Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Journal of Economics and Business UBS Journal of Comprehensive Science Jurnal Ekonomi dan Bisnis Digital INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMICS AND MANAGEMENT REVIEW Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Relasi : Jurnal Ekonomi Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society conomics Learning Experience & Social Thinking Education Journal
Chandra Kirana, Kusuma
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : conomics Learning Experience

 1 
Analisis Pengaruh E-Learning sebagai Metode Pelatihan terhadap Efektivitas Pembelajaran Karyawan di Bank BCA Fortuna, Ayu Syuga; Chandra Kirana, Kusuma
Economics Learning Experience & Social Thinking Education Journal Vol 5 No 1 (2025): ELESTE : Economics Learning Experience & Social Thinking Education Journal
Publisher : LPPM GICI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58890/eleste.v5i1.419

Abstract

E-learning sebagai metode pelatihan telah menjadi alternatif yang strategis dalam pengembangan sumber daya manusia di era digital. Bank Central Asia (BCA) mengadopsi sistem e-learning guna meningkatkan kompetensi karyawan secara efisien dan fleksibel. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh e-learning terhadap efektivitas pembelajaran karyawan Bank BCA. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam dn observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-learning berkontribusi positif terhadap efektivitas pembelajaran dalam aspek fleksibilitas, efisiensi waktu, dan aksesibilitas materi. Namun, tantangan seperti kurangnya interaksi langsung dan motivasi belajar mandiri perlu diperhatikan. Rekomendasi mencakup penguatan fitur interaktif dan sistem evaluasi berbasis kinerja.
Co-Authors Ashakah, Felix Onoriode Asmarani, Putri Candra Dwi Rismanto, Lukman Fortuna, Ayu Syuga Gunarso, Pramana Hanggoro Agung Nugroho, Erwin Henny Welsa Juwarso, Juwarso Kartika Wati, Setiani Kurniawati Widodo, Erry Mujiono, Arief Nurul Arifin Prayekti Prayekti, Prayekti Saputra, Wawan Ari Setyaji, Meirino Soekatja Adji, Agung Sri Rahayuningsih Subiyanto, Didik Syamsul Hadi Wargiatno yanuar iswantoro, ibnu