Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Unama

PELATIHAN PEMBUATAN DAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA MENGGUNAKAN POWERPOINT DAN QUIZIZZ PADA GURU SMP NEGERI 4 KOTA JAMBI Imam Rofi'i; Lazuardi Yudha Pradana; Andry Almustaqim; Ahmad Husain
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 1 No 2 (2022): JPMU Volume 1 Nomor 2 Oktober 2022
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2022.1.2.161

Abstract

Teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang pesat membawa dampak yang kompleks bagi masyarakat, termasuk dalam dunia pendidikan. Dunia pendidikan saat ini sedang berupaya memanfaatkan perkembangan teknologi dan informasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan khususnya di Indonesia. SMP Negeri 4 Kota Jambi merupakan Salah satu Sekolah Menengah Pertama di Kota Jambi telah terakreditasi A. Saat ini kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan di SMP Negeri 4 Kota Jambi masih bersifat konvensional yaitu dengan memanfaatkan buku cetak sebagai sumber belajar utama dan ketika ingin mengerjakan tugas melalui Lembar Kerja Siswa dan ketika pandemi covid 19 tahun lalu untuk penyampaian materi menggunakan whatsapp voice note dan untuk tugas ataupun ujian menggunakan google formulir. Karena SMP 4 telah terpilih menjadi sekolah penggerak maka dalam hal ini kepala sekolah menginginkan pengembangan untuk SDM agar lebih mampu membuat materi ataupun tugas agar lebih interaktif dan menarik serta meningkatkan semangat belajar para siswa. Atas dasar permasalahan tersebut, penulis tergerak untuk memberikan pelatihan dalam pengabdian masyarakat guna memberikan “Pelatihan Pembuatan Dan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia menggunakan powerpoint dan quizizz pada guru SMP Negeri 4 Kota Jambi”.
SOSIALISASI PEMANFAATAN TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE PADA KEGIATAN PRAMUKA RAIMUNA KWARTIR KOTA JAMBI DALAM MENGHADAPI ERA SOCIETY 5.0 Lazuardi Yudha pradana; suroto; Rofi'i, Imam; Yanti, Elvi
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 3 No 1 (2024): JPMU Volume 3 Nomor 1 April 2024
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2024.3.1.1654

Abstract

Kegiatan sosialisasi pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (AI) yang dilaksanakan dalam rangkaian Raimuna Pramuka Kwartir Cabang Kota Jambi. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada peserta Raimuna Pramuka mengenai potensi dan penerapan teknologi AI dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan dilakukan melalui serangkaian workshop, presentasi, dan demonstrasi interaktif yang dirancang khusus untuk menarik perhatian para peserta. Materi yang disampaikan mencakup dasar-dasar AI, aplikasi praktis dalam kehidupan sehari-hari, dan dampaknya pada perkembangan masyarakat. Selain itu, peserta juga diberikan kesempatan untuk berinteraksi langsung dengan teknologi AI melalui permainan atau simulasi yang dirancang secara kreatif.Melalui kegiatan ini, diharapkan peserta Raimuna Pramuka dapat memahami potensi teknologi AI sebagai alat bantu yang dapat meningkatkan efisiensi, kreativitas, dan solusi dalam menyelesaikan masalah. Peningkatan pemahaman ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif pada perkembangan pramuka sebagai generasi yang cerdas dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN BIJAK BERMEDIA SOSIAL MELALUI LITERASI DIGITAL DAN NETIKET BAGI SISWA/I SMA IT AN-NAHL KOTA JAMBI Rofi'i, Imam; Dwi Ayu Gusriyanti; Lazuardi Yudha Pradana; suruto; yanti, elvi
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 4 No 1 (2025): JPMU Volume 4 Nomor 1 April 2025
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2025.4.1.2191

Abstract

Penggunaan media sosial di sekolah semakin meningkat di era digital, lebih fokus pada penggunaan media sosial dengan antusias. Literasi digital dan jaringan menjadi kunci untuk menciptakan lingkungan online yang sehat dan positif. Memahami etika dan risiko media sosial, seperti pelecehan, penindasan maya, dan masalah privasi, menjadikan program literasi digital penting bagi siswa. Program "Meningkatkan Kesadaran Media Sosial melalui Literasi dan Jaringan Digital" bertujuan untuk membekali siswa dengan pengetahuan tentang rumah dan penggunaan media sosial, serta untuk memitigasi risiko. Program tersebut meliputi lokakarya, simulasi, dan diskusi interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang media sosial dan mendorong partisipasi aktif dalam penggunaan media sosial di lingkungan sekolah. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan siswa tentang literasi digital dan jaringan, dengan tes standar menunjukkan peningkatan sebesar 90,8%. Hal ini menandakan bahwa siswa tidak hanya memahami teori tetapi dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari di dunia digital. Keberhasilan program ini menunjukkan bahwa program ini meningkatkan kesadaran siswa terhadap rumah media sosial dan mendorong interaksi yang lebih bermakna di dunia digital. Dengan demikian, hal ini dapat memberikan dampak positif dalam menciptakan lingkungan digital yang lebih sehat dan aman serta mendorong sekolah untuk mengembangkan individu muda yang antusias dalam media sosial.