Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Borneo Educational Journal (Borju) geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi
Trees Sandy, Aisyah
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Evaluasi Sapta Pesona Di Objek Wisata Air Hemaq Beniung Kampung Juaq Asa Kabupaten Kutai Barat Aprilia, Chatarina; Syam, Mulyati; Trees Sandy, Aisyah
geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/geoedusains.v2i2.604

Abstract

Abstrak Sapta pesona merupakan kebijakan dalam dunia pariwisata tanah air, yang mewujudkan suasana kebersamaan semua pihak untuk terciptanya lingkungan alam dan budaya-budaya bangsa dan memiliki tujuh unsur yaitu, aman tertib, bersih, sejuk, indah, ramah, dan kenangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan sapta pesona di Objek Wisata Air Hemaq Beniung Kampung Juaq Asa Kabupaten Kutai Barat yang dilihat dari unsur aman, bersih sejuk, indah, ramah, dan kenangan serta mengetahui evaluasi sapta pesona di Objek Wisata Air Hemaq Beniung Kampung Juaq Asa Kabupaten Kutai Barat. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan metode deskriftif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. penentuan subjek penelitian menggunakan Purposive sampling. Hasil Penelitian menunjukan sapta pesona belum dilaksanakan dengan baik karena belum maksimal sesuai dengan standar yang ditetapkan. Pengelolaan Unsur sapta pesona di Objek Wisata Air Hemaq Beniung yang telah terlaksanakan dengan baik ada 6 yaitu aman, tertib, bersih, sejuk indah, dan ramah, sedangkan unsur kenangan belum terlaksana dengan baik dan untuk evaluasi sapta pesona menggunakan analisis IFAS dengan jumlah skor 3,15 menunjukan posisi yang kuat, analisis EFAS dengan jumlah skor 3,8 menunjukan posisi yang berpeluang besar, dan analisis SFAS mendapatkan 11 faktor startegi dengan total durasi jangka pendek ada 7, durasi jangka menengah ada 2, dan durasi jangka panjang ada 2.
Respon Siswa Dalam Penggunaan Media Evaluasi Quizizz Pada Kelas X Lintas Minat Geografi SMAN 1 Kauman Tulungagung Fauziyah, Laily; Efendi, Aris; Trees Sandy, Aisyah
geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/geoedusains.v2i2.794

Abstract

Pandemi Covid-19 memberikan dampak besar terhadap dunia pendidikan Indonesia. Penyebaran wabah dengan begitu cepat. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media evaluasi quizziz pada kelas X lintas minat geografi di SMAN 1 Kauman. Metode penelitian dengan menggunakan metode deskriptif. Pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sample, sejumlah 7 kelas atau 225 siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasa mudah dalam memahami materi setelah menggunakan media evaluasi quizizz (Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 52%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 47%). Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 53%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 47%. Sebagian besar siswa merasa mudah dalam menggunakan media quizizz. Respon siswa yang sangat setuju dan setuju jika digabungkan menjadi 64%, lebih tinggi dibandingkan penggabungan respon siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju yaitu 36%. Dengan demikian dapat disimpulkan jika siswa sangat menyukai media quizizz untuk digunakan sebagai alternatif dalam media evaluasi.
School Digitalization: Evaluation Program in Sekolah Penggerak at Samarinda City: Digitalisasi Sekolah: Evaluasi Program pada Sekolah Penggerak di Kota Samarinda Diah Ambarfatih, Chindy; Rahmi Haerani, Rosita Putri; Khotimah, Khusnul; Trees Sandy, Aisyah
Borneo Educational Journal (Borju) Vol. 7 No. 1 (2025): February
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/bej.v7i1.1965

Abstract

Digitalization in education seeks to enhance the effectiveness of dynamic education, aligning with one of the driving school interventions: school digitalization. The sekolah penggerak program, implemented for four years, is a government effort to improve the quality of education in Indonesia. Since the implementation of school digitalization, the learning quality data in the sekolah penggerak education report has been labeled “medium” with an average achievement score of 58.02. Furthermore, there has been a general decline in the quality of learning since 2023 in elementary school units, as evidenced by the Samarinda City education report card for 2024. Therefore, it is imperative to evaluate the school digitalization intervention program. The research methodology employed is program evaluation using the CIPP model. The population of this study consisted of the 10 first-generation sekolah penggerak program. The willing participants in this research were 7 schools, with informants comprising 7 school principals, 7 lower-class teachers, and 14 upper-class teachers. The research findings revealed that the program was largely aligned with the government’s targets. However, several obstacles were identified. Notably, the provision of facilities and infrastructure was incomplete, and some educators lacked the necessary competency in digital education.
Co-Authors Aprilia, Chatarina ARIS EFENDI Diah Ambarfatih, Chindy Fauziyah, Laily Rahmi Haerani, Rosita Putri Syam, Mulyati