Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH BRAND PERSONALITY TERHADAP PURCHASE DECISION SMARTPHONE DIMEDIASI BRAND TRUST Halim, Sherliana; Maulana, Nugraha; Hidayanti, Ayuk; Batu, Reminta Lumban
JURISMA : Jurnal Riset Bisnis & Manajemen Vol. 12 No. 1: April 2022
Publisher : Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Komputer Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/jurisma.v12i1.5349

Abstract

Smartphones have now become something that cannot be separated in daily activities for the lives of many people around the world. With the development of this technology, the smartphone industry continues to grow and experience intense competition. Companies must build and manage brands through Brand Personality because brands are one of the intangible assets for companies that have an important role as the basis of the company's competitive advantage. Consumer confidence in a product will increase when the company has a strong brand personality. The existence of consumer confidence will increase consumer purchasing decisions for a product. The purpose of this study was to determine how much influence brand personality has on Samsung smartphone purchasing decisions mediated by the brand trust variable. The sample in this study amounted to 110 respondents from Samsung smartphone users. The method used in this research is descriptive and verification methods. This study uses a simple random sampling technique using the formula Hair et al. This study uses two types of data, namely primary data and secondary data. Data processing uses path analysis with Statistics software Version 21 and LISREL 9.30 for students. The results of this study prove that there is a positive and significant influence of brand personality on Samsung smartphone purchasing decisions mediated by brand trust.
PENGARUH PEMBELAJARAN MEDIA WORDWALL TERHADAP PENYESUAIAN DIRI DI KELAS Hidayanti, Ayuk; Putri, Novyati Kamalika; Pratiwi, Dewi
LENTERA ANAK Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v3i2.7202

Abstract

Pembelajaran pada anak usia dini adalah kegiatan belajar yang bebasis pda permainan. Sehingga membutuhkan pemilihan media pembelajaran yang menyenangkan sesuai kebutuhan anak yakni media digital agar lebih menarik. Wordwall merupakan media interaktif dalam mengenalkan teknologi sejak usia dini. Melalui wordwall anak dapat kemampuan penyesuaian diri anak pada pembelajaran meningkat. Penelitian dilaksanakn pada KB Bina Bahari Donorojo Jepara dengan sampel sebanyak 22 anak yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data didapatkan dari pre-test dan post-test yang diolah menggunakn uji homogenitas unutk menentukan kesamaan sampel serta uji paired t-test unutk mengetahui pengaruh wordwall pada kemampuan penyesuaian diri anak dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan media pembelajaran interaktif Wordwall di kelas B 1 berjalan dengan sangat baik, terbukti dari hasil observasi pada pertemuan pertama dan kedua yang mengalami peningkatan signifikan; (2) peningkatan penyesuaian diri peserta didik di kelas B 2 menunjukkan bahwa kelas eksperimen mengalami penyesuaian diri yang lebih baik dibandingkan dengan kelas kontrol setelah menerima perlakuan (treatment); (3) berdasarkan hasil analisis statistik SPSS, terdapat pengaruh positif dari media pembelajaran interaktif Wordwall dalam meningkatkan penyesuaian diri peserta didik di kelas B 2.