Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Conference on Research and Community Services SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Faisol Hamid
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Physics Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PEMBUATAN UJIAN ATAU KUIS ONLINE BAGI MAHASISWA MICRO TEACHING Muhammad Farhan Rafi; Ima Chusnul Chotimah; Faisol Hamid
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketercapaian siswa dalam memahami suatu mata pelajaran bisa dilihat dari nilai mereka. Nilai tersebut berasal dari tes, kuis, ulangan atau ujian dari bapak ibu guru. Sejak pandemi covid-19 semua jenis kegiatan proses belajar mengajar dilaksanakan secara daring begitu juga proses penilaian siswa. STKIP PGRI Jombang mempunyai program Micro Teaching bagi mahasiswa semester VI. Salah satu kegiatannya adalah latihan mengajar termasuk latihan memberikan kuis, ulangan dan ujian kepada siswa. Permasalahan yang terjadi pada mahasiswa Micro Teaching adalah rendahnya pengetahuan atau penggunaan aplikasi online dalam penilaian siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penilaian online dengan menggunakan platform Google Form bagi mahasiswa Micro Teaching khususnya mahasiswa prodi pendidikan Bahasa Inggris. Pelatihan ini telah dilaksanakan secara daring melalui platform berupa Zoom dengan kegiatan sebagai berikut: pembuatan grup WA, penyampaian materi dengan presentasi, diskusi dan Tanya jawab dan melakukan praktik pembuatan penilaian online dengan menggunakan Google form. Pelatihan ini memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa Micro Teaching tentang penggunaan aplikasi penilaian online dengan menggunakan Google form.
Pengaruh Permainan Hulahoop pada Motorik Kasar Anak di SDN Kayangan 2 Jombang Aditya Harja Nenggar; Zakaria Wahyu Hidayat; Faisol Hamid
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 5 No. 2 (2024): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v5i2.535

Abstract

Dalam penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui terkait dengan pengaruh permainan hulahoop terhadap motorik kasar, metode penelitian dengan deskriptif kuantitatif. Dengan adanya untuk melihat hasil perlakuan, populasi kelas 1 pada SDN kayangan dan jumlah sampel 30 siswa dengan penentuan sampel dengan purposive sampling,  hasil uji deskriptif pre test di peroleh data nilai min 72.00, max 90.00, mean 80.3000, dan standart deviasi 4.39553. dan post test diperoleh data nilai min 74.00, max 92.00, mean 82.3667, SD 4.59748. Berdasarkan uji t menunjukkan nilai signifikan dengan nilai sig = 0,000 < 0,05, untuk itu hasil tersebut menjelaskan adanya perbedaan antara hasil sebelum dan sesudah melaksanakan permainan. Kesimpulan ini menunjukkan bahwa ada pengaruh permainan hulahoop pada motorik kasar anak.
Tingkat Keterampilan Motorik Kasar Pada Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Al Musthofa Ilmul Ma’arif; Zakaria Wahyu Hidayat; Faisol Hamid; Grenda Yoga Pribadi
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 12 No 4 (2024): Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v12i4/200

Abstract

This study was conducted with the aim of measuring the level of motor skills of fourth-grade students at MI Al Musthofa. This study was a quantitative descriptive study, and the method used in this study was a survey. The instrument used in this study was the Motor Ability Test for Elementary Schools, which included a 4 x 10 metre shuttle run test (agility), a 1-metre ball throw and catch test against a wall (coordination), a Stork Stand Positional Balance test (balance), and a 30-metre sprint test (speed). Data collection techniques used tests and measurements. The subjects used in this study were all 83 fourth-grade students at MI Al Musthofa. The data analysis technique used quantitative descriptive analysis with percentages. Based on the results of the study, it was found that the gross motor skills of MI Al Musthofa Canggu students were in the very good category 0%, good category 0%, moderate category 2.4%, poor category 18.1%, and very poor category 79.5%. The conclusion of this study is that the gross motor skills of students are in the very poor category. 
Co-Authors Aditya Harja Nenggar Grenda Yoga Pribadi Ilmul Ma’arif Ima Chusnul Chotimah Muhammad Farhan Rafi Zakaria Wahyu Hidayat