Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Merdeka Mengajar Platform: A Digital Innovation in Education Makkiyah, Fawaidul; Rohmatulloh, Ulul Azmi Nur; Setyowati, Sri; Khamidi, Amrozi
Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2025): January
Publisher : Program Pascasarjana Institut Agama Islam Darullughah Wadda'wah Bangil Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/nidhomiyyah.v6i1.2169

Abstract

Digital transformation in education brings opportunities and challenges for educators in Indonesia, especially in integrating technology into learning practices. As an innovative step, the Merdeka Mengajar Platform (PMM) is here to improve teacher competence and support the implementation of the Merdeka Curriculum. This study examines the use of PMM at UPT SDN 144 Gresik, especially in helping teachers prepare interactive and student-centered learning plans. Using a qualitative approach with descriptive methods, data was obtained through interviews, observations, and document analysis. The results of the study indicate that PMM is effective in improving the quality of teaching and professional competence of teachers, despite obstacles such as limited infrastructure, outdated devices, slow internet connections, and difficulties in adapting to digital technology for senior teachers. This study provides practical insights into strategies to overcome these obstacles, such as improving infrastructure, more targeted training, and developing offline features to support areas with limited internet access. With these findings, PMM shows its potential in driving a more innovative and inclusive educational transformation, in line with the vision of improving the quality of education in Indonesia.
Pelatihan Pelayanan Prima untuk Meningkatkan Kinerja pada Pegawai Vokasi di Universitas X Pradana, Ramadhan Maruta; Suyono , Suyono; Makkiyah, Fawaidul; Nudiya, Aminah; Fitriyanti, Estika
Abimanyu : Jornal of Community Engagement Vol 3 No 1 (2022): February 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/abi.v3n1.p11-18

Abstract

Era 5.0 dan banyaknya PTN yang berubah statusnya menjadi PTN-BH menjadi tantangan Vokasi Universitas Negeri Surabaya untuk meningkatkan kinerja dalam pelayanan prima. Tujuan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan pelayanan prima agar konsumen mendapat kepuasan dalam menerima pelayanan yang diberikan oleh pegawai. Pelatihan dilaksanakan secara synchronous dan asynchronous sehingga mendapatkan hasil yang maksinal bagi peserta. Metode yang dilakukan adalah menggunakan pre-test dan post-test dan pembeda test tersebut adalah soal yang diacak sehingga dapat diketahui pemahaman peserta setalah melakukan pelatihan. Hasil yang didapatkan dari pelatihan adalah pelatihan pelayanan prima selama 4 hari mengalami peningkatan yang pesat terhadap pengetahuan yang dimiliki oleh peserta. Peningkatan kemampuan tersebut mengindikasikan keberhasilan materi yang disampaikan oleh pemateri serta metode yang tepat sasaran yang diminati oleh peserta pelatihan. Peningkatan kemampuan diharapkan menjadi nilai tambah dalam pengembangan sumber daya manusia yang ada pada pegawai vokasi.Selain itu, agar pelatihan dapat dinilai berhasil, peserta wajib memaparkan evaluasi kelebihan dan kekurangan kinerja yang dihadapi dan cara mengatasinya dengan cara mengimplementasikan materi pelatihan yang telah dilaksanakan.