Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Al-Ta'lim HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Ramadhani, Khalilah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Perkembangan Digital: Upaya Orang Tua dalam Mencegah Degradasi Akhlak Anak Ramadhani, Khalilah; Wardana Ritonga, Apri; Prihantini, Titin; Desrani, Ayu
HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 1 (2024): April
Publisher : HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minimnya kesadaran terhadap pergeseran nilai-nilai moral saat ini menjadi suatu perhatian tersendiri. Pergeseran tersebut dipengaruhi oleh banyaknya pengaruh barat yang sudah mulai menggempur generasi terutama generasi Islam. Ditandai dengan adanya degradasi akhlak yang sudah kian marak di lingkungan masyarakat. Perbaikan yang dapat dilakukan tentunya dapat dimulai dari lingkup terkecil yaitu keluarga seperti dari orangtua kepada anak. Hal itulah yang menjadi latar belakang penulis untuk menggali lebih dalam mengenai upaya orang tua dalam mencegah degradasi akhlak anak di era digital guna menentukan langkah preventif yang tepat dalam memperbaiki generasi di era digital ini. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kepustakaan. Metode tersebut dipilih agar penelitian ini dapat menghasilkan suatu pemahaman yang komprehensif berdasarkan sumber-sumber data yang relevan. Peneliti berfokus pada pembahasan secara umum menuju khusus yang diawali dengan penjelasan mengenai pengertian degradasi akhlak dan era digital kemudian membahas bentuk-bentuk degradasi akhlak anak di era digital lalu diakhiri dengan pembahasan mengenai upaya orang tua dalam mencegah degradasi akhlak anak. Upaya yang dapat dilakukan orangtua dalam menangani degradasi akhlak anak adalah dengan senantiasa menanamkan orientasi hidup yang kokoh berlandaskan syariat Islam sehingga anak akan mampu membentengi diri dari berbagai tantangan zaman dengan senantiasa teguh diatas pendirian Islam.
Peluang dan Tantangan Penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam Proses Pembelajaran Ramadhani, Khalilah
HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2024): Agustus
Publisher : HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi yang berkembang pesat telah menghasilkan teknologi artificial intelligence (AI) atau kecerdasan buatan yang dapat meniru kognitif manusia. Kemajuan AI juga telah berdampak pada pendidikan. Pemanfaatan AI dapat menghasilkan peluang yang mendukung pendidikan. Namun, penggunaannya juga dapat menimbulkan tantangan di dunia pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode literatur atau studi pustaka. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peluang AI dalam pembelajaran telah membantu personal pendidik dan peserta didik dalam proses belajar mengajar, sekaligus menjadi asisten virtual yang memberikan kemudahan menyelesaikan tugas dan permasalahan. Namun, tantangan yang di hadapi dapat berupa terbatasnya sumber daya dan biaya, keterbatasan AI sehingga ketidak amanan privasi pengguna, hingga kurangnya literasi AI dikalangan pendidik.
Implementation Artificial Intelligence (AI) in Hots Learning (Higher Order Thinking Skills) to Improve Student Intelligence Apsariningsih, Kiki; Ramadhani, Khalilah; Hutapea, Muslimin
HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2025): April
Publisher : HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background of this research is the phenomenon of students' lack of critical and creative thinking skills, as well as teachers' lack of ability to develop curricula and learning strategies that align with HOTS principles. The purpose of this research is to determine how the implementation of AI in HOTS learning can improve students' intelligence. This research uses a library research method with data sources from relevant scientific articles and journals. Data collection techniques are carried out by collecting and analyzing data from various sources. Data analysis techniques use content analysis to determine how the implementation of AI in HOTS learning can improve students' intelligence. Research results show that implementing AI in HOTS learning is crucial for improving student intelligence. AI can help enhance students' critical and creative thinking skills, as well as assist teachers in curriculum development and student assessment. AI technologies used in HOTS learning include machine learning, natural language processing, and recommendation systems. Thus, implementing AI in HOTS learning can be an effective solution to enhance students' intelligence and prepare them for future challenges. This research is expected to contribute to the development of education in Indonesia in a more effective and efficient manner.
Co-Authors Apri Wardana Ritonga Apsariningsih, Kiki Desrani, Ayu Fachrurazi, Diana Febriani, Suci Ramadhanti Hariyadi, Aburizal Sofwan Hidayati Hidayati Hutapea, Muslimin Mutmainnah, Ayu Mentari Prihantini, Titin Sri Mariati Wardana Ritonga, Apri