Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES PADA KELAS VII SMP ISLAM MA’ARIF 02 MALANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Isnaeni Qowiyah; Lilik Kustiani; Agus Priyono
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Vol. 1 No. 1 (2016): April
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini antara lain adalah untuk mengetahui  (1) Prestasi belajar siswa mata pelajaran IPS pada kelas VIIA SMP Islam Ma’arif 02 Malang tahun pelajaran 2015/2016 dengan model pembelajaran Make A Match; (2)  Prestasi belajar siswa mata pelajaran IPS pada kelas VIIB SMP Islam Ma’arif 02 Malang tahun pelajaran 2015/2016 dengan model pembelajaran Examples Non Examples; (3) Perbedaan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial SMP Islam Ma’arif 02 Malang tahun pelajaran 2015/2016 antara kelas dengan model pembelajaran Make A Match dan kelas dengan  model pembelajaran menggunakan Examples Non Examples..Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yakni kelas VII yang terdiri dari 2 kelas. Penentuan kelas eksperimen dan kelas control dilakukan secara random dengan cara diundi. Sehingga ditentukan bahwa kelas eksperimen yakni kelas VIIA dan kelas kontrol yakni kelas VIIB. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini untuk memperoleh data prestasi belajar berupa posttest tertulis yang berbentuk soal pilihan ganda.Persyaratan dalam eksperimen adalah adanya kelompok lain yang tidak dikenal eksperimen dan ikut mendapatkan pengamatan. Dengan adanya kelompok lain yang disebut kelompok perbanding atau kelompok kontrol ini akibat yang diperoleh dari perlakuan dapat diketahui secara pasti karena dibandingkan dengan yang tidak mendapat perlakuan. Di SMP Islam Ma’arif 02 Malang Model pembelajarn Examples Non Examples sering digunakan sebagai model pembelajaran maka dari itu Model Make A Match digunakan sebagai eksperimen.Hasil penelitian melalui uji hipotesis yang menggunakan uji t dengan taraf signifikansi 5%,menunjukkan bahwa nilai signifikasi (sig. 2-tailed) yakni 0,000 <0,05maka Ho ditolak, ini berarti terdapat Perbedaan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial SMP Islam Ma’arif 02 Malang tahun pelajaran 2015/2016 antara kelas dengan model pembelajaran Make A Match dan kelas dengan  model pembelajaran menggunakan Examples Non Examples.
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN (Studi Kasus Pada Karyawan Rumah Makan Ayam Goreng Nelongso Jl. Sigura-gura Barat No. 27 Kota Malang) M. Yulianto; M. Mansur; Agus Priyono
E-JRM : Elektronik Jurnal Riset Manajemen eJrm Vol. 08 No. 05 Agustus 2019
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (494.73 KB)

Abstract

ABSTRACT This study aims to examine and analyze the Effect of Transformational Leadership, Motivation and Work Discipline on Employee Performance at Nelongso Fried Chicken Restaurant Jl. West Sigura-gura No. 27 Malang City either partially or simultaneously. In this study a population of 32 employees and all were taken as samples. Data collection through questionnaires. Data analysis in this study using SPSS version 16. The sampling technique uses quantitative methods. Data testing techniques used in this study include validity test, reliability test, classic assumption test, multiple linear regression analysis, and testing the research hypothesis. The results of the analysis show that partially and simultaneously Transformational Leadership, Motivation and Work Discipline have a positive and significant effect on the Employee Performance of Nelongso Fried Chicken Restaurant Jl. Sigura-gura No. 27 Malang City.Keywords: Transformational Leadership, Motivation, Work Discipline and Employee Performance.
Smart Technology of CO2 Monitoring as Prevention of Acute Respiratory Infection Disease Using Artificial Intelligence Algorithm Muhammad Shodiq; Agus Priyono; M. Cahyo Kriswantoro3
Computer Science and Information Technology Vol 5 No 3 (2024): Jurnal Computer Science and Information Technology (CoSciTech)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/coscitech.v5i3.7709

Abstract

Air pollution is a serious environmental problem that can affect human health because it contains toxic gases, one of which is carbon dioxide (CO2). This toxic gas can cause Acute Respiratory Infection (ARI). ARI is an acute infection of the respiratory tract that can cause death. One effort to prevent ARI is to monitor CO2 gas as a trigger for ARI. This study develops intelligent technology for monitoring CO2 concentration using a rule-based artificial intelligence algorithm by utilizing Internet of Things technology integrated with telegrams to provide warnings. Rule-based systems are part of artificial intelligence that have advantages and limitations that need to be considered before deciding whether it is the right technique to use in solving existing problems. This study uses daily data taken by CO2 gas sensors from 07.00 - 16.15 WIB with a data collection range of 15 minutes with a total of 38 data samples taken. The results of the study show that this rule-based algorithm is able to classify CO2 concentrations according to the rules that have been made. In addition, from the data taken, 42% are in the safe category, 50% are in the alert category and 8% are in the danger category, each of which has an effect on health. The system that was built can also send danger notifications via telegram