Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Permata Indonesia AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin
Dwi Hartati
Unknown Affiliation
Education Health Professions Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
EVALUASI PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN RUMAH SAKIT (SIMRS) DALAM PEMBUATAN LAPORAN EKSTERNAL MORBIDITAS PASIEN RAWAT INAP DI RS PKU MUHAMMADIYAH UNIT II YOGYAKARTA R. Haryo Nugroho; Dwi Hartati
Jurnal Permata Indonesia Volume 9, Nomor 1, Mei 2018
Publisher : Politeknik Kesehatan Permata Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (807.178 KB) | DOI: 10.59737/jpi.v9i1.101

Abstract

Latar belakang penelitian ini yaitu semakin pentingnya Sistem Informasi di rumah sakit yang digunakan untuk mengolah data menjadi informasi, sehingga berguna bagi berbagai pihak di rumah sakit khususnya pihak manajemen rumah sakit. Berdasarkan studi pendahuluan, diketahui bahwa System Informasi Manajemen rumah sakit (SIMRS) di unit rekam medis RS PKU Muhammadiyah Unit II Yogyakarta belum bisa digunakan dalam pembuatan laporan eksternal morbiditas pasien rawat inap.Tujuan penelitian secara khusus adalah untuk mengevaluasi pemanfaatan SIMRS dalam pembuatan laporan eksternal morbiditas pasien rawat inap di RS PKU Muhammadiyah Unit II Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, menggunakan rancangan penelitian cross sectional.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pemanfaatan SIMRS itu sudah sesuai harapan, namun terdapat kendala dalam pembuatan laporan eksternal morbiditas pasien rawat inap untuk pihak eksternal, terkait format laporan yang berbeda dengan SIRS dari Dinkes Propinsi.Kesimpulan penelitian ini yaitu bahwa pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS) dalam pembuatan laporan internal morbiditas pasien rawat inap di RS PKU Unit II Yogyakarta sudah bisa dimanfaatkan sesuai dengan harapan. Namun untuk pembuatan laporan eksternal morbiditas rawat inap ke dinkes propinsi, SIMRS belum bisa dimanfaatkan. Dan faktor penyebabnya adalah format SIMRS yang ada di rumah sakit berbeda dengan format SIRS dari dinkes Propinsi. Sehingga dalam pelaksanaan pembuatan laporan morbiditas pasien rawat inap petugas harus mengentri ulang data dari SIMRS ke SIRS.
RELATIONSHIP OF MATERNAL SELF EFFICACY, SOCIAL SUPPORT WITH POSTPARTUM DEPRESSION Dwi Hartati; Abkar Raden; Farida Kartini
Jurnal Kesehatan - STIKes Prima Nusantara Vol 11 (2020): JURNAL KESEHATAN-SPECIAL ISSUE KEBIDANAN
Publisher : LPPM Universitas Prima Nusantara Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35730/jk.v11i0.676

Abstract

 Introduction: The high level of postpartum depression in postpartum mothers, which can affect the mother's skills in caring for and caring for her baby, requires self-efficacy and maternal social support for post-partum mothers so that the level of postpartum maternal depression can be reduced.Purpose: The purpose of this scoping review is to map available evidence  to the relationship maternal self efficacy, social support with depression postpartum.Methods: In this scoping review, the authors identify studies that explain the relationship between maternal self-efficacy, social support with postpartum depression from three databases (PubMed, Proquest, and Science Direct). Searches are limited to studies published in English and present data for the period 2009-2019. The identified research was reviewed using the PRISMA Flowchart. Studies with quantitative designs related to the relationship maternal self-efficacy, social support with postpartum depression are then selected for review.Results:  From a total of four articles that have been reviewed, two sub-themes are maternal relationship self-efficacy with postpartum depression and relationship social support with postpartum depression.Conclusion:  From this review, some pieces of evidence show that there is a significant relationship between maternal self-efficacy, social support with postpartum depression. All studies included in the review have limitations related to the research design or sample collection procedures
Pengaruh Pemberian Video Edukasi Perawatan Payudara Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil Tm III Dengan Usia Kehamilan 34 -40 Minggu Di Klinik Kartika Jaya Kota Samarinda Mursidah; Dwi Hartati
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Februari)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i2.146

Abstract

Background: Breast care during pregnancy is essential for the breastfeeding process. Increasing pregnant women's knowledge can be achieved through health education on breast care using video media. Based on research and questionnaire responses before the provision of video media, 19 respondents (63.3%) had low knowledge about breast care at Kartika Jaya Clinic in Samarinda, indicating a lack of awareness among pregnant women regarding breast care. Objective: To determine the effect of educational video media on breast care knowledge among third-trimester pregnant women. Methods: This study employed a pre-experimental design with a "one-group pretest and posttest design" to assess the impact of video education on breast care knowledge among third-trimester pregnant women. The study used a total sampling method with a sample size of 30 respondents. A questionnaire was used as an instrument to measure knowledge about breast care. Results: The Wilcoxon test showed a p-value of 0.000 (p < 0.05), indicating a significant increase in knowledge, proving that video media is effective in providing health education for third-trimester pregnant women at Kartika Jaya Clinic, Samarinda. Conclusion: Educational videos can enhance knowledge about breast care at Kartika Jaya Clinic, Samarinda. Recommendation: The use of educational video media should be encouraged to make health education more engaging.
STUDI LITERATUR: PENGARUH PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE TERHADAP SPEAKING SKILL PESERTA DIDIK SD PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS Dwi Hartati; Nidya Chandra Muji Utami; Imaningtyas
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.25210

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh penggunaan AI terhadap keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris Sekolah Dasar dengan menggunakan studi pustaka. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengumpulkan dan mengamati jurnal dan e-book yang dapat menjadi sumber yang relevan. Berdasarkan hasil penelitian studi pustaka menunjukkan bahwa penggunaan AI dapat memberikan kontribusi positif untuk meningkatkan keterampilan berbicara. Kecerdasan Buatan dapat memberikan umpan balik yang dipersonalisasi dalam pembelajaran berbicara. Beberapa produk berbasis AI dapat mendukung pembelajaran keterampilan berbicara siswa sekolah dasar, seperti Duolingo, ELSA, Aplikasi ELAi, Asisten Virtual Lyra, Asisten Google, Lingokids, dan konten berbasis AI. Namun, Kecerdasan Buatan memiliki efek atau potensi negatif, seperti berkurangnya keterampilan sosial dan emosional siswa dalam berkomunikasi, ketergantungan pada teknologi yang menyebabkan siswa menjadi pembelajar pasif. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan kecerdasan buatan dalam keterampilan berbicara siswa sekolah dasar dapat disebut sebagai pisau bermata dua. Di satu sisi, AI memberikan kontribusi positif dan dapat memudahkan siswa atau guru dalam pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan adanya bimbingan atau kontrol dalam penggunaan AI dari guru, orang tua, atau pelatih.
Co-Authors Abkar Raden Haryo Nugroho Imaningtyas Kartini, Farida Mursidah Nidya Chandra Muji Utami