VCO) terhadap Kadar Kolesterol Darah pada Kelinci (Oryctolagus cuniculus ) Jantan. Azis, Andi Asmawati; Faisal, .; Marpin, Muh.
bionature Vol 9, No 2 (2008)
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/bionature.v9i2.134

This research have as a purpose to know the influence VCO to cholesterol content in hare blood rabbit (Oryctolagus cuniculus) masculine. Variable in this research that is gift VCO as free variable and cholesterol content in hare blood (O. Cuniculus) as variable trussed. This research represent the experiment research by using complete random device ( RAL) consisted ofÂ four treatment level namely A0 as control ( gift water), A1 ( gift VCO during 7 days ( ml / kg), A2 ( gift VCO during 14 days ( ml /kg)) and A3 ( gift VCOÂ during 21 days ( ml / kg). Parameter observed is cholesterol content of hare blood. Result of research showed that gift VCO statistically do not have an effect on the reality to degradation of cholesterol content of hare blood (O. cuniculus ) masculine. Â Keywords : Influence VCO, cholesterol content of hare blood (Oryctolagus cuniculus) masculine.

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Giving Question dan Getting Answer Pada Konsep Sistem Gerak Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 4 Bantimurung Andi Asmawati, Azis; Rezeki, Amaliah
bionature Vol 12, No 2 (2011): Oktober
Publisher : Fakultas MIPA UNM

This research aims to know biology-learning outcomes of the eleventh grade students SMAN 4 Bantimurung by implementing cooperative learning model type GQGA in Skeletal System Concept. This kind of research was queasy experimental with randomized control group only design. Subject of this research were all of XI IPA students of SMAN 4 Bantimurung in academic year 2011/2012, which consist of four classes. Research samples who respectively consist of 27 students, XI IPA that learned with cooperative learning model GQGA. The data analyzed in descriptive and inferential ways. The research result shows that scores of students who taught by implementing cooperative type GQGA are categorized good with the average score 75,04. The result of inferential statistic analyzed with t-test with sig (0.01) < Î± (0.05) so that H0 rejected and H1 received. From these results, it can be concluded that there is a differentiate studentsâ€™ biology learning outcomes who are taught by implementing cooperative learning model Giving Question and Getting Answer type in the concept of Skeletal System at eleventh students SMAN 4 Bantimurung. The high scores of studentsâ€™ the studying result which taught by implementing cooperative learning model type GQGA were caused by a lot of ideas or thought that can be shown by the students. Students were able to create problems with design questions and answer the questions.

Penerapan Pembelajaran Kolaboratif untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Siswa Kelas XI IPA 3 melalui Lesson study berbasis Sekolah di SMA Negeri 8 Makassar Andi Asmawati, Azis; Adnan, .; Abd., Muis; A. Mushawwir, Taiyeb; Faisal, .
bionature Vol 14, No 1 (2013): April
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK), yang bertujuan untuk meningkatkan aktiftas belajar siswa melalui penerapan pembelajaran kolaboratif. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI IPA 3 SMA Negeri 8 Makassar, sebanyak dua siklus atau dua kali pertemuan (4 x 45 menit), pada topik sistem peredaran darah. Dari data hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, tahapan pembelajaran kolaboratif yang diterapkan telah berhasil meningkatkan aktifitas belajar siswa. Hal ini dikarenakan, seluruh tahapan kegiatan pembelajaran sangat menekankan pada keterlibatan siswa dari awal sampai akhir pembelajaran. Disamping itu, guru memposisikan diri sebagai fasilitator dan pendamping yang baik bagi aktifitas belajar siswa. Pelaksanaan lesson study selama penelitian, juga telah mempererat kolegalitas antara tim LS, membentuk mutual learning (saling belajar), dan meningkatkan profesional guru sebagai pendidik dan pengajar.

Kandungan Amonium dan Nitrat Tanah pada Budidaya Bayam Putih dengan Menggunakan Pupuk Urin Manusia Azis, Andi Asmawati; Kurnia, Nani
bionature Vol 16, No 2 (2015): Oktober
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan amonium dan nitrat tanah pada budidaya tanaman bayam yang diperlakukan dengan pupuk urin manusia. Bayam ditanam dalam polybag dengan perlakuan pupuk urin manusiaÂ yang diplikasikan mulai 22 hari setelah tanam (hst). Adapun konsentrasi pupuknya adalah 0%, 10%, 25% dan 50% dan NPK yang masing-masing diaplikasikan satu kali setiap 4 dan 12 hari. Selanjutnya, sampel tanah diambil pada hari ke 30 hst, 37 hst dan 45 hst, untuk dilakukan pengukuruan kandungan nitrogen. Kadar amonium diukur dengan metode nitroprusid (Baethgen & Alley, 1989) sedangkan andungan nitrat dianalisis dengan menggunakan metode reduksi hidrazin (Kamphake et.al., 1967). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tanah budidaya bayam dengan aplikasi pupuk urin manusia didapatkan amonium dengan konsentrasi mencapai 0.2484Âµg N per gram tanah dan nitrat 0.2663 Âµg N per gram tanah.

Kompetensi Profesional Guru Biologi Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Makassar Hamka, Lodang; Andi Asmawati, Azis; Muhiddin, Palennari; Rachmayani, Ardiansyah
bionature Vol 14, No 1 (2013): April
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi profesional guru biologi Sekolah Menengah Atas SMA) Negeri di kota Makassar dalam aspek penguasaan bahan pengajaran, penyusunan program pengajaran, pelaksanaan program pengajaran, dan menilai hasil dan proses belajar â€“mengajarÂ yang telah dilaksanakan. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru biologi SMA Negeri di kota Makassar yang berjumlah 95 orang. Sampel penelitian dipilih secara acak sebanyak 16 orang guru yang berasal dari delapan sekolah yang ditentukan secara purposive sampling berdasarkan akreditasi sekolah. Data dikumpulkan dengan cara pemberian uji kompetensi penguasaan bahan pengajaran, pengkajian dokumen RPP, pengamatan dan penilaian pelaksanaan pengajaran, dan kuesioner menilai hasil dan proses belajar-mengajar yang telah dilaksanakan; selanjutnya dianalisis secara statistik deskriptif. Hasil analisis data menunjukkan aspek penguasaan bahan pengajaran dengan nilai rata-rata 71,75, penyusunan program pengajaran dengan nilai rata-rata 95,40, pelaksanaan programÂ pengajaran dengan nilai rata-rata 91.30, dan menilai hasil dan proses belajar-mengajar yang telah dilaksanakan dengan nilai rata-rata 63,10. Secara keseluruhan nilai rata-rata kompetensi profesional guru biologi di Kota Makassar adalah 80,34 dengan kategori sangat tinggi.Â

Kajian Awal Estimasi Populasi Bakteri Pada Tanah yang Dipupuk Urin Manusia yang Telah Mengalami Penyimpanan Kurnia, Nani; Azis, Andi Asmawati
bionature Vol 17, No 2 (2016): Oktober
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Pada prinsipnya urin manusia merupakan suatu substansi yang steril, namun cairan ini mengandung nutrisi yang tidak hanya penting untuk tumbuhan, tetapi juga mikroorganisme. Oleh karena itu, urin yang berada diluar tubuh manusia sangat berpotensi untuk dikolonisasi oleh mikroorganisme. Dalam aplikasi urin manusia sebagai pupuk, penyimpanan urin menjadi memungkinkan mengingat pemupukan tidak dilakukan setiap hari.Berdasarkan fakta potensi kolonisasi bakteri pada urin di lingkungan, maka penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi urin manusia yang telah mengalami penyimpanan terhadap populasi bakteri tanah. Penelitian dilakukan di rumah kaca dengan melakukan budidaya tanaman bayam secara individual pada polibag. Setiap polibag diisi dengan tanah sebanyak 5 kg yang dipupuk urin manusia dengan konstentrasi 25%, satu kali dalam empat hari sebanyak 250 mL. Adapun perlakuan penelitian ini adalah masa penyimpanan urin yaitu selama 2 hari dan 4 hari dengan modifikasi penambahan dan tanpa penambahan sekam bakar.Kontrol penelitian ini adalah air. Pengambilan sampel tanah dilakukan pada minggu ke 2, 3 dan 4 setelah tanam.Selanjutnya, estimasi populasi bakteri dilakukan berdasarkan metode SPC (Standard Plate Count) dengan menggunakan medium Nutrient Agar (NA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa populasi bakteri mengalami peningkatan yang signifikan untuk semua perlakuan terutamaÂ untuk yang disimpan dengan penambahan sekam. Kata kunci: Populasi Bakteri Tanah, dan Urin Manusia yang telah Disimpan.

PERBANDINGAN MOTIVASI, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK SMP ANTARA YANG DIBELAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY TERBIMBING Harpina, Harpina; Jasruddin, Jasruddin; Azis, Andi Asmawati
UNM Journal of Biological Education Vol 2, No 1 (2018): September 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (536.525 KB)

This research aims at discovering: (1) the studentsâ€™ learning motivation taught by utilizing Problem Based Learning model and Guided Inquiry model, (2) the studentsâ€™ critical thinking ability taught by utilizing Problem Based Learning model and Guided Inquiry model, (3) the studentsâ€™ learning result taught by utilizing Problem Based Learning model and Guided Inquiry model, (4) the differences of learning motivation, critical thinking ability, and studentsâ€™ learning result taught by utilizing Problem Based Learning model and Guided Inquiry model. This research is a quasi experiment. The population is all grade VIII students in the first semester of SMPN 5 Bulukumba of academic year 2015/2016. The sampling technique used is random sampling technique by choosing two out of six classes. The taken classes for this research are grade VIII1 which is taught by utilizing Problem Based Learning model with the total of 24 studentsâ€™ ang grade VIII2 which is taught by utilizing Guided Inquiry model with the total of 24 students. The results of research reveal that, (1) the studentsâ€™ learning motivation taught by utilizing Problem Based Learning model is in very high category; whereas, the ones taught by utilizing Guided Inquiry model is in high category, (2) the studentsâ€™ critical thinking ability taught by utilizing Problem Based Learning model and Guided Inquiry model are both in good category, but they have different mean score, (3) the studentsâ€™ learning result of biology subject taught by utilizing Problem Based Learning model and Guided Inquiry model are both in good category, but they have different mean score in general, and (4) there are differences of learning motivation, critical thingking ability, and learning result of the students taught by utilizing Problem Based Learning model and Guided Inquiry model.Â

Co-Authors . Adnan . Faisal . Faisal A. Bida Purnamasari A. Irma Suryani A. Mushawwir Taiyeb A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir A. Mu’nisa Mu’nisa Abd Muis Adhelina, Adhelina Adnan Adnan Adnan Adnan Adnan Ainun, Nur Aisyah Akmal Akmal Aldi, Suhardi Alfiqi Dwiva Annisi Alimuddin Ali Almi Abdila Amaliah Rezeki, Amaliah Amir, Suharyanti Andi Bida Purnamasari Andi Farida Arsal Andi Farida Arsal Andi Faridah Arsal Andi Mifta Farid Andi Muâ€™nisa Anifatul Fitroh Ardiansyah Rachmayani, Ardiansyah Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Armas, Yaumil Maghfirah Arsad Bahri Asham Bin Jamaluddin Aslam, Annisa Paramaswary Aswani, Irma Atirah Mulia Atirah, Nur Awi Dassa, Awi Awi, Awi Azinar Ismail Azzahra, Fadhilah BAKHRANI RAUF Besse Khalidatunnisa Dinda Marzuki Eka Dewi Septiawati Farid, Andi Miftah Fasira, Era Fatmawati Fatmawati Firdaus Daud Fitratul Insaniah Rusli FITRI ANA Halifah Pagarra Halifah Pagarra Hamid, Muliana Gunawan Hamka L Harpina, Harpina Hartati Hartati Hartati, Hartati Hasyim, Sitti Hajerah Heri Teguh Wicaksana Hilda Karim Hisyam Ihsan Husain Husain Idris, Irma Suryani Irvviany, Hikmanul Jasruddin Daud Malago Khaeruddin Khaeruddin Kusdianawati Latif, Rahmawati Lodang, Hamka Magfirah Rasyid Maisarah, Indah Mardia HM, Ainun Marzuki, Nur Intan Muflihana, Muflihana Muh. Marpin Muhammad Ammar Naufal Muhammad Arsyad Muhammad Aslam Muhammad Habil Ahmad Muhammad Junda Muhammad Wajdi Muhiddin Palennari Mukminati, Sri Muliana GH Mushawwir Taiyeb Muttamirati Nani Kurnia, Nani Nita, Nur Rahma Norna Norna Novia Fridayanti Nur Agustin Nur Azizah Amaliah Nur Fadillah Amin Nur Naswandi, Nur Nurafni Darwis Nurfadhilah Mujaahidah Ahmad , Siti Nurinayah Nurinayah Nurjannah Japarang Nursyahida A Nurul Anisa Nurul Nisa Muhammad, Nurul Nisa Oriny Tri Ananda Oslan Jumadi Pagarra, Halifah Panggeleng, Andi Mifta Farid Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Patongai, Dian Dwi Ulan Sari Pratiwi, A. Citra Pratiwi, Andi Citra Puspita, Anita Putri Ulan Sari Patongai, Dian Dwi Rachmawaty, Rachmawaty Rahayu, Dyan Rahmawati Azis Ramadhana, Fitria Ramly, Zakia Asrifah Rosdiana Ngitung Rudiawan, Rudiawan Sahri Bulan Sahribulan Sahribulan Sahribulan, Sahribulan Saleh, Andi Rahmat Saparuddin Saparuddin Saude, Sandi Sitti Marliyah Sri Rejeki St. Hajar Hasbi Suhardi Aldi Surianti Surianti, Surianti Surianty Surianty Susiati, Asih Luklu Syamsul Syamsul Taiyeb A. Mushawwir Taiyeb, A.Mushawwir Taiyeb, Andi Mushawwir Taslim, Andi Irga Satrawati Thania, Siti Tismi Dipalaya, Tismi Tonji, Aswarini Tri Yudha Wijayanti Trijulensius, Gregorian Vani Amaliah Abu Warida Hafni Yusminah Hala Zain, Indrawati

Title

Found 83 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 83 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 83 Documents
Search