Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Simantec Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika IJEEIT : International Journal of Electrical Engineering and Information Technology EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Jurnal Ilmiah Betrik : Besemah Teknologi Informasi dan Komputer Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara SPEKTA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Teknologi dan Aplikasi) Ngabdimas : Pengabdian Pada Masyarakat J-Icon : Jurnal Komputer dan Informatika Finger : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NERO (Networking Engineering Research Operation) Ngabdimas Kesatria : Jurnal Penerapan Sistem Informasi (Komputer dan Manajemen) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Informatika
Yadi
Institut Teknologi Pagar Alam
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Simantec

 1 
ANALISA MEDIA PEMBELAJARAN WHATSAPP MENGGUNAKAN USE QUESTIONNAIRE Yadi Yadi
Jurnal Simantec Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/simantec.v9i2.9960

Abstract

Pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi semakin mempermudah dalam proses pembelajaran yang dipergunakan tanpa harus berada di ruang kelas dengan bertatap muka salah satu media yang dipergunakan dalam sarana pembelajaran yakni aplikasi Whatsapp dengan berbagai fitur yang dimiliki mempermudahkan interaksi antara mahasiswa dan dosen dalam berkomunikasi untuk mengetahui media yang dipergunakan membantu dalam proses pembelajaran perlu dilakukan analisa agar aplikasi yang dipergunakan sesuai dengan tujuan proses pembelajaran dengan melihat beberapa aspek seperti kebergunaan, kemudahan dalam pengoperasian, kemudahan dalam penggunaan dan kepuasan, tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar user merasakan kemudahan dan kepuasan dalam menggunakan aplikasi Whatsapp sebagai sarana pendukung proses pembelajaran, metode yang dipergunakan dalam penelitian kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan pendekatan use questionnaire. Hasil dari penelitian berdasarkan aspek use questionnaire mahasiswa dan dosen dalam menggunakan aplikasi whatsapp untuk proses pembelajaran dengan persentase skor Usefulness 69.3%, ease of use 71,42%, ease of learning 80.11% dan satisfaction 73.61%.
IMPLEMENTASI ALGORITMA C4.5 CLASIFIKASI CALON PENERIMA BEASISWA Yadi Yadi
Jurnal Simantec Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Simantec Desember 2022
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/simantec.v11i1.14289

Abstract

Beasiswa merupakan salah satu bentuk apresiasi yang diberikan kepada mahasiswa agar dapat melanjutkan proses pembelajaran tanpa harus memikirkan biaya yang besar, beasiswa diberikan dapat berupa beasiswa prestasi bidang akademik maupun non akademik serta beasiswa keluarga sejahtera yang diberikan oleh pemerintah, maupun yayasan tempat mahasiswa belajar. Beasiswa yang diberikan berdampak pada tingkatnya keinginan masyarkat yang memiliki prestasi untuk memiliki peluang yang besar dalam melaksanakan proses menempuh pendidikan sampai pada tingkat perguruan tinggi pada kondisi ini keinginan pemerintah bahwa pendidikan wajib 12 tahun dapat dituntaskan dengan sangat baik melalui program-program yang telah tersusun secara berkelanjutan. Tujuan penelitian untuk melakukan klasifikasi calon penerima beasiswa dengan menggunakan algoritma C4.5. Metodologi penelitian mengimplementasikan algoritma C4.5 dengan hasil penelitian klasifikasi dalam prediksi calon penerima beasiswa dengan beberapa indikator diantaranya Pendapatan orang tua, Jumlah Tanggungan, Nilai UN, Nilai Tes. Klasifikasi serta perhitungan yang dipergunakan algoritma C4.5 dengan prediksi ketepatan akurasi mencapai 85% dan digambarkan berdasarkan pada decision tree.Kata kunci: Algoritma C4.5, Beasiswa, Implementasi, Klasifikasi
Co-Authors Alharia Dinata Alharia Dinata, Alharia Apriana Apriana Asminah Asminah Desi Puspita Distiliana, Distiliana Efan Hardiyanti Hardiyanti Inka Rizki Padya Liana, Disti Madi Harta Mariana Purba Mariana Purba Masagus Taswin Novianty, Melisa Panyahuti Panyahuti Putri Ayu Lestari Rony, Zahara Tussoleha Shola Arsyad Supriyanto Wisdalia Maya Sari Wita Hariani Yuli Eprianti Yulpa Raberta