Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.304
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Arbitrer Jurnal Terapan Abdimas AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sosio e-kons Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Borneo Nursing Journal (BNJ) RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) SENADA : Semangat Nasional Dalam MengabdI Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa Deskripsi Bahasa Duconomics Sci-meet (Education & Economics Science Meet) Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA) SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi
Fajar Kurniadi
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Peranan pembangunan minat kewirausahaan pada siswa paud dalam menyambut mea dengan model menjual karya sendiri Kurniadi, Fajar
RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION Vol 1, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v1i2.622

Abstract

Indonesia merupakan salah satu Negara ASIA dengan luas wilayah terbesar dan Negara berpenduduk  besar pula. Dengan melimpahnya SDA dan SDM Indonesia, maka seharusnya Indonesia memiliki modal yang sempurna untuk menghadapi MEA 2015 ini. MEA merupakan saluran yang tepat bagi para pelaku ekonomi untuk memperluas usaha mereka. Maka, penulis melihat sebuah peluang tercipta bagi seluruh SDM Indonesia untuk terlibat didalamnya bahkan dari usia dini.Anak usia dini dapat dilibatkan dengan pembangunan minat kewirausahaan melalui metode menjual hasil karya mereka, ini sesuai dengan fakta di lapangan dimana terdapat sejumlah PAUD yang membuat bazar di akhir proses pendidikan. Hal ini mengindikasikan bahwa sejak dini anak sudah dapat ditanamkan minat kewirausahaan.Untuk mengetahui peranan pembangunan minat kewirausahaan pada anak usia dini maka penulis menggunakan data sekunder yang diperoleh melalui kajian pustaka dengan mengumpulkan sejumlah informasi dan data yang nanti akan diolah menjadi kesimpulan.
PERANAN PEMBANGUNAN MINAT KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA PAUD DALAM MENYAMBUT MEA DENGAN MODEL MENJUAL KARYA SENDIRI Kurniadi, Fajar
RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION Vol 1, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v1i2.1411

Abstract

Indonesia merupakan salah satu Negara Asean dengan luas wilayah terbesar dan Negara berpenduduk terbanyak. Dengan melimpahnya SDA dan SDM Indonesia, maka seharusnya Indonesia memiliki modal yang sempurna untuk menghadapi MEA 2015. MEA merupakan saluran yang tepat bagi para pelaku ekonomi untuk memperluas usaha. Penulis melihat sebuah peluang bagi seluruh SDM Indonesia untuk terlibat didalamnya bahkan dari usia dini. Anak usia dini dapat dilibatkan dengan membangun minat kewirausahaan melalui metode menjual hasil karya peserta didik. Fakta di lapangan membuktikan sejumlah PAUD membuat bazar di akhir proses pendidikan. Hal ini mengindikasikan bahwa sejak dini anak sudah dapat ditanamkan minat kewirausahaan. Untuk mengetahui peranan pembangunan minat kewirausahaan pada anak usia dini maka penulis menggunakan data sekunder yang diperoleh melalui kajian pustaka dengan mengumpulkan sejumlah informasi dan data yang nanti akan diolah menjadi simpulan.Kata kunci: pembangunan minat, wirausaha, PAUD, MEA
Sosialisasi Padanan Kata Bahasa Indonesia pada Masa Pandemi Covid-19 di Karang Taruna Melati (Karamel) RW 017 Graha Indah, Jatikramat, Jatiasih, Kota Bekasi Hilaliyah, Hilda; Atmapratiwi, Heppy; Kurniadi, Fajar
SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Vol. 2 No. 1 (2021): SENADA: Semangat Nasional Dalam Mengabdi
Publisher : Perkumpulan Dosen Periset Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemuda Karang Taruna Melati (Karamel) RW 017 Graha Indah, Jatikramat, Jatiasih, Kota Bekasi, termasuk kaum milenial yang kreatif dan cukup memiliki peranan penting di wilayahnya. Kreativitas mereka dapat dikemas dengan tetap mengutamakan penggunaan bahasa Indonesia pada setiap kegiatan. Permasalahan mitra yang didapatkan berdasarkan data di lapangan bahwa para pemuda tersebut belum sepenuhnya memahami padanan kata bahasa Indonesia untuk istilah-istilah asing yang muncul pada pandemi covid-19. Untuk itu, solusi yang ditawarkan oleh tim pengabdian kepada masyarakat adalah memberikan sosialisasi atau penyuluhan kepada para anggota karang taruna adalah tentang padanan kata bahasa Indonesia untuk istilah-istilah asing yang muncul pada pandemi covid-19. Kegiatan ini dilakukan dengan metode daring yang meliputi: Wawancara via daring untuk pengambilan data awal (survei awal) dan ceramah plus, saat pelaksanaannya dengan menggunakan aplikasi zoom meeting. Adapun hasil yang dicapai dalam kegiatan Sosialisasi Padanan Kata Bahasa Indonesia pada Masa Pandemi Covid-19 di Karang Taruna Melati (Karamel) RW 017 Graha Indah, Jatikramat, Jatiasih, Kota Bekasi, yaitu: 1) Para peserta dapat memahami hakikat kecintaan terhadap bahasa indonesia dan padanan istilah. 2) Para peserta mengetahui padanan istilah bahasa Indonesia untuk kata-kata seperti rapid test (uji cepat), lockdown (karantina wilayah), face shield (pelindung wajah), suspect (terduga), dan survivor (penyintas). 3) Para peserta dapat membiasakan diri menggunakan kata-kata atau istilah bahasa Indonesia yang berkaitan dengan masa pandemi covid-19. Berdasarkan hasil yang dicapai, simpulan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, yaitu: 1) Para peserta antusias dan puas terhadap kegiatan yang dilakukan tim pelaksana. 2) Para peserta mendapatkan ilmu pengetahuan dan informasi terkait padanan istilah bahasa Indonesia.
Membangun Karakter Peserta Didik Melalui Kesantunan Berbahasa Fajar Kurniadi; Hilda Hilaliyah; Sangaji Niken Hapsari
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2018): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (721.977 KB) | DOI: 10.30651/aks.v2i1.1023

Abstract

 Language is a self-reflection. The more polite the language is used, reflects politely in thought and action. However, polite and polite language in action is not easy to apply, especially for those who are still at an early age. This is also supported by the abundance of language use in the educational environment. The habit of using polite language should start early and need the maximum support from various environments, including the educational environment. The community service activities are done by growing the language-friendly culture in the school by doing counseling.The purpose of this activity is to provide understanding and understanding of the citizens of the school importance of language politeness. By using polite language, the learning climate in the school will be conducive to focus on the learning objectives, one of which is character education. This activity is a problem solving as well as an alternative to create a peaceful learning environment and support teaching and learning activities. The characters that can be trained with the use of polite language are faithful and devoted, tolerance, love the homeland, discipline, cooperation, solidarity, honesty, exemplary, and love the truth.  Kata Kunci: Pendidikan Karakter; Kesantunan Berbahasa.
Language Error Analysis on Verified Twitter Timeline Fajar Kurniadi
JURNAL ARBITRER Vol. 4 No. 2 (2017)
Publisher : Masyarakat Linguistik Indonesia Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/ar.4.2.58-64.2017

Abstract

Human is a part of language development. Human use language in every aspects of life, including in cyberspace. Cyberspace give a lot of ease in interaction and expressing yourself that sometimes people didn't realize breaking the rules of language use. Twitter is one of social media that provided in cyberspace. Verified twitter account is an account that is consider to have part or influence in the society. The owner of the account can be individual or institution. The objective of this research is to get information about language error in verified twitter account, explain the error and correct it. The research method that used is descriptive analysis. The researcher collect evidences as much as possible and then analyze them. The result of the research is that there are language errors in verified twitter posts, especially in the use of standardized Indonesian language Keyword: Error, Language, Twitter, Verified
Penyuluhan Digital Parenting Kepada Para Guru Di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Falah Sawangan Depok Fajar Kurniadi; Nur Amega Setiawati; Deden Ibnu Aqil
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2020): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v3i1.4257

Abstract

Mendidik anak di era digital tidaklah sama seperti mendidik anak di era konvensional. Era digital mempunyai kecenderungan kecepatan informasi yang tinggi dan tanpa batas. Hal ini mengharuskan orangtua dan guru dapat mengikuti perkembangannya dan mengadopsinya menjadi pola mendidik anak. Untuk itu, perlu diadakan sebuah penyuluhan mengenai hal tersebut. Tujuan pelaksanaan penyuluhan ini adalah memberikan pemahaman dan penjelasan kepada para orangtua dan guru terhadap pentingnya mengubah cara pandang mengenai pendidikan di era digital ini. Metode yang digunakan adalah dengan penyuluhan dan pembekalan pengetahuan sekaligus pemberian contoh nyata mengenai digital parenting kepada para orangtua dan guru. Hasil yang diperoleh adalah bertambahnya pemahaman dan perbekalan para orangtua dan guru dalam mendidik anak di era digital ini. Diharapkan, para orangtua dan guru mampu mengikuti perkembangan teknologi sehingga mendidik anak sesuai dengan eranya.
Upaya Penguatan Pemahaman Menulis Deskripsi dan Narasi pada Penulisan Buku Laporan Hasil Belajar Siswa PAUD di Depok Fajar Kurniadi; Hilda Hilaliyah; Nicky Rosadi
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 03 (2018): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v1i03.2669

Abstract

Tujuan penulisan laporan kegiatan ini adalah untuk mengetahui efektivitas kegiatan yang dilakukan guna menyegarkan pemahaman guru pada saat menulis laporan hasil belajar. Laporan belajar siswa adalah hal yang ditunggu para orangtua untuk melihat sejauh mana perkembangan anaknya di lingkungan sekolah. Buku laporan hasil belajar merupakan media penyampai segala perkembangan dan prestasi siswa kepada orangtuanya. Oleh karena itu, isi dalam buku ini harus dapat mewakili perkembangan anak di dunia nyata. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah dengan melakukan penyuluhan dan pendampingan serta mendengarkan secara langsung masalah yang dihadapi para guru. Diharapkan, dengan melakukan kegiatan ini, pengetahuan para guru mengenai penulisan narasi dan deskripsi menjadi lebih segar dan terbarukan. Hasil dari kegiatan ini adalah penyegaran pola tulis naratif dan deksriptif yang diterapkan pada kegiatan siswa dengan lebih efektif.Kata Kunci: Narasi, Deskripsi, Buku Laporan
PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA DENGAN MEDIA APLIKASI PENGOLAH KATA Fajar Kurniadi
Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1 No 2 (2017): AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Volume 1 Nomor 2, Desember
Publisher : LPPM State University of Jakarta (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan LPPM Universitas Negeri Jakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.139 KB) | DOI: 10.21009/AKSIS.010208

Abstract

Writing is a compulsory capability for students. However, writing is a skill that is difficult to acquire. One of the weakness that affect the writing skill is reading skill. Reading skill influences writing skill, both skills have a connection that is equivalent one another. Not only reading, writing skill will get better if students write diligently. One of it is writing scientific paper. Conditioning writing using the rules of writing scientific paper will make the difficulties slowly disappear. This research is done by conditioning the students that made scientific paper with being organized so it become effective. The purpose of the research is to evaluate the effectiveness of a small act and real in order to increase the reliability of students’ scientific paper writing skill. The research is concluded in 6 months with 385 students. The result of the research is that organizing scientific paper using word processor application is considered effective with 98.7 percent respondents said that the given treatment can make the process of writing scientific paper effective. The continuity of the process is final writing project in the next semester. Keywords: effectiveness, writings, scientific paper, application Abstrak Menulis merupakan kemampuan wajib mahasiswa. Namun, menulis merupakan keterampilan yang sulit dikuasai. Salah satu faktor lemahnya keterampilan menulis adalah keterampilan membaca. Keterampilan membaca memang memengaruhi keterampilan menulis, keduanya keterampilan tersebut mempunyai kaitan yang berbanding lurus. Tidak hanya membaca, kemampuan menulis pun akan membaik jika rajin menulis. Salah satunya adalah menulis karya ilmiah. Pembiasaan menulis dengan kaidah penulisan karya ilmiah akan membuat kesulitan itu semakin hilang. Penelitian ini dilakukan dengan membiasakan mahasiswa membuat karya tulis dengan terorganisasi sehingga menjadi efektif. Tujuan penelitian ini adalah menilai keefektifan sebuah tidakan kecil dan nyata guna meningkatkan keandalan menulis karya ilmiah mahasiswa. Penelitian ini dilakukan dalam waktu 6 (enam) bulan dengan 385 mahasiswa. Hasil penelitian ini adalah mengorganisasikan karya ilmiah dengan aplikasi pengolah kata dinilai efektif dengan raihan 98,7% responden menyatakan bahwa perilaku yang diberikan dapat mengefektifkan proses menulis karya ilmiah. Kelanjutan dari proses ini adalah penulisan tugas akhir pada semester berikutnya. Kata kunci: efektivitas, menulis, karya ilmiah, aplikasi
Tingkat Inovasi sebagai Strategi Pengembangan Produk Usaha Kecil Menengah di Desa Kebonharjo Heri Nurranto; Fajar Kurniadi; Askardiya Mirza Gayatri
Sosio e-Kons Vol 11, No 1 (2019): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v11i1.3068

Abstract

This study aims to determine the level of product innovation and the obstacles faced by small businesses of palm sugar producers and etawa goat milk farmers in Kebonharjo Village, Samigaluh District, Kulonprogo Regency. The method used in this study is a qualitative research method and a sequential explanatory descriptive approach. The sample of the study was 75 people consisting of 54 palm sugar producers and 21 etawa goat milk breeders in Kebonharjo Village, Samigaluh District, Kulonprogo Regency. The analytical approach uses index numbers, the result is a product innovation index of 31.80 palm sugar producers and etawa goat milk farmers 13.14. The constraints faced by small-scale business actors are not focused on running a business, the way of production has passed both ways and development, geographical conditions, motivation for business development is relatively lacking, production capacity depends on the availability of natural resources, capital, distribution and marketing access, patterns of substantive economic activities and comparative advantages that make people feel comfortable. 
The Implication Of Teacher Professionalism Improvement And Learning Evaluation Techniques Toward Madrasah Teacher Performance Deden Ibnu Aqil; Nur Amega Setiawati; Fajar Kurniadi
Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 9, No 2 (2020): December
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, South Kalimantan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/tarbiyah.v9i2.3651

Abstract

The ability of a teacher to understand his or her competence greatly determines the success of his students, because students will develop if the teachers are able to develop themselves by increasing their professionalism. This research method used a quantitative approach with a sample of teachers at Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Falah Depok. The results of this study indicate that there is no positive and significant influence both activities to increase teacher professionalism and learning evaluation techniques on teacher performance at the Mifathul Falah Sawangan school, Depok.
Co-Authors Adeng Hudaya Apipudin, Apipudin Askardiya Mirza Gayatri Ati, Aster Pujaning Deden Ibnu Aqil Deden Ibnu Aqil Deden Ibnu Aqil, Deden Ibnu Hasna', Luthfiyyah Heppy Atmapratiwi Heri Nurranto Hilda Hilaliyah Istifaul Ikhlila Murniati Nur Amega Setiawati Nur Amega Setiawati Ramadona, Mohammad Ranam, Sanudin Rosadi, Nicky Sangaji Niken Hapsari Septiana Ika Ningtyas Setiaji, Dhani Harda Setiawati, Nur Amega Tanti Dwi Oktaviany Tophan Heri Wibowo