Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi SEO On- Page pada Artikel Website Skill Academy untuk Menempati Halaman 1 Google Saputra, Andre Defrian; Rahmawati, Lilla
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i1.17307

Abstract

Persaingan website di Google semakin ketat, sehingga optimasi SEO On-Page menjadi strategi penting untuk meningkatkan visibilitas dan keterlibatan pengguna. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengeksplorasi pengaruh optimasi SEO On-Page dalam meningkatkan organic traffic dan peringkat website Skill Academy by Ruangguru di mesin pencari Google. Fokus optimasi mencakup elemen seperti meta title, meta description, heading tags, internal linking, slug , dan alt text gambar. Hasil penelitian menunjukkan keberhasilan signifikan, di mana artikel dengan kata kunci "data scientist" berhasil naik ke peringkat kedua pada SERP Google. Selain itu, terdapat peningkatan organic traffic sebesar 33,52% dan organic keywords sebesar 39,19% dalam satu bulan. Hal ini membuktikan bahwa optimasi elemen-elemen SEO On-Page di dalam website berperan penting dalam mendukung pertumbuhan organic traffic dan visibilitas artikel secara signifikan.
Penguatan Kapasitas Inovatif dan Berpikir Kreatif Siswa SMA N 5 Bandar Lampung melalui Pembelajaran Design Thinking Berbasis Masalah Sosial Sekolah Wibaselppa, Anggawidia; Rahmawati, Lilla; Asnusa, Soraya; Saputra, Agus; Saputra, M David
JURNAL ABDI MASYARAKAT SABURAI Vol 6, No 02 (2025): JURNAL ABDI MASYARAKAT SABURAI
Publisher : Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24967/jams.v6i02.4548

Abstract

Penguatan kompetensi abad ke-21, terutama keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif (4C), menjadi kebutuhan utama dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi era disrupsi dan bonus demografi. Namun, hasil studi internasional seperti PISA (2018) menunjukkan bahwa kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa Indonesia masih tergolong rendah, khususnya dalam aspek pemecahan masalah dan kolaborasi. Kondisi ini menuntut adanya inovasi pembelajaran yang partisipatif dan kontekstual guna menumbuhkan kreativitas siswa. Menjawab tantangan tersebut, kegiatan pengabdian ini menerapkan pendekatan Design Thinking sebagai model pembelajaran inovatif di SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Metode ini menekankan pembelajaran berbasis empati, eksplorasi masalah nyata, ideasi, pembuatan prototipe, serta pengujian solusi. Program dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan teori dan praktik, pendampingan ide, hingga presentasi solusi dalam Pitching Day. Seluruh proses dirancang untuk mengasah kemampuan berpikir kreatif dan inovatif siswa dalam memecahkan persoalan sosial di lingkungan sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pada kemampuan berpikir kreatif peserta, dengan rata-rata nilai meningkat dari 84,5 menjadi 97,6 atau naik 13,1 poin. Peserta memahami konsep Design Thinking dan mampu menerapkannya dalam menghasilkan prototipe solusi yang relevan, seperti pengelolaan sampah, kebersihan lingkungan, dan komunikasi antar siswa. Selain meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS), kegiatan ini juga memperkuat kolaborasi, empati, dan rasa percaya diri siswa. Luaran kegiatan meliputi video dokumentasi, publikasi daring, serta artikel ilmiah yang memperkuat peran perguruan tinggi sebagai mitra strategis dalam membangun budaya berpikir kreatif di sekolah menengah.