Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.703
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences Jurnal Sendratasik Jurnal TIN Universitas Tanjungpura Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Dikdaya Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JURNAL KAJIAN VETERINER JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Classroom Action Research Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Basicedu JURNAL TUNAS PENDIDIKAN INJECTION: Nursing Journal ABDIMU Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Media Tropika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Veteriner Nusantara PIOR: Jurnal Pendidikan Olahraga Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Journal of English Education Forum (JEEF)
Saputra, Agus
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP KUALITAS PELAYANAN SUBBAG PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS XYZ Saputra, Agus
Jurnal TIN Universitas Tanjungpura Vol 3, No 1 (2019): JURNAL S1 TEKNIK INDUSTRI UNTAN
Publisher : Jurnal TIN Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (491.167 KB)

Abstract

Pelayanan administrasi akademik Fakultas Teknik Universitas XYZ dilaksanakan oleh SubBag Pendidikan. Pelayanan administrasi akademik adalah salah satu kunci pendukung terwujudnya pendidikan yang berkualitas, hal ini berkaitan dengan fungsinya yang secara langsung memberikan layanan kepada mahasiswa. Tujuan di dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kualitas pelayanan SubBag Pendidikan Fakultas Teknik Universitas XYZ.Sampel yang digunakan di dalam penelitian ini berjumlah 331 responden. Tanggapan responden dikumpulkan dengan cara pemberian kuesioner kepada responden yang dipilih secara random, namun dengan jumlah dan karakteristik responden yang telah ditentukan. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan metode customer satisfaction index (CSI) dan importance performance analysis (IPA). Langkah-langkah penelitian ini meliputi studi lapangan, studi literatur, perumusan masalah, penentuan tujuan, identifikasi variabel, pengumpulan data, penentuan jumlah sampel, uji validitas dan reliabilitas, penentuan nilai kepuasan dengan metode CSI, penentuan tingkat kepentingan atribut kepuasan dengan metode IPA, analisa dan pembahasan serta kesimpulan dan saran.Hasil pengolahan data menunjukkan nilai kepuasan mahasiswa terhadap kualitas pelayanan administrasi akademik Fakultas Teknik Universitas XYZ sebesar 61,88% atau berada pada level cukup puas. Prioritas perbaikan yang dipetakan dengan menggunakan diagram kartesius menunjukkan terdapat 6 atribut pada kuadran I, 2 atribut pada kuadran II, 2 atribut pada kuadran III dan 5 atribut pada kuadran IV. Kata Kunci - Customer Satisfaction Index (CSI), Importance-Performance Analysis (IPA), Kepuasan Mahasiswa.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTIONTERHADAP HASIL BELAJAR TENTANG GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN DI SMAN 2 PONTIANAK Saputra, Agus; Djudin, Tomo; Mursyid, Syukran
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 12 (2018): Desember 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.294 KB)

Abstract

AbstractThe study aims to determine the effect of direct instruction model towards the student’s outcome in the linear motion in class X MIPA SMA 2 Pontianak. This research conducted true-experimental design with pretest-postest control group design. The determination of to be sampled taking use intact group, class of X MIPA I with total 27students have been selected as sample the course of this experiment and second grade of X MIPA IV with total 27students school’s tuition that we have been selected as the control group.On the basis of t-test result, tcount 1,237 >ttable 1,674 for significant level . The result show that there is no significant different of the student’s outcomes possessed by experimental group and control group. This research is expected as an alternative learning by the teacher and student’s in the difficulty in learning. Keywords : Direct Instruction, The LinearMotion, Student’s Outcome
Pengembangan Media Video untuk Pengenalan Karir di Taman Kanak-Kanak Saputra, Agus; Filahanasari, Eka
Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Vol 3, No 3 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jp2.v3i3.29110

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengunaan media pembelajaran yang digunakan guru TK saat pembelajaran membuat siswa kesulitan dalam memahami materi pembelajaran. Selain itu guru juga dominan menggunakan model pembelajaran konvensional sehingga siswa merasa bosan dalam belajar. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah mengembangkan media video untuk pengenalan karir di taman kanak-kanak. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall yang terdiri dari lima tahap yaitu penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan bentuk awal produk, uji lapangan utama, dam revisi produk. Teknik Pengumpulan data pada penelitian ini melalui observasi , wawancara, dan studi kepustakaan. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner. Analisis data dalam penelitian pengembangan video pengenalan karir terdiri analisis data kualitatif dan data persentase. Hasil penelitian yaitu berdasarkan hasil uji validitas, ahli materi pembelajaran, dan ahli validasi calon pengguna dinyatakan bahwa media video pengenalan karir TK dikategorikan sangat baik, dan tidak perlu direvisi. Media video pengenalan karir telah memenuhi kriteria aspek kelayakan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Media video pengenalan karir dapat diterapkan untuk proses pembelajaran.
Implementasi Infrastructure as a Service pada Cloud Computing Menggunakan Metode Load Balancing Saputra, Agus; Priyanto, Heri; Safriadi, Novi
JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Vol 8, No 4 (2020)
Publisher : Jurusan Informatika Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (674.059 KB) | DOI: 10.26418/justin.v8i4.39980

Abstract

Pemanfaatan sumber daya komputasi yang lebih efesien dapat dilakukan dengan cara membangun sistem komputasi secara virtual pada server fisik. Cloud computing merupakan sumber daya berbasis virtual seperti, penyimpanan, memori, CPU dan jaringan yang memiliki banyak kelebihan dan mudah digunakan. Openstack merupakan salah satu plateform cloud computing dengan model infrastructure as a service (IaaS) yang berbasis opensource. Virtualisasi yang dibangun dengan sumber daya standar pada cloud computing memiliki permasalahan pada pengguna web server yang semakin meningkat sehingga memerlukan web server dengan sumber daya yang tinggi. Solusi yang dapat diimplementasikan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan meciptakan sumber daya virtual dengan metode load balancing. Penelitian ini bertujuan untuk membangun dan menganalisa performa antar web server yang menggunakan algoritma pada metode load balancing. Pengujian menggunakan metode availability, quality of service dan workload, serta pengujian dilakukan pada kondisi jaringan lokal, jaringan sepi dan jaringan sibuk. Hasil pengujian availability menunjukkan web server yang menggunakan algortima least connection lebih unggul dari web server lain. Pada pengujian quality of service dan workload menunjukkan web server yang menggunakan algoritma round robin lebih unggul pada kondisi jaringan stabil dan algoritma least connections lebih unggul pada kondisi jaringan tidak stabil. Berdasarkan pengujian yang telah dilakukan, web server menggunakan algortima round robin direkomdasikan untuk penerapan pada kualitas jaringan yang stabil dan web server tidak mangalami gangguan dan algoritma least connections direkomendasikan untuk penerapan pada kualitas jaringan tidak stabil dan web server sering mengalami gangguan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF “PAPA MENDALANG” PADA PERKEMBANGAN AUD DI TK PANDU ILMI PERSADA Estuhono, Estuhono; Saputra, Agus; Novita, Tesya
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2024): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/pgsd.v7i1.2276

Abstract

This research is motivated by the importance of developing learning media that creates feelings of pleasure in the learning process, then it can stimulate students development. The purpose of this research is tosee children’s learning outcome aster using the innovative learning media “Papa Mendalang” The type of this research is a research and development. The type of development model in this research is Plomp Model. The Plomp Model consists of preliminary research, prototyping phase and assessment phase. The determine the feasbility of the learning media being development, an assessment was carried out by using validation, practicalities and effectiveness sheets. The result of the feasibility of innovative learning media “Papa Mendalang” on early childhood development carried out by three velidators got an average of 87,85 % with a very valid category. The results of the assessment of the implementation of the innovative learning media “Papa Mendalang” on early childhood development early childhood which was assessed by the class teacher had a score of 94,44% with a very practical category. Student learning outcomes after using the innovative learning media “Papa Mendalang” on early childhood development obtained a percentage of 92 % in the effective category (has appreared).
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI BERBASIS POWTOON MATERI KONVERSI SATUAN PANJANG MUATAN MATEMATIKA KELAS III SD Saputra, Agus; Cahyati, Leni; Khairita, Martiya Nurni
JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4259

Abstract

The rapid development of science and technology affects all aspects of human life. Aspects in the field of education are one of the recipients of the impact of science and technology development. Developments in the world of education are very prominent in the digital world, especially aspects of learning media. One of the mathematics learning media that can be developed is powtoon-based animated video media. This study aims to produce products that meet valid, practical and effective criteria. The development model used is the ADDIE model with 5 stages. In this study the researchers took 17 students in class III SD Negeri 04 Sungai Rumbai as test subjects. Data was collected using validation sheets, practicality and effectiveness sheets. The validation sheet is filled in by the validator, namely a lecturer at Dharmas Indonesia University. The results of the material validity sheet obtained a percentage of 94.3%, categorized as very valid. The results of the construct/media validity sheet obtained 80% results categorized as valid, the media validity sheet obtained 95% results categorized as very valid. The lesson plan validity sheet obtained 94% results which were categorized as very valid and the question validity sheet obtained 97% results which were categorized as very valid. The results of the teacher's response practicality sheet obtained 88.9% results categorized as very practical, student response practicality sheets obtained 95% results categorized as very practical. Results Analysis of effectiveness data obtained results of 88% for students who completed and 12% for students who did not complete, so that powtoon-based animated video media was categorized as valid, practical and effective to use.
Pengembangan Media Video Animasi Berbasis KineMaster Muatan IPA Materi Sistem Pernapasan pada Manusia Kelas V Sekolah Dasar Agustina, Melli; Anggrayni, M.; Saputra, Agus
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3560

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengembangkan media video animasi berbasis KineMaster pada muatan IPA materi sistem pernapasan pada manusia kelas V SD N 15 Sitiung. Minimnya media pembelajaran yang menarik minat peserta didik menjadi pendorong dilakukannya penelitian ini. Peserta didik memiliki karakter yang senang bermain game, menonton YouTube, tiktok bahkan membuat tiktok. Solusi yang dapat dilakukan oleh pendidik yaitu menghadirkan video animasi ke dalam proses belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran video animasi yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan paradigma 4-D yang terdiri dari tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Hasil uji validasi media video animasi yang dilakukan oleh 3 ahli memdapatkan nilai rata-rata 88,6% yang termasuk kategori sangat valid, uji praktikalitas dikategorikan sangat praktis dengan nilai rata-rata 83,7%, dan hasil efektifitas diperoleh skor rata-rata 93,4% dikategorikan sangat efektif. Hasilnya, media video animasi berbasis KineMaster yang dikembangkan sangat valid, praktis, dan efektif untuk diterapkan oleh pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran. 
Analisis Kebutuhan dan Rekomendasi Rancangan Bahasa Inggris Berbasis Blended Learning Model Untuk Mahasiswa Farmasi Sujana, I Made; Fitriana, Eka; Apgrianto, Kurniawan; Saputra, Agus
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1818

Abstract

Menghadapi berbagai tantangan global, Bahasa Inggris menjadi salah satu bekal yang harus dimiliki oleh generasi muda baik saat menjadi mahasiswa maupun setelah menyelesaikan perkuliahan. Orientasi pembekalan Bahasa Inggris bagi mahasiswa perlu direformulasi untuk memberikan nilai tambah bagi mahasiswa dan lulusan. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan rekonstruksi perkuliahan Bahasa Inggris PS Farmasi Fakultas Kedokteran Universitas Mataram. Penelitian analisis kebutuhan dan rekomendasi pembelajaran ini menerapkan protocol Needs Analysis oleh Hutchinson & Waters (2010) dan Dudley-Evans & St. John (1998) dengan melibatkan mahasiswa, dosen, pemangku kepentingan di tingkat fakultas dan prodi. Data dikumpulkan dengan teknik triangulasi (test, kuesioner, wawancara, dan documenter) dan dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis menunjukan (1) kemampuan awal bahasa Inggris mahasiswa sangat bervariasi dengan rerata 386 dan rentangan 313 – 513 pada skor TOEFL; (2) tuntutan Bahasa Inggris sangat tinggi yaitu membaca referensi berbahasa Inggris, pesyaratan kelulusan TOEFL (450), dan antisipasi tuntutan persaingan kerja and pengembangan diri. Disarankan, penyelesaian Bahasa Inggris di PSF FK harus diatasi dengan berbagai upaya. Rancangan perkuliahan Bahasa Inggris dilakukan secara bauran (blended) dengan rancangan menggunakan Whole-Part-Whole Model dan diajarkan dengan Project-Based Learning untuk memberikan pembelajaran optimal.
Materials Development for Teaching English using Quizizz to the 10th Graders of Modeling Design and Building Information Department in Vocational High School 3 Mataram Reviana, Isabela Putri; Sujana, I Made; Saputra, Agus; Apgrianto, Kurniawan
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i2.2174

Abstract

General English is not considered adequate for vocational students. They need a curriculum built around "English for Specific Purposes" (ESP) to develop the targeted language skills required for their chosen field especially in Modeling Design and Building Information Department. This study examines the development of ESP-Based English material using Quizizz for vocational schools, along with student opinions on the material with Quizizz. Using R&D (Research and Development) methodology with ADDIE model, the study progressed through data collection, analyzing data, designing new materials, expert validation, developing the materials, implementing the ESP-based English material using Quizizz, and giving the final questionnaire students to find out student’s opinions. The research involved 30 participants who were X DPIB A at SMKN 3 Mataram. The data were analyzed qualitatively and quantitatively. The result of this research are; 1) The design of ESP-Based English material is developed into 4 distinc thematic topics (The introduction of the material, Professional Profiles, Object Identification, and Describing Places) by inserting vocabulary appropriate to the major and the materials were delivered to students via the interactive learning platform Quizizz. Interactive features such as; multiple choice, fill-in-the-blanks, polls, picture-matching, open-ended questions, and drag-and-drop activities enriched the exercise design. 2) The total score of 79.083% in the student’s opinions questionnaire suggests that students are highly interested and engaged with the English ESP materials developed using Quizizz.
The Effect of Picture Word Card Media on Beginning Reading Ability at Grade II Students Of SDN 09 Koto Baru Subhan, Muhammad; Saputra, Agus; Rahmatina, Rahmatina
The Future of Education Journal Vol 3 No 3 (2024): August
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v3i3.160

Abstract

Education The problem with learning Indonesian is students' lack of interest in reading. The use of media in learning is also inappropriate. Through this problem, the aim of this research is to overcome the low initial reading ability, so interesting and appropriate media is needed so that students can easily understand the material. The researcher will apply picture word card media. The type of research used is experiment, Pre Experimental Design. The population in this study was all class II students totaling 24 students. The development of the instrument used is a reading test in accordance with the initial reading assessment rubric. The data collection technique used was an initial test (pre-test) and a final test (post-test). The data analysis technique for this research uses the Normality Test and hypothesis testing. Based on the results of the Wilxocon test which obtained a significance of 0.000<0.05, it can be concluded that there is an influence of picture word card media on the initial reading ability of class II students at SDN 09 Koto Baru.
Co-Authors Agustina, Melli Amalo, Filphin Adolphin Anggrayni, M. Apgrianto, Kurniawan Astarina, Lusia Aswadi Aswadi Boniesta Zulandha Melani Cahyati, Leni Crismeilani, Kadek Daniswara, Lingga Deo Sala, Mariani Inggrid Dwi Novri Asmara Eka Fitriana Eka, Fitriana Estuhono, Estuhono Faidin Faidin Filahanasari, Eka Firmansah, Firmansah Foeh, Nancy D. F. K. Harison, Nunu Heri Priyanto, Heri I MADE SUJANA . Ikra, Ikra Ismawati, Lili Isnaningsih, Risa Izzah, Amniyatul Kamaludin Karomah, Alfi Hudatul Khairita, Martiya Nurni Khairunnisa, Pradita La Ode A. H. Munandar La Ode, Alfin Haris Munandar Lorenza, Cindy M. Rafi Maha, Inggrid Trinidad Meity Marviana Laut Mita Mita, Mita Muhammad Amin Muhammad Subhan Munanda, La Ode Alfin Haris Munandar, La Ode Alfin Haris Mutmainah, Holizatul Nemay Anggadewi Ndaong, Nemay Anggadewi Ningsih, Sri Yunimar Nitbani, Heny Novi Safriadi Novita, Tesya Novitasari, Ana NURLAELA NURLAELA Paramadina, Yelsi Putera, Lalu Jaswadi Rachmanda, Puspa Kirana Rahmatina, Rahmatina Regaria Tindarika Reviana, Isabela Putri Robiansyah, Robiansyah Rosyida, Amrina Rusiandy, Rusiandy Sabila, Widani Silvie Tsal Sahuddin, Sahuddin Saitya, Imadudin sari, Pitri deva Sirin, Rifdah Jauharah Sujana, I Made Sujana Syukran Mursyid Thohir, Lalu Tohib, Devanka Aulia Tomo Djudin Ulumi, Riyadussolihatil Yulfia Nelymalik Selan, Yulfia Nelymalik Zuhelmi Aziz