Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.968
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi The Indonesian Journal of Planning and Development Jurnal Pendidikan Ekonomi Abdimas Dewantara EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya INVENTORY: JURNAL AKUNTANSI Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Jurnal Abdimas Madani dan Lestari (JAMALI) JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Langit Biru D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat SURAKARTA ABDIMAS JOURNAL E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA
Dwi Nila Andriani
Pendidikan Ekonomi FKIP UNIVERSITAS PGRI MADIUN
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Media Ecobrick sebagai Alternatif Pemahaman Numerasi di SMP Al-Amnaniyah Karangjati dengan Konsep Ramah Lingkungan pada Mata Pelajaran Prakarya Florensa Putri Valentina; Dwi Nila Andriani; Siti Rofiah
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 3, No 2 (2024): Tantangan dan Peluang dalam Menghadapi Revolusi Digital Dunia Pendidikan: Perspe
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media ecobrick sebagai alternatif pemahaman numerasi di SMP Al-Amnaniyah Karangjati pada mata pelajaran prakarya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode studi literatur. Metode dengan mengumpulkan data dan bahan dari berbagai sumber seperti jurnal untuk menemukan referensi dan teori sesuai bahan bahasan. Hasil dari penelitian menjelaskan bahwa media ajar ecobrick sangat efektif untuk meningkatkan semangat, motivasi dan minat siswa dalam belajar terutama dalam pembelajaran prakarya. Sehingga melalui penerapan media ecobrick dalam pembelajaran prakarya ini, dapat meningkatkan kemampuan numerasi siswa.
Implemetasi Program Kampus Mengajar untuk Meningkatkan Literasi dalam Pembelajaran IPAS pada SD Negeri Krajan 2 Anisa Renis Widya Putri; Dwi Nila Andriani; Karunia Atik Nurba'in
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 3, No 3 (2024): Tantangan dan Peluang dalam Menghadapi Revolusi Digital Dunia Pendidikan: Perspe
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan adalah upaya penting untuk secara aktif belajar dan mengembangkan potensi melalui proses pengajaran dan pembelajaran, metode, dan pendekatan. Beberapa studi menunjukkan bahwa pendidikan Indonesia harus berfokus pada keterampilan literasi yang dimana dikategorikan kurang karena pengaruhnya pada era teknologi sehingga untuk social yang mengkhawatirkan. Literasi adalah kemampuan untuk memahami informasi selama proses belajar, serta kemampuan untuk mempelajari dan mengerti informasi untuk pertumbuhan pribadi. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji lebih mendalam mengenai program kampus mengajar dan implementasinya di lembaga pendidikan yang dimana peran mahasiswa sangatlah penting. Metode penelitian yang digunakan adalah review literatur atau desain studi, yang melibatkan berbagai sumber seperti buku, artikel, dan makalah penelitian.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya program Kampus Merdeka Mengajar berpengaruh pada kualitas pendidikan di Indonesia mampu meningkatkan budaya literasi  semua mata pelajaran terkhususnya pada penelitian ini yaitu pembelajaran IPAS pada SD Negeri Krajan 2.
Pengaruh Literasi Digital Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Gen-Z Di Masa Pandemi Covid-19 reza afdal lingga; Dwi Nila Andriani; Yahya Reka Wirawan
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi digital merupakan kecakapan (life skill) yang tidak hanya melibatkan kemampuan menggunakan perangkat teknologi, informasi, dan komunikasi, tetapi juga kemampuan bersosialisasi, kemampuan dalam pembelajaran, dan memiliki sikap, berpikir kritis, kreatif, serta inspiratif sebagai kompetensi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah literasi digital mampu mempengaruhi hasil belajar mahasiswa di masa pandemi covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa literasi digital berpengaruh secara positif hasil belajar mahasiswa Universitas PGRI Madiun. Simpulan dari penelitian ini adalah literasi digital berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar.
OPTIMALISASI DAYA SAING UMKM DESA HARGOMULYO MELALUI PELATIHAN DIGITAL MARKETING MENUJU BISNIS BERKELANJUTAN BERBASIS SHOPEE Nadila Nur Azizah; Umi Ma'rifah Kusnadi; Dina Mulia Nurlis Shalawati; Sur Indah Setyo Rini; Devira Chessa Alvindra; Dwi Nila Andriani
D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

UMKM memiliki peran strategis dalam mendorong pertumbuhan ekonomi masyarakat, namun daya saing produk masih menghadapi tantangan akibat belum optimalnya pemanfaatan pemasaran digital. Kondisi tersebut juga dialami oleh pelaku UMKM di Desa Hargomulyo sehingga diperlukan upaya peningkatan kompetensi melalui pelatihan berbasis platform digital. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi pelaku UMKM dalam memanfaatkan platform Shopee sebagai media digital marketing sehingga mampu mengembangkan strategi pemasaran dan meningkatkan penjualan produk secara lebih efektif. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan digital marketing mampu meningkatkan keterampilan UMKM dalam mengelola toko online di platform Shopee, memperluas jangkauan pasar, dan meningkatkan omzet dengan cara yang lebih efektif. Dengan demikian, program ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pembangunan ekonomi Desa Hargomulyo yang berkelanjutan dan penguatan daya saing UMKM secara kompetitif.
Co-Authors Adimas Rizky Saputra Aliffya Nori Nur Qolbu Jannah Ana Dhaoud Daroin Anisa Renis Widya Putri Aviyanti, Richo Diana Ayu Lestari Devi Hemas Vitaloka Devi, Heidy Paramitha Devira Chessa Alvindra Dina Mulia Nurlis Shalawati Dita Putra Pratama Ellen Andarista Seputro Elly Astuti Endang Sri Maruti Enggar Wilujeng Erlinda Harum Ramandha Florensa Putri Valentina Ina Sunaryantiningsih Karunia Atik Nurba'in Khoirul Huda Liana Vivin Wihartanti Liana Vivin Wihartanti Lisa Susanti Maretha Berlianantiya Maretha Berliantiya Muhammad Yusuf Anshori Nadila Nur Azizah Nasiska Febri Chrisma Sari Nik Amah Novita Erliana Sari Novita Erliana Sari Nuzula Asmawati Pramesti Wahyu Widiastuti Puput Utami Purwati Purwati Ramadhan Prasetya Wibawa Ramadhan Prasetya Wibawa Renza Praditya reza afdal lingga Siti Rofiah Sudarmiani Sudarmiani Sur Indah Setyo Rini Umi Ma'rifah Kusnadi Umi Ma’arifah Yahya Reka Wirawan Yahya Reka Wirawan Zulfa Istiqomah Zulfawati Zulfawati