Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.223
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya International Journal of Progressive Mathematics Education Jurnal Basicedu
Sigid Edy Purwanto
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Berbantuan Google Meeting Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik SMP Pada Masa Pandemi Covid-19 Niken Dwi Astuti; Sigid Edy Purwanto
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika: Volume 5 Nomor 2, In press
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v5i2.613

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching berbantuan google meeting terhadap kemampuan komunikasi matematis smp pada masa pandemi covid-19. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil penelitian-penelitian terdahulu yang menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis peserta didik belum sesuai dengan yang diharapkan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang menerapkan dua pembelajaran yaitu pembelajaran dengan model reciprocal teaching dan pembelajaran konvensional. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-4 sebanyak 40 siswa dan VII-5 sebanyak 41 siswa di SMP Negeri 5 Cibitung. Jenis instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu tes uraian. Tes uraian digunakan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang diberikan sesuai dengan kurikulum yang berjalan. Pada uji kelompok eksperimen diperoleh rata-rata(mean) sebesar 69,878 dan serta . Dengan besar pengaruh menggunakan perhitung effect size sebesar 0,41. Sehingga hasil penelitian menyimpulkan bahwa “Terdapat pengaruh model reciprocal teaching berbantuan google meeting terhadap kemampuan komunikasi matematis pada masa pandemi covid-19”.
Co-Authors Afifatul Aliyah Aliyah Arifin Karim Cahya Dwi Budiarti Denny Maesya Firdaus Dewi Nurlita Diah Rosa Septiani Eka Nana Susanti Elin Driana Elsa Nabilah Ervin Azhar Fery Herdiansyah Firastika Eka Nurhayati Hendriana, Benny Ihsana El Khuluqo Ishaq Nuriadin Joko Soebagyo, Joko Kharisma Khoerul Umam Linda Pertiwi Niken Dwi Astuti Nurulwahida Azid Prima Gusti Yanti Ruzlan Md. Ali Winyarti Lestari