Articles
<![CDATA[A Guide for the Creativity in Modifying Problem-Solving Based Learning Media of Students of IKIP-PGRI Pontianak ]]>
<![CDATA[Erni Fatmawati]]>;
<![CDATA[Zainal Arifin]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Science and Education (IJOSE) Vol 2, No 2 (2018): Indonesian Journal of Science and Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (455.545 KB)
|
DOI: 10.31002/ijose.v2i2.822
<![CDATA[This research aimed to 1) describe students’ creativity in modifying problem-solving based learning media, 2) develop a guide for students’ creativity in modifying problem-solving based learning media, and 3) assess the accuracy of usage of the guide for students’ creativity in modifying problem-solving based learning media. It employed a research and development method and a research design which was adapted from Borg and Gall’s model. The subject of research was a group of college students in semester VI academic calendar 2017/2018 who were taking micro-teaching courses in IKIP PGRI Pontianak. Data were collected using observation and questionnaires. The data were analysed using a series of interactive model analysis: data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that: 1) a guide for students’ creativity in modifying problem-solving based learning media was well developed according to pre-planned stages; 2) the students’ creativity in modifying problem-solving based learning media were in “good” category; and 3) the usage of the guide for students’ creativity in modifying problem-solving based learning media was deemed appropriate as 60% students managed to modify their learning media. Keywords: guide, creativity, learning media, problem-solving]]>
<![CDATA[KEMAMPUAN MOTORIK SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 1 KOTA PONTIANAK TAHUN 2014 ]]>
<![CDATA[Iskandar, Ade Rahmat, Zainal Arifin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Olah Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/jpo.v4i1.31
<![CDATA[Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan motorik siswa kelas 2 Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Kota Pontianak Tahun 2014. Desain peneltian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survey dan teknik pengumpulan data menggunakan tes. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas 2 Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Kota Pontianak Tahun 2014 dengan teknik total sampling. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan persentase.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kategori baik sekali yaitu 1 siswa dengan persentase 2,33%, untuk kategori baik yaitu 13 siswa dengan persentase 30,23%, untuk kategori cukup yaitu 16 siswa dengan persentase 37,21%, dan kategori kurang yaitu 1 siswa dengan persentase 2,32%. Sedangkan secara keseluruhan adapun rata-rata pencapain hasil kemampuan motorik adalah 249,91 dengan persentase 37,21% dan dikategorikan cukup. Kata Kunci: Kemampuan Motorik. ]]>
<![CDATA[ANALISIS GERAKAN SERVIS ATAS DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW BERDASARKAN KONSEP BIOMEKANIKA ]]>
<![CDATA[Zainal Arifin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Pendidikan Olah Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/jpo.v3i1.142
<![CDATA[Elemen dasar bagi pelaksanaan servis atas yang baik adalah: a) gerakan mengambil bola. b) mengatur posisi. c) menyepak bola, dan d) mengarahkan bola kearah sasaran/lapangan lawan. Dalam menganalisis gerakan servis atas secara umum dapat dilakukan dengan melihat tahapan geraknya, yaitu: 1) tahap persiapan, 2) tahap pelaksanaan, 3) tahap gerak lanjutan. Ada beberapa manfaat yang didapat dalam menganalisis gerakan servis atas, antara lain yaitu untuk menghidari cedera dan meminimalisir kesalahan-kesalahan dalam melakukan gerakan servis atas. Kata Kunci: Biomekanika, Gerakan Servis Atas]]>
<![CDATA[ANALISIS TINGKAT KESEGARAN JASMANI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENJASKESREK IKIP PGRI PONTIANAK ]]>
<![CDATA[Stephani Yane, Zainal Arifin, Mira Fuzita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/jpo.v6i1.569
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani mahasiswa Program Studi Penjaskesrek IKIP PGRI Pontianak. Desain penelitian adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei dan teknik pengumpulan data menggunakan tes. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Program Studi Penjaskesrek tahun 2016 yang berjumlah 133 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, sehingga jumlah sampel sebanyak 133 orang. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 0 responden (0%) tingkat kesegaran jasmani mahasiswa Penjaskesrek tahun 2016 dalam kategori Baik Sekali, sebanyak 14 responden (10,5%) dalam kategori Baik, 105 responden (78,9%) dalam kategori Sedang, sebanyak 14 responden (10,5%) dalam kategori Kurang, dan sebanyak 0 responden (0%) tingkat kesegaran jasmani mahasiswa baru Penjaskesrek tahun 2016 dalam kategori Kurang Sekali. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tingkat kesegaran jasmani mahasiswa baru penjaskesrek tahun 2016 dalam kategori sedang.Kata Kunci: analisis, kesegaran jasmani, Program Studi Penjaskesrek.]]>
<![CDATA[IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA SISWA SEKOLAH DASAR DI PONTIANAK BARAT ]]>
<![CDATA[Zainal Arifin]]>;
<![CDATA[Ilham Surya Fallo]]>;
<![CDATA[Putra Sastaman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/jpo.v6i2.673
<![CDATA[Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui potensi bakat olahraga siswa putra kelas III-V SD Negeri 08 Pontianak Barat Kota Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa di SD Negeri 08 Pontianak Barat yang berjumlah 114 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan pengukuran dengan alat pengumpul datanya adalah tes model Sport Search. Teknik analisis data menggunakan software sport search. Hasil penelitian adalah: (1) Keberbakatan pada cabang olahraga atletik terbanyak pada kategori kurang berbakat sebesar 45,61%; (2) Keberbakatan pada cabang olahraga lintas alam terbanyak pada kategori kurang berbakat sebesar 23,68%; (3) Keberbakatan pada cabang olahraga senam terbanyak pada kategori kurang berbakat sebesar 31,58%; (4) Keberbakatan pada cabang olahraga anggar terbanyak pada kategori kurang berbakat sebesar 21,05%; (5) Keberbakatan pada cabang olahraga bela diri terbanyak pada kategori kurang berbakat sebesar 2,63%; (6) Keberbakatan pada cabang olahraga bolavoli terbanyak pada kategori cukup berbakat sebesar 15,79%; (7) Keberbakatan pada cabang olahraga sepak bola terbanyak pada kategori kurang berbakat sebesar 33,33%; dan (8) Keberbakatan pada cabang olahraga menyelam terbanyak pada kategori kurang berbakat sebesar 28,95%. Kata Kunci: identifkasi, bakat, olahraga.]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MAHASISWA UKM SEPAKBOLA IKIP PGRI PONTIANAK ]]>
<![CDATA[Awang Roni Effendi]]>;
<![CDATA[Rovi Pahliwandari]]>;
<![CDATA[Zainal Arifin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Olah Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/jpo.v7i1.875
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan kelincahan terhadap kemampuan menggiring dalam permainan sepak bola mahasiswa UKM sepa bola IKIP PGRI Pontianak. Jenis penelitian ini yaitu penelitian Eksperimendengan bentuk one group pretest posttestdesain. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang merupakan atlet sepak bola IKIP PGRI Pontianak. Adapun teknik sampling yang digunakan adalah total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 34 orang.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan pengukuran. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu instrumen menggiring bola. Kesimpulan yang dihasilkan dari penelitian ini adalah: 1) nilai waktu rata-rata pretest sebelum diberikan latihan kelincahan diperoleh waktu yang ditempuh sebesar 24,7407 detik. 2) nilai waktu rata-rata posttest setelah diberikan latihan kelincahan diperoleh waktu tempuh sebesar 22,3193detik. 3) Terdapat peningkatan kecepatan waktu tempuh mahasiswa UKM sepak bola IKIP PGRI Pontianak dalam menggiring bola dari data pretest dan posttest sebesar 2,4214 detik sehingga dapat disimpulkan latihan kelincahan memiliki pengaruh yang signifan terhadap ketrampilan menggiring bola.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIVITAS JASMANI BAGI ANAK SD SLB TUNANETRA DI KOTA SINGKAWANG ]]>
<![CDATA[Zainal Arifin]]>;
<![CDATA[Marhadi Saputro]]>;
<![CDATA[Rubiyatno Rubiyatno]]>;
<![CDATA[Whalsen Duli Agus Lauh]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Olah Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/jpo.v8i2.1309
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran aktivitas jasmani bagi siswa SD SLB Tunanetra di kota Singkawang. Berdasarkan wawancara dan observasi disimpulkan bahwa pengembangan pembelajaran aktivitas jasmani bagi siswa SD SLB Tunanetra di kota Singkawang dinilai masih kurang variatif dan masih monoton. Kurangnya model permainan dalam pengembangan pembelajaran aktivitas jasmani tersebut membuat peneliti tertarik mengembangkan pembelajaran kinestetik untuk meningkatkan keaktifan siswa khususnya pada aspek jasmani bagi siswa SD SLB Tunanetra. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan (R D) Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu: (1) Pedoman wawancara, (2) Skala nilai, (3) Pedoman observasi permainan. Hasil penelitian ini berupa buku panduan aktivitas pembelajaran jasmani untuk siswa SD SLB Tunanetra yang berisikan empat jenis permainan, yaitu: (1) permainan tali penolong, (2) permainan mencari nada, (3) permainan halau bola, (4) permainan bowling ceriadan (5) permainan voli bawah net. Permainan-permainan tersebut sudah melalui proses validasi oleh guru dan pakar dibidangnya.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN ASSESSMENT PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA BIDIKMISI ]]>
<![CDATA[Zainal Arifin]]>;
<![CDATA[Awang Roni Effendi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/jpo.v9i1.1459
<![CDATA[Prokrastinasi akademik merupakan perilaku menunda-nunda mengerjakan ataupun menyelesaikan tugas-tugas akademik. Penelitian ini bertujuan memberikan gambaran mengenai prokrastinasi akademik yang dialami oleh mahasiswa bidikmisi program studi pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi IKIP PGRI Pontianak yakni sejumlah 26 orang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development yakni melakukan pengembangan assesment prokastinasi akademik mahasiswa. Penelitian ini menggunakan alat pengumpul data berupa angket validasi kelayakan para ahli serta angket prokastinasi akademik mahasiswa. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik persentase. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini berupa validasi assessment prokrastinasi akademik mahasiswa dengan kategori layak serta menggambarkan kondisi prokrastinasi akademik mahasiswa pada kategori sangat tinggi terjadi pada aspek kemalasan dengan kontribusi sebesar 46,12% sebanyak 12 orang mahasiswa. Dalam penelitian ini prokrastinasi akademik yang dialami oleh mahasiswa dikategorikan dalam beberapa aspek antara lain keyakinan akan kemampuan, gangguan perhatian, faktor sosial, manajemen waktu, inisiatif, pribadi, dan kemalasan. ]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIVITAS JASMANI BAGI ANAK SD SLB TUNAGRAHITA KOTA PONTIANAK ]]>
<![CDATA[Zainal Arifin]]>;
<![CDATA[Rubiyatno Rubiyatno]]>;
<![CDATA[Marhadi Saputro]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/jpo.v9i2.2074
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan engembangkan model permainan bagi siswa tunagrahita di kota Pontianak. Berdasarkan wawancara dan observasi disimpulkan bahwa selama ini belum optimalnya pembelajaran penjas khususnya bagi siswa tunagrahita serta kurangnya inovasi pembelajaran yang menarik. Kurangnya model permainan dalam pengembangan pembelajaran aktivitas jasmani tersebut membuat peneliti tertarik mengembangkan pembelajaran untuk meningkatkan motivasi gerak siswa khususnya pada aspek jasmani bagi siswa tunagrahita. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian pengembangan. Instrumen pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara dan skala nilai. Hasil penelitian berupa buku permainan aktivitas pembelajaran jasmani untuk siswatunagrahita yang berisikan lima jenis permainan, yaitu: (1) permainan petunjuk suara, (2) lari zig-zag, (3) bendera ceria, (4) jembatan seru (5) lempar hulahoop]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN CIRCUIT TERHADAP KEMAMPUAN DRIBLING SEPAK BOLA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA SMA N 2 SINTANG ]]>
<![CDATA[Rubiyatno Rubiyatno]]>;
<![CDATA[Rahmat Putra Perdana]]>;
<![CDATA[Zainal Arifin]]>;
<![CDATA[Eka Supriatna]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Olah Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/jpo.v10i2.3155
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh latihan circuit training terhadap menggiring sepak bola siswa SMA N 2 Sintang Kalimantan barat. Berdasarkan hasil survei yang telah peneliti lakukan di SMA N 2 Sintang Kalimantan barat khususnya pada siswa putra ekstrakurikuler sepak bola memiliki minat yang cukup besar hal ini terlihat dari siswa yang mengikuti ekstrakurikuler yang jumlahnya mencapai 34 siswa, namun pada saat aktivitas latihan dan pertandingan pelatih dan guru mengamati, sebagian siswa kurang terampil dalam melakukan dribling sepak bola sehingga bola mudah direbut lawan. hal ini terlihat dari penguasaan bola, kelincahan , hingga kecepatan pada saat menggiring bola. Sehingga pada saat pertandingan permainan menjadi kurang efektif dan bola mudah dkuasaioleh lawan. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Adapun rancangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu one group pretest and post test. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil uji t diperoleh t hitung t hitung (15,970) t tabel (2,0345) (taraf signifikansi 5%), karena t hitung lebih besar dari t tabel maka terdapat perbedaan yang signifikan. Hal tersebut menunjukan Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa terdapat perbedaan dan peningkatan kemampuan dribling sepak bolaputra ekstrakurikuler SMA N 2 Sintang]]>
