Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pedagogik Olahraga Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Fadhilah, Muhammad Naufal
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN TEKNIK DASAR PERMAINAN SEPAK BOLA Fadhilah, Muhammad Naufal; Subroto, Toto; Rahmat, Alit
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 10, No 01 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v10i01.56134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan model pembelajaran terhadap peningkatan teknik dasar bermain sepak bola dalam pembelajaran penjas di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review). Pencarian literature dilakukan dengan menggunakan database digital (Google Scholar). Dengan pencarian menggunakan kata kunci model pembelajaran, sepak bola, dan Pendidikan Jasmani. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran memberikan pengaruh yang sangat signifikan terhadap peningkatan teknik dasar bermain sepak bola pada pembelajaran penjas. Dapat disimpulkan dengan menerapkan model pembelajaran sebagai pendekatan yang menarik dan menyenangkan untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam malakukan kelas penjas, meningkatkan minat belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran penjas disekolah dan untuk meningkatkan aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik pada anak.
The Effect of Digital Literacy on Social Media Ethics Fadhilah, Muhammad Naufal; Maryanti, Rini; Wulandary, Verra; Irawan, Asep Rudi
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v3i1.121

Abstract

The lack of understanding of grade 9 students of junior high school, about digital literacy and social media ethics needs to be considered. This is because technology is increasingly sophisticated, making it easy for anyone to access it, including teenagers. By using a digital literacy assessment, researchers seek to increase understanding of social media ethics. The activity method used is google form with purposive sampling technique. Purposive sampling technique is a sampling technique based on characteristics to achieve the objectives of this study. The respondents were 10 students in grade 9 of junior high school, consisting of five male and five females. The questions given are in the form of 10 pre-test questions and 10 post- test questions. The results showed that respondents did not really understand social media ethics. However, after giving the material through digital literacy, the respondents showed a significant change. Respondents are also encouraged to start paying attention to social media ethics.
Efektivitas Edukasi Kesehatan Reproduksi Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa di SMAN 1 Keritang Putri, Zhena Younantha Verronika; Rahmadani, Ade; Liadesvita, Rinne; Fadhilah, Muhammad Naufal; Sahputri, Sella Inda; Anindita, Arzeti; Wahyuni, Maulida; Hakim, Ridho Abdul; Muhamasri, Crisna; Ariif, Fatihah Mohd; Sari, Ira Puspita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 7 (2025): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i7.3091

Abstract

Kesehatan reproduksi remaja merupakan isu penting di Indonesia, namun akses informasi yang akurat masih terbatas. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mengukur efektivitas penyuluhan kesehatan reproduksi dalam meningkatkan pengetahuan siswa di SMAN 1 Keritang. Metode yang digunakan adalah Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest Design dengan total sampel 31 siswa kelas XII. Intervensi berupa penyuluhan menggunakan presentasi PowerPoint interaktif dan sesi tanya jawab. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan dari 4,4 (pretest) menjadi 5,0 (posttest), dengan selisih +0,6. Sebanyak 22 siswa (71%) mengalami peningkatan skor, sementara 9 siswa (29%) mempertahankan skor maksimal. Disimpulkan bahwa penyuluhan kesehatan reproduksi efektif meningkatkan pengetahuan siswa dan perlu diintegrasikan secara berkelanjutan dalam program sekolah.
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN TEKNIK DASAR PERMAINAN SEPAK BOLA Fadhilah, Muhammad Naufal; Subroto, Toto; Rahmat, Alit
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol. 10 No. 01 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v10i01.56134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan model pembelajaran terhadap peningkatan teknik dasar bermain sepak bola dalam pembelajaran penjas di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review). Pencarian literature dilakukan dengan menggunakan database digital (Google Scholar). Dengan pencarian menggunakan kata kunci model pembelajaran, sepak bola, dan Pendidikan Jasmani. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran memberikan pengaruh yang sangat signifikan terhadap peningkatan teknik dasar bermain sepak bola pada pembelajaran penjas. Dapat disimpulkan dengan menerapkan model pembelajaran sebagai pendekatan yang menarik dan menyenangkan untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam malakukan kelas penjas, meningkatkan minat belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran penjas disekolah dan untuk meningkatkan aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik pada anak.
Co-Authors Anindita, Arzeti Ariif, Fatihah Mohd Hakim, Ridho Abdul Ira Puspita Sari Irawan, Asep Rudi Liadesvita, Rinne Maryanti, Rini Muhamasri, Crisna Putri, Zhena Younantha Verronika Rahmadani, Ade Rahmat, Alit Sahputri, Sella Inda Salampessy, Randi Bokhy Syuliana Sayuti, Mohammad Toto Subroto Wahyuni, Maulida Wulandary, Verra