Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Borneo Educational Journal (Borju) geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi Sustainability (STPP) Theory, Practice and Policy
Trees Sandy, Aisyah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Evaluasi Sapta Pesona Di Objek Wisata Air Hemaq Beniung Kampung Juaq Asa Kabupaten Kutai Barat Aprilia, Chatarina; Syam, Mulyati; Trees Sandy, Aisyah
geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/geoedusains.v2i2.604

Abstract

Abstrak Sapta pesona merupakan kebijakan dalam dunia pariwisata tanah air, yang mewujudkan suasana kebersamaan semua pihak untuk terciptanya lingkungan alam dan budaya-budaya bangsa dan memiliki tujuh unsur yaitu, aman tertib, bersih, sejuk, indah, ramah, dan kenangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan sapta pesona di Objek Wisata Air Hemaq Beniung Kampung Juaq Asa Kabupaten Kutai Barat yang dilihat dari unsur aman, bersih sejuk, indah, ramah, dan kenangan serta mengetahui evaluasi sapta pesona di Objek Wisata Air Hemaq Beniung Kampung Juaq Asa Kabupaten Kutai Barat. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan metode deskriftif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. penentuan subjek penelitian menggunakan Purposive sampling. Hasil Penelitian menunjukan sapta pesona belum dilaksanakan dengan baik karena belum maksimal sesuai dengan standar yang ditetapkan. Pengelolaan Unsur sapta pesona di Objek Wisata Air Hemaq Beniung yang telah terlaksanakan dengan baik ada 6 yaitu aman, tertib, bersih, sejuk indah, dan ramah, sedangkan unsur kenangan belum terlaksana dengan baik dan untuk evaluasi sapta pesona menggunakan analisis IFAS dengan jumlah skor 3,15 menunjukan posisi yang kuat, analisis EFAS dengan jumlah skor 3,8 menunjukan posisi yang berpeluang besar, dan analisis SFAS mendapatkan 11 faktor startegi dengan total durasi jangka pendek ada 7, durasi jangka menengah ada 2, dan durasi jangka panjang ada 2.
Respon Siswa Dalam Penggunaan Media Evaluasi Quizizz Pada Kelas X Lintas Minat Geografi SMAN 1 Kauman Tulungagung Fauziyah, Laily; Efendi, Aris; Trees Sandy, Aisyah
geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/geoedusains.v2i2.794

Abstract

Pandemi Covid-19 memberikan dampak besar terhadap dunia pendidikan Indonesia. Penyebaran wabah dengan begitu cepat. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media evaluasi quizziz pada kelas X lintas minat geografi di SMAN 1 Kauman. Metode penelitian dengan menggunakan metode deskriptif. Pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sample, sejumlah 7 kelas atau 225 siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasa mudah dalam memahami materi setelah menggunakan media evaluasi quizizz (Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 52%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 47%). Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 53%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 47%. Sebagian besar siswa merasa mudah dalam menggunakan media quizizz. Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 64%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 36%. Dengan demikian dapat disimpulkan jika siswa sangat menyukai media quizizz untuk digunakan sebagai alternatif dalam media evaluasi.
School Digitalization: Evaluation Program in Sekolah Penggerak at Samarinda City: Digitalisasi Sekolah: Evaluasi Program pada Sekolah Penggerak di Kota Samarinda Diah Ambarfatih, Chindy; Rahmi Haerani, Rosita Putri; Khotimah, Khusnul; Trees Sandy, Aisyah
Borneo Educational Journal (Borju) Vol. 7 No. 1 (2025): February
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/bej.v7i1.1965

Abstract

Digitalization in education seeks to enhance the effectiveness of dynamic education, aligning with one of the driving school interventions: school digitalization. The sekolah penggerak program, implemented for four years, is a government effort to improve the quality of education in Indonesia. Since the implementation of school digitalization, the learning quality data in the sekolah penggerak education report has been labeled “medium” with an average achievement score of 58.02. Furthermore, there has been a general decline in the quality of learning since 2023 in elementary school units, as evidenced by the Samarinda City education report card for 2024. Therefore, it is imperative to evaluate the school digitalization intervention program. The research methodology employed is program evaluation using the CIPP model. The population of this study consisted of the 10 first-generation sekolah penggerak program. The willing participants in this research were 7 schools, with informants comprising 7 school principals, 7 lower-class teachers, and 14 upper-class teachers. The research findings revealed that the program was largely aligned with the government’s targets. However, several obstacles were identified. Notably, the provision of facilities and infrastructure was incomplete, and some educators lacked the necessary competency in digital education.
Proyeksi Kebutuhan Pangan (Beras) dan Air Bersih di Wilayah Penyangga IKN Tahun 2045 Trees Sandy, Aisyah; Khotimah, Khusnul; Saputri, Eka; Wulandari, Nani; Maharini, Maulidiya; Prawiguna, Erick; Sofi, Ernanda; Kumalaningrum, Amalia Nur
geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/geoedusains.v6i1.5301

Abstract

Sensus Penduduk tahun 2020 mencatat penduduk Kalimantan Timur pada bulan September 2020 sebanyak 3,77 juta jiwa. Sejak tahun 2010, jumlah penduduk Kalimantan Timur mengalami penambahan sekitar 737.552 jiwa, atau rata-rata sebanyak 73.755 jiwa setiap tahun. Pertumbuhan penduduk pada periode 2010-2020 adalah sebesar 2,13%. Dengan semakin meningkatnya pertambahan penduduk maka kebutuhan pangan terutama kebutuhan beras dan air bersih juga semakin meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proyeksi kebutuhan pangan (beras) dan air bersih di daerah penyangga IKN Penajam Paser Utara (PPU), Balikpapan dan Samarinda) tahun 2045. Metode penelitian ini adalah deskriptif. Teknik analisis data menggunakan rumus aritmatik (proyeksi penduduk), 113,48 kg/kapita/tahun (kebutuhan beras) dan 70 liter/kapita/hari (kebutuhan air menurut Permenkes No. 32 tahun 2017) . Hasil penelitian menunjukkan bahwa proyeksi kebutuhan pangan (beras) di daerah penyangga IKN tahun 2045 yaitu Kota Balikpapan sebesar116.316 ton, Kabupaten PPU sebesar 34.856 ton, dan Kota Samarinda sebesar 120.699 ton. Proyeksi kebutuhan air bersih di wilayah penyangga IKN tahun 2045 yaitu Kota Balikpapan sebesar 71.749.720 liter/hari, Kabupaten PPU sebesar 21.506.800 liter/hari dan Samarinda sebesar 74.453.190 liter/hari. Data proyeksi kebutuhan pangan (beras) dan air bersih tersebut dapat dijadikan acuan bagi pemerintah untuk melakukan berbagai inovasi dan strategi dalam memenuhinya, bahkan tidak menutup kemungkinan bisa terjadi surplus sehingga tidak terjadi kelangkaan pangan dan air di wilayah penyangga IKN
Projected Productive Age Population in East Kalimantan in 2040 Adea; Trees Sandy, Aisyah; Ningrum, Mei Vita Romadon; Juwari
Sustainability (STPP) Theory, Practice and Policy Vol. 5 No. 2 (2025): Sustainability (STPP) Theory, Practice and Policy December Edition
Publisher : Pusat Kajian Berkelanjutan UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/qv12sx97

Abstract

The productive age refers to the population aged 15–64 years. This study aims to analyze the projection of the productive age population in East Kalimantan by the year 2040. This research employs a qualitative descriptive approach using a literature review method. The population and sample in this study are residents of East Kalimantan aged 15–64 years (productive age), with data collected through purposive sampling techniques and secondary sources. Data analysis was carried out using qualitative techniques based on the Miles and Huberman. The results indicate that East Kalimantan is projected to have a total population of 6,116,320 in 2040, with 4,223,680 individuals in the productive age group. This group is expected to experience the highest population growth rate and benefit from a significant demographic bonus. A large productive age population presents great potential for enhancing economic productivity; however, it may also pose social challenges if not accompanied by sufficient employment opportunities. Therefore, it is essential for the East Kalimantan government to develop inclusive policies that support education, skill development, and job creation to optimize the demographic bonus and minimize associated risks.
Co-Authors Adea Aprilia, Chatarina ARIS EFENDI Diah Ambarfatih, Chindy Eka Saputri, Eka Fauziyah, Laily khusnul khotimah Kumalaningrum, Amalia Nur Maharini, Maulidiya Ningrum, Mei Vita Romadon Prawiguna, Erick Rahmi Haerani, Rosita Putri Sofi, Ernanda Syam, Mulyati Wulandari, Nani