Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tuturan Action Research Literate (ARL) BAHASTRA
Nuralizza, Tazqiah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINDASAN PEREMPUAN DALAM CERPEN HUJAN DI BULAN DESEMBER KARYA GUNTUR ALAM Nurhidayah, Dwi; Nuryani, Harti; Agustiana, Lita; Widianingsih, Putri; Nuralizza, Tazqiah; Sabilah, Tiara Yuliani; Rozak, Abdul; Pujiatna, Tri
Jurnal Tuturan Vol 12 No 2 (2023): TUTURAN JURNAL PENDIDIKAN, BAHASA DAN SASTRA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Sekolah Pascasarjana UGJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/jurnaltuturan.v12i2.8925

Abstract

Sastra menjadi wadah ideologis penulis terhadap fenomena-fenomena di masyarakat. Perempuan menjadi tokoh pelnegkap dalam karya sastra. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk kekerasan perempuan pada cerpen Hujan di Bulan Desember karya Guntur Alam. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan feminisme. Data bersumber dari cerpen yang berjudul Hujan di Bulan Desember karya Guntur Alam. Data berbentuk kata atau kalimat yang dikutip dari cerpen yang diduga berisi kekerasan terhadap tokoh perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik teknik membaca dan catat. Teknik analisis data dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: (1) membaca cerpen dengan teliti dan menandai bagian-bagian yang berkaitan dengan ketimpangan dan ketidakadilan gender, (2) data dianalisis dengan kajian feminisme, (3) melakukan pemberian pendapat terhadap data dan dituliskan dengan cara mendeskripsikan (4) kemudian menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini bahwa Cerpen Hujan di Bulan Desember ini terdapat bentuk-bentuk penindasan yang dialami dan terjadi oleh tokoh perempuan yakni tokoh ibu dan anak. Bentuk penindasan tersebut dapat berupa kekerasan fisik dan psikis yang dialami tokoh ibu dan anak. Kekerasan fisik ditandai dengan terjadinya aksi pembunuhan yang dilakukan oleh tokoh ayah terhadap tokoh ibu dan anak. Sementara itu, kekerasan psikis ditandai dengan mental tokoh ibu yang terganggu karena ketakutan dirinya terhadap tokoh ayah.
Kendala Membaca Puisi dan Strategi Model Cooperative Script Syuroyah, Do’atusy; Nuralizza, Tazqiah; Yuliani Sabillah, Tiara; Dewi Kurnia, Maya
Action Research Literate Vol. 6 No. 1 (2022): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/arl.v6i1.92

Abstract

Kegiatan membaca puisi merupakan salah satu dari kegiatan apresiasi satra yang bertujuan untuk menghargai dan melestarikan sebuah karya sastra. Dalam membaca sebuah puisi dibutuhkan keterampilan berbicara yang harus diperhatikan. Oleh karena itu rumusan masalah ada penelitian ini adalah bagaimana kendala yang dialami siswa ketika membaca puisi? dan bagaimanakah gambaran strategi model cooperative script?. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini adalah mencari tahu kendala yang dialami siswa dan menggambarkan sebuah strategi membaca puisi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner. Pengambilan data dilakukan dengan teknik wawancara tersusun. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif. Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa dalam praktek membaca puisi yang berlangsung di sekolah sering kali dijumpai kendala yang dialami oleh siswa. Sistem pembelajaran yang berubah dikala pandemi mengakibatkan perubahan pada pola pembelajaran hal tersebut mengakibatkan perbedaan kendala yang dialami oleh siswa baik sebelum berlangsungnya pandemi atau pada masa pandemi dan dalam penelitian ini juga menggambarkan sebuah strategi membaca puisi berupa metode Cooperative Script yang membutuhkan kerja sama antara dua orang, yang mana yang satu sebagai pembicara dan yang satunya sebagai pendengar
The effectiveness of image streaming method in improving anecdotal text writing skills for high school students Susilo, Jimat; Nuralizza, Tazqiah; Ardiani Zain, Lulu; Muliawati, Hesti; Sotlikova, Rimajon
BAHASTRA Vol. 44 No. 1 (2024): BAHASTRA
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bs.v44i1.750

Abstract

This study aims to describe the ability of the results of writing anecdotal text using the image-streaming method and describe the influence of the image-streaming learning method in improving the ability to write anecdotal text. This study used quantitative methods. This type of research is a quasi-experimental research with a nonequivalent control group design model. The variables in This study are divided into two, namely the independent variable is the image-streaming learning method and the dependent variable is writing anecdotal text. The sample of this study amounted to 60 students divided into two groups, namely 30 students as an experimental class and 30 as a control class. Data collection is carried out by observation techniques and tests. The data of this study were analyzed with statistics assisted by the SPSS program. The results of this study show that students' ability to write anecdotal texts has increased. The use of the image streaming learning method provides stimulus to students in determining the framework for composing anecdotal texts so that students can write anecdotal texts well. In addition, the use of this image-streaming learning method has proven effective in improving students' ability to write anecdotal texts. Students are more motivated and active in learning.
Co-Authors Abdul Rozak Agustiana, Lita Ardiani Zain, Lulu Dewi Kurnia, Maya Hesti Muliawati Jimat Susilo Nurhidayah, Dwi Nuryani, Harti Pujiatna, Tri Sabilah, Tiara Yuliani Sotlikova, Rimajon Syuroyah, Do’atusy Widianingsih, Putri Yuliani Sabillah, Tiara