Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI APLIKASI RENTAL MOTOR PADA JOGJA24 RENT GROUP MENGGUNAKAN JAVA DAN MYSQL Muhamad Farhan; Maria Cleopatra; Diyan Parwatiningtyas
Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research Vol 5 No 1 (2021): JISAMAR : Volume 5, Nomor 1, February 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jayakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52362/jisamar.v5i1.356

Abstract

Ilmu pengetahuan dan teknologi dapat membantu pekerjaan manusia dengan mudah. Hampir semua pekerjaan dapat dibantu oleh teknologi yang diciptakan oleh manusia sehingga dapat mengefisienkan waktu,tenaga,dan biaya. Salah satu yang terkena dampak perkembangan teknologi informasi adalah Jogja24 Rent Group. Pada kajian ini, perancangan sistem informasi aplikasi rental motor pada Jogja24 Rent Group menggunakan Java dan MySQL bertugas untuk mengolah data seperti penginputan data pelanggan, data petugas, data motor, data rental dan pengembalian, serta laporan-laporan yang dibutuhkan setiap bulannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mempermudah proses input data sehingga mempermudah petugas dalam melakukan proses pengolahan data, memperkecil terjadinya kesalahan dan informasi yang dihasilkan agar lebih akurat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode observasi dan pendekatan grounded theory. Hasil dari penelitian ini berupa sistem informasi aplikasi rental motor yang dapat membantu Jogja24 Rent Group dalam menerapkan sistem yang lebih modern dan dapat mempermudah pengelolaan rental motor. Science and technology can help human work with ease. Almost all jobs can be assisted by technology that is created by humans so that it can save time, effort and costs. One of those affected by the development of information technology is the Jogja24 Rent Group. In this study, the design of a motorbike rental application information system at Jogja24 Rent Group using Java and MySQL is tasked with processing data such as inputting customer data, staff data, motorbike data, rental and return data, as well as reports needed every month. The purpose of this research is to simplify the data input process so that it makes it easier for officers to process data, minimize errors and make the resulting information more accurate. The research method used is the method of observation and grounded theory approach. The result of this research is a motorbike rental application information system that can help Jogja24 Rent Group in implementing a more modern system and can simplify the management of motorbike rental.
Kontribusi Kecerdasan Emosional Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Muhamad Farhan; Arif Rahman Hakim; M. Tohimin Apriyanto
Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 2, No 3 (2022)
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/plusminus.v2i3.1867

Abstract

Lemahnya penerapan kecerdasan emosional dalam pembelajaran matematika menyebabkan matematika dianggap sulit oleh siswa. Hal ini menjadi sebab munculnya krisis motivasi dalam belajar matematika. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui secara empiris kontribusi kecerdasan emosional terhadap motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode survei. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa salah satu SMP Islam Terpadu di Jakarta Selatan, dengan sampel 69 siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket kecerdasan emosional dan angket motivasi belajar siswa, masing-masing 30 pernyataan dengan acuan skala Likert. Analisis data dilakukan dengan analisis korelasional teknik regresi sederhana berbantuan SPSS 16.0. Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional memberikan kontribusi yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran matematika yaitu sebesar 14,3%, sedangkan 85,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kecerdasan emosional perlu diperhatikan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. The weak application of emotional quotient in learning mathematics causes mathematics to be considered difficult by students. This is the cause of the emergence of a crisis of motivation in learning mathematics. This research was conducted to empirically determine the contribution of emotional quotient to students' learning motivation. The research method used is the survey method. The research population is all students of one of the Integrated Islamic Middle Schools in South Jakarta, with a sample of 69 students. The instruments used were emotional quotient questionnaires and student learning motivation questionnaires, each containing 30 statements concerning the Likert scale. Data analysis using correlational analysis with a simple regression technique assisted by SPSS 16.0. The results showed that emotional quotient made a significant contribution to students' motivation in learning mathematics, namely 14.3%, while 85.7% was influenced by other variables not examined. Emotional intelligence needs to be considered in learning mathematics to increase student learning motivation.