Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar
Alda Refayanti Agustina
Universitas PGRI Semarang
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Sebagai Upaya Pencegahan Covid-19 di SD Negeri 2 Pengkol Jepara Alda Refayanti Agustina; Ferina Agustini; Asep Ardiyanto
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 4, No 4 (2021): Desember
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v4i4.1143

Abstract

Analysis Of Clean And Healthy Living Behavior (PHBS) As An Effort To Prevent Covid-19 In 2 Pengkol Jepara Public Elementary Schools. This study aims to implement clean and healthy living behavior (PHBS) as an effort to prevent COVID-19. This research is qualitative research using a descriptive approach. The subjects used were all grade I-VI students of SD Negeri 2 Pengkol Jepara. Sources of data obtained through observation, interviews, questionnaires and documentation. Checking the validity of the data in this study using triangulation techniques. The results showed that in grades I - VI at SD Negeri 2 Pengkol Jepara, they had applied it well, although there were some children who still could not apply it well. In implementing clean and healthy living behavior, teachers have taught the implementation of PHBS well as well as the parents of students. In contrast to students, there are some students who have not been able to apply it well with the students' own awareness. Based on the results of this study, the advice that can be conveyed is to familiarize students with implementing clean and healthy living behaviors, students can avoid disease and can prevent the virus that we are facing, namely covid-19.
Analisis Asesmen Diagnostik untuk Menentukan Profiling Gaya Belajar Siswa Kelas 4 dalam Pembelajaran di SDN Pandeanlamper 01 Semarang Alda Refayanti Agustina; Mudzanatun Mudzanatun; Aries Tika Damayani; Paryati Paryati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Analisis Asesmen Diagnostik Untuk Menentukan Profiling Gaya Belajar Siswa Kelas 4 Dalam Pembelajaran di SDN Pandeanlamper 01 Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya belajar siswa di kelas 4 dalam pembelajaran di SDN Pandeanlamper 01. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek yang digunakan adalah siswa kelas 4 SDN Pandeanlamper 01 Semarang. Sumber data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas 4 di SDN Pandeanlamper 01 Semarang siswanya sudah mengetahui gaya belajar, sebagaian besar siswa kelas 4 didominasi oleh gaya belajar jenis kinestetik. Terlihat saat peneliti mengobservasi siswa saat melakukan pembelajaran, siswa lebih cenderung aktif dalam pembelajaran praktik dan juga adanya ice breaking, siswa sangat antusias mengikuti gerakan tersebut. Berdasakan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah dengan mengetahui gaya belajar guru bisa merancang hasil asesmen gaya belajar kedalam materi pembelajaran dengan menyesuaikan media dan metode dengan gaya belajar siswa, sehingga lebih mudah bagi siswa untuk menerima dan memahami materi yang disampaikan oleh guru.
Co-Authors Aries Tika Damayani Asep Ardiyanto Ferina Agustini Mudzanatun Mudzanatun Paryati Paryati