Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bindo Sastra Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Danto, Danto
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
DINAMIKA BAHASA MELAYU NUSANTARA DAN GLOBALISASI Parwanti, Sri; Listini, Listini; Gunawan, Gunawan; Mustofa, Mustofa; Danto, Danto; Refson, Refson
Jurnal Bindo Sastra Vol 5, No 1 (2021): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v5i1.4313

Abstract

Bahasa memegang peranan penting dalam   komunikasi dan interaksi  manusia dalam kehidupan sosialnya. Dinamika bahasa dapat terjadi melalui proses perubahan, pergeseran, pemertahanan, dan kepunahan bahasa. Bahasa Melayu memiliki peran terhadap bahasa Indonesia yang digunakan sebagai bahasa resmi negara dan bahasa komunikasi antar suku yang berasal dari bahasa Melayu. Permasalahan dalam makalah ini adalah : (a) Bagaimanakah dinamika bahasa Melayu Nusantara?; (b) Bagaimanakah upaya bahasa Melayu Nusantara dalam menghadapi tantangan di era globalisasi?; Hasil dari pembahasan makalah ini menunjukkan bahwa sejarah bahasa Melayu atau disebut juga Bahasa Djawi adalah cabang rumpun bahasa yang meliputi kebanyakan pulau Nusantara. Bukti sejarah bahasa Melayu dalam pengaruh globalisasi yaitu campuran tulisan Sanskrit dan Arab. Dalam pembicaraan mengenai bahasa Indonesia, perrspektif historis, sosiologis, dan yuridis patut diperhatikan. Eksistensi Melayu dalam panggung sejarah, ternyata berimplikasi pada pembentukan jati diri sebagai bangsa Indonesia. Kontribusi yang diberikan berupa nilai-nilai normatif sampai pada nilai-nilai yang bersifat ekspresif dan transformatif. Dampak globalisasi yang begitu deras khususnya di Palembang anak muda sibuk mengejar cita-cita jangka pendek. Hal ini menyebabkan kurangnya penggunaan Baso Palembang akhir-akhir ini. Peran bahasa menjadi vital dalam era teknologi.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE PADA KELAS VIII Listini, Listini; Parwanti, Sri; Gunawan, Gunawan; Mustofa, Mustofa; Danto, Danto; Refson, Refson
Jurnal Bindo Sastra Vol 5, No 2 (2021): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v5i2.4277

Abstract

Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus dengan melihat kemampuan siswa dalam membaca pemahaman dengan menggunakan model word square. Hasil observasi dan tes objektif menunjukkan bahwa pembelajaran yang dilakukan memberikan dampak yang sangat positif bagi peningkatan aktivitas maupun nilai yang diperoleh siswa. Data tersebut didukung oleh analisis membaca, dimana siswa sangat aktif, antusias, serius, dan tanggung jawab dalam proses pembelajaran berlangsung. Hasil tes membaca ini sejalan dengan hasil observasi dan tes objektif. Berdasarkan hasil penelitian disarankan bagi pengajar Untuk dapat menggunakan model pembelajaran word square, dan diharapkan model ini dapat terus dimanfaatkan dalam pembelajaran.
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Biografi Danto, Danto; Ismail, Gunawan; Susilawati, Eka
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (743.17 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i10.934

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui apakah dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan keterampilan menulis teks biografi siswa kelas X SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Penelitian ini dilakukan di SMA Muhmaadiyah 2 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik tes, teknik wawancara, teknik observasi dan teknik angket. objek penelitian diambil dari kelas X IPA yang berjumlah 27 siswa. Berdasarkan hasil tes menulis teks biografi prasiklus disimpulkan bahwa yang mendapatkan nilai paling terendah yaitu nilai 45 sebanyak 6 (24%) siswa, siklus I sebanyak 11 (44% ) siswa, siklus II sebanyak 21 (88%) siswa, Kesimpulan penelitian ini adalah setiap siswa kelas X IPA SMA Muhammadiyah 2 Palembang terampil menulis teks biografi melalui model pembelajaran inkuiri. Hasil ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri pada penelitian keterampilan menulis teks biografi dapat meningkatkan keterampilan menulis dan indikator penelitian yang telah ditetapkan sudah tercapai,  dinyatakan bahwa siswa kelas X IPA SMA Muhammadiyah 2 Palembang telah berhasil mencapai nilai tuntas yaitu 80%.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARYA ILMIAH SISWA KELAS XI MM2 SMK MUHAMMADIYAH 2 PALEMBANG Handayani, Fera; Danto, Danto; Houtman, Houtman
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 14 No. 2 (2021): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Based on the results of observation and interview that the skills of sriting scientific papers in class XI MM2 students of SMK Muhammadiyah 2 Palembang are still categorized as quite low. It still has not reached the specified minimum limit value, which is 75. The causes of the low scientific writing skills of studendts are (1) low motivation of students is learning to write scientific papers, (2) difficulty in finding problems, (3) where do students lack intereset because they do not have the problem being studied in finding solution offered by researchers to improve writing skills of scientific paperin class XI MM2 SMK Muhammadiyah 2 Palembang is by using problem –based learning media. The formulation of the problem in this study is how to improve writing skills of scientific papers in class XI MM2 SMK Muhammadiyah 2 Palembang after using a problem-based learning model. The research carried out was classroom action reseach that used two cycles namely cycle 1 and cycle 2. The data collection techniques in this study were observation, tests, interviews. The research subject uses Cluster Sampling, which is on class. The author sets one class as the research subjeck, namely class XI MM2. Based on the results of research and discussion, it can be concluded that the skills of writing scientific papers using problem-based learning media in class XI MM2 students have increased. Therefore the hypothesis proposed that the skill of writing scientific papers using problem-based learning media in class XI MM2 SMK Muhammadiyah 2 Palembang inscreased, proved to be true.
Co-Authors Eka Susilawati, Eka FERA HANDAYANI Gunawan Gunawan Houtman Ismail, Gunawan Listini Listini, Listini Mustofa Mustofa Parwanti, Sri Refson, Refson