Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Human Care Journal International Journal of Medicine and Health PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Rinawati Kasrin
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Human Care Journal

 1 
PEMBELAJARAN DARING DENGAN MOTIVASI BELAJAR DI MASA PANDEMI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS PERINTIS INDONESIA Rinawati Kasrin
HUMAN CARE JOURNAL Vol 8, No 1 (2023): Human Care Journal
Publisher : Universitas Fort De Kock

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32883/hcj.v8i1.2309

Abstract

AbstrakPembelajaran daring dilakukan karena dampak dari pandemi Covid-19. Pembelajaran daring dapat dikatakan efektif apabila peserta didik memiliki motivasi tinggi dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Pembelajaran Daring Dengan Motivasi Belajar Di Masa Pandemi. Pada Jenis penelitian ini kuantitatif menggunakan desain corelation dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ada 152 Mahasiswa Universitas Perintis Indonesia Kampus II Bukittinggi. Metode penelitian probility sampling dengan teknik pengambilan sampel stratified random sampling dan pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data dianalisis menggunakan uji chi-square dengan hasil didapatkan lebih dari separuh yaitu sebanyak 77 (50,7%) responden mempresepsikan pembelajaran daring tidak efektif, 80 (52,6%) responden yang mempresepsikan motivasi belajar rendah. Analisis bivariat pembelajaran daring efektif dan mahasiswa memiliki motivasi belajar tinggi sebanyak 47 (62,7%), selanjutnya pembelajaran daring tidak efektif tetapi mahasiswa masih memiliki motivasi belajar yang tinggi sebanyak 25 (32,5%) responden. Hasil uji statistik diperoleh nilai p=0,000 (p≤0,05). Kesimpulan didapatkan ada hubungan yang bermakna antara pembelajaran daring dengan motivasi belajar pada mahasiswa di masa pandemi.      Keywords : Pembelajaran daring, Motivasi belajar, mahasiswa
Co-Authors Faridah Mohd Said Impian, Rara Raih Ira Ira Syafitri Ismail Hamdi Junios Junios Nabila , Amanda Rahmi Kurnia Gustin Rima Berlian Putri Rully Fadillah Sitti Afifah Surya, Farhan Tukimin Sansuwito Yade Kurnia Sari Yendrizal Jafri Yuhendri Putra