Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah dan Budaya Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Hetharion, Bety D.S
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sejarah Agama Kristen Protestan di Desa Taar Kecamatan Pulau Dullah Selatan Kota Tual Jalnuhubun, Julita M.; Far-Far, Gazali; Hetharion, Bety D.S
Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah dan Budaya Vol 5 No 2 (2024): Lani: Jurnal Kajian Sejarah Dan Budaya
Publisher : Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/Lanivol5iss2page175-180

Abstract

Masuknya Agama Kristen Protestan di Maluku seperti hal umum yang banyak terjadi di wilayah Indonesia, terjadi melalui Proses yang berlangsung selama berabad- abad dan melibatkan berbagai faktor. Pada umumnya, masuknya agama Kristen di Maluku dipengaruhi oleh interaksi dengan pedagang. Misionaris dan kolonialisasi Eropa. Masuknya Agama Kristen di desa Taar membuat membuat punahnya kepercayaan lokal masyarakat Taar pada umumnya yaitu: Animisme dan Dinamisme. Penelitian ini menggunakan tipe penelitian Historis. Metode penelitian sejarah terdiri dari Heuristik, Kritik sumber, Interpretasidan Historiografi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa masuknya agama Kristen membuat masyarakat desa Taar yang dulunya kafir kini memeluk agama Kristen Protesan pada 13 Maret 1899 berkat anak dari desa Taar sendiri yaitu Bun Lobak Tarantein dengan seorang pendeta yaitu pendeta Yunuz pieterz. Pertumbuhan dan perkembangan agama Kristen Protestan semakin berkembang dari tahun ketahun, masyarakat semakin terikat dan berantusias, serta mengembangkan ajaran agama Kristen Protestan sampai sekarang ini.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Pembelajaran Sejarah Morees, Syafadella E.; Hetharion, Bety D.S; Kubangun, Nur Aida; Far-Far, Gazali
Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.642

Abstract

Latar Belakang: Dalam aktifitas belajar mengajar pada mata pelajaran sejarah, guru cenderung menerapkan metode belajar yang konvensional dengan pendekatan ceramah dan selalu berpusat pada guru. Hal inilah yang membuat peserta didik cenderung pasif, dan merasa membosankan. Tujuan: Problem Based Learning (PBL) adalah Model pembelajaran yang melibatkan peserta didik aktif dalam proses belajar mengajar. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil: Hasil dari penelitian ini menujukan kegiatan belajar mengajar menggunakan model pembelajaran Problem Baseed Learning sangat efektif. Hal ini dapat dilihat pada siklus I hingga Siklus II. Nilai rata-rata persentase kegiatan guru pada siklus I sebesar 66,67% dan meningkat sebesar 16,66% pada siklus II menjadi 83,33%.  Kesimpulan: Model Problem Based Learning dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terkait dengan materi Kolonialisme bangsa Belanda di Indonesia dan meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors FAR-FAR, GAZALI Jalnuhubun, Julita M. Morees, Syafadella E. Nur Aida Kubangun *