Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.175
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) JIKI JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Risenologi Jurnal At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam
Dhian Riskiana Putri
Universitas Sahid Surakarta
Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Hybrid clustering based on multi-criteria segmentation for higher education marketing Hardika Khusnuliawati; Dhian Riskiana Putri
TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Vol 19, No 5: October 2021
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/telkomnika.v19i5.18965

Abstract

Market segmentation in higher education institutions is still rarely applied although it can assist in defining the right strategies and actions for the targeted market. The problem that often arises in market segmentation is how to exploit the preferences of students as customers. To overcome this, the combination of hybrid clustering method with multiple criteria will be applied to the case of the market segmentation for students in higher education institutions. The integration of geographic, demographic, psychographic, and behavioral criteria from students is used to get more insightful information about student preference. Data result of the integration will be processed using hybrid clustering using K-means and self organizing map (SOM) algorithm. The hybrid clustering conducted to get promising clustering result along with the visualization of segmentation. This study successfully produces five student segments. It received 1,386 as the Davies-Bouldin index (DBI) value and 2,752 as the quantization error (QE) value which indicates a good clustering result for market segmentation. In addition, the visualization of the clustering result can be seen in a hexagonal map.
STRATEGI EDUKASI PEMBERIAN INFORMASI AUDIO VISUAL DENGAN MEDIA WHATSAPP GROUP SEBAGAI UPAYA PERSAMAAN PERSEPSI PEMAKAIAN MASKER DALAM MENCEGAH PENYEBARAN COVID-19 Dhian Riskiana Putri; Puji Prihwanto
Jurnal Ilmu Keperawatan Indonesia (JIKI) Vol. 14 No. 1 (2021): Jurnal Ilmu Keperawatan Vol.14 No.1 April 2021
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47942/jiki.v14i1.724

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui adanya persamaan persepsi tentang pentingnya pemakaian masker sebagai upaya pencegahan penyebaran Covid-19 melalui pemberian informasi audio visual dengan media WhatsApp Group. Pandemi Covid-19 telah menyebar ke hampir seluruh negara di dunia.Pemerintah Indonesia melakukan langkah-langkah strategis guna mencegah penyebaran Covid19 denganmemberlakukan sistem new normal atau kebiasaan baru dengan menerapkan protokol kesehatan, yaitu memakai masker ketika keluar rumah, mencuci tangan dengan sabun, menjaga jarak (social distancing), menghindari kerumunan, dan mengurangi mobilitas. Langkah pemerintah ini akan dapat efektif jika didukung dengan peran serta masyarakat dalam menerapkan protokol kesehatan dalam setiap kegiatan. Salah satu faktor yang mendukung peran serta msyarakat tersebut adalah adanya persamaan persepsi tentang pentingnya memakai masker.Oleh sebab itu, dipandang perlu memberikan edukasi kepada masyarakat tentang pentingnya pemakaian masker dalam rangka mencegah penyebaran Covid-19. Adapun strategi edukasi yang dapat digunakan di antaranya melalui pemberian informasi audio visual dengan media WhatsApp Group (WAG).Penelitian ini penting dilakukan mengingat persepsi masyarakat terhadap pentingnya memakai masker berperan besar dalam upaya pencegahan penyebaran Covid-19. Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperiment one group pre-test-posttest. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya persamaan persepsi terhadap pentingnya memakai masker setelah diberi edukasi melalui pemberian informasi audio visual melaluiWhatsApp Group.
Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri pada Santriwati Kelas VII MTs Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Sukoharjo Andiani Ekanita; Dhian Riskiana Putri
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 24 No. 2 (2019)
Publisher : Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pondok pesantren merupakan suatu tempat pendidikan dan pengajaran yang menekankan pelajaran agama Islam dan didukung asrama sebagai tempat tinggal santri yang bersifat permanen. Santri adalah siswa pondok pesantren yang selama mengikuti pendidikan harus tinggal di pondok pesantren, termasuk para santri baru. Santri baru akan menghadapi lingkungan baru yang menuntut kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Penyesuaian diri yaitu suatu keadaan dimana seseorang dapat berinteraksi dengan lingkungannya untuk memenuhi kebutuhan bersosialisasi dengan tempat dimana ia berada.Penyesuaian diri yang baik dapat terjadi jika seorang individu mendapat dukungan sosial dari keluarga, teman, dan orang terdekat. Dukungan sosial adalah kenyamanan secara fisik dan psikologis yang diberikan oleh orang lain.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri pada santriwati kelas VII MTs di Pondok Pesantren Moderen Islam Assalam Sukoharjo yang berjumlah 111 santriwati. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik Deskriptif, dan korelasi Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang sangat signifikan antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri pada santriwati kelas VII MTs di Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Sukoharjo dengan nilai r = 0,595, p = 0,000 (p < 0,01).
Identifikasi Segmen Pasar Mahasiswa Perguruan Tinggi Menggunakan Analisis Klaster Berdasarkan Variabel Psikografis Hardika Khusnuliawati; Dhian Riskiana Putri
Risenologi Vol. 6 No. 1b (2021): CASTLE: Conference on Social, Science, Technology, Language and Education Rese
Publisher : Kelompok Peneliti Muda Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47028/j.risenologi.2021.61b.243

Abstract

The importance of the presence of higher education enables the private sector to participate in organizing academic activities in the form of higher education institutions. This causes the private higher education market to become more competitive, which implies a low number of students. Therefore, market segmentation needs to be applied to college students so that they can help to determine the model of marketing and promotional activities. The stages carried out in this study consisted of data collection, data exploration, and extracting segment. Cluster analysis was applied as a method for extracting segments of students with psychographics variables as partitioning factors. The K-Means algorithm was chosen as the method applied for cluster analysis because it produces better performance when compared to the use of K-Modes. Cluster analysis based on psychographics variables applied to this case succeeded in extracting the segment of the university students into 6 segments.
Implementasi Regulasi Emosi dalam Meningkatkan Efikasi diri Difabel Dhian Riskiana Putri
At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Vol 3, No 2 (2020): Jurnal At-Taujih
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dawah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/taujih.v3i2.8241

Abstract

People with disabilities still experience many difficulties in their social life. People with disabilities rarely get the opportunity to get a good education and job. Some people still consider diffable as people who have shortcomings so that they must be pitied. This social treatment will affect the level of self-efficacy in persons with disabilities. The diffable is expected to be able to increase self-efficacy by controlling emotions skills so that they do not get trapped in pessimistic thinking. Counseling steps with emotional regulation techniques are offered to overcome the problem of self-efficacy with disabilities. This study aims to find the implementation of counseling services with emotion regulation techniques to increase the self-efficacy of people with disabilities. This research is important because people with disabilities need assistance in increasing self-efficacy due to the social treatment they receive. This study uses literature study techniques by looking for reference sources related to disabilities, self-efficacy, and emotion regulation techniques. The library sources are then combined, to then look for the formulations and conclusions.
Metode Layanan Bimbingan Dan Konseling Untuk Membangun Kompetensi Difabel Netra Dhian Riskiana Putri; Puji Prihwanto
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v5i1.918

Abstract

This study aims to find the formulation of a counseling and guidance service strategy for the visually impaired. People with visual impairments experience problems in the form of loss or reduced function of the sense of sight that hinders their daily activities. The condition with visual impairments creates a feeling of insecurity and has difficulty interacting with other people. This situation is exacerbated by the perception of society that people with visual impairments are unable to do work like other people in general, and only become a burden to their family and other people around them. Therefore, assistance is needed in the form of guidance and counseling services to help develop self-confidence for people with visual impairments, as well as foster their ability to do daily work. This research uses the library research method (library research), which is research that obtains data from library sources, such as books, newspapers, documents, journal articles, and internet media. This study resulted in the formulation of guidance and counseling programs offered for blind people with disabilities, including (1) physical and mental guidance, including religious guidance, sports, mobility orientation, and daily activities; (2) Social guidance, including Braille reading and writing, language and arithmetic; (3) Guidance on business / work skills, including handicrafts, massage and the arts. The counseling technique that is appropriate for the blind diffable is the reality therapy technique.
PENGARUH PEMAHAMAN WELL BEING DALAM PENURUNAN KECEMASAN MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN TATAP MUKA PASCA PANDEMI COVID-19 Dhian Riskiana Putri; Sri Ernawati; Anniez Rachmawati Musslifah; Faqih Purnomosidi
Jurnal Ilmu Keperawatan Indonesia (JIKI) Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Ilmu Keperawatan Oktober 2022
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47942/jiki.v15i2.1088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman konsep well-being terhadap penurunan kecemasan pada mahasiswa, semenjak dimulainya pembelajaran tatap muka pasca menurunnya situasi darurat Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperiment. Responden diambil menggunakan convenience sampling. Fokus penelitian ini adalah pada taraf kecemasan mahasiswa dalam pembelajaran tatap muka. Indikatornya mencakup: menyampaikan tujuan eksperimen, menyiapkan bahan eksperimen yaitu modul dan materi, pelaksanaan eksperimen dengan menggunakan pendekatan pemahaman Well-being, pencatatan dan pengukuran hasil eksperimen. Sasaran dan sekaligus subjek penelitian adalah Mahasiswa S1 Psikologi Universitas Sahid Surakarta berjumlah 7 subjek. Perlakuan diberikan menggunakan pendekatan pemahaman Well-being. Kecemasan diukur dengan menggunakan skala kecemasan yang diperoleh dari pretest dan posttest. Uji hipotesis digunakan statistic parametric dengan uji t-test, untuk data yang berdistribusi normal. Statistik non-parametric dengan tes kolomogrorov-sminov dua sampel, untuk data yang tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman well being tidak memiliki pengaruh terhadap penurunan kecemasan pada mahasiswa dalam menghadapi pembelajaran tatap muka. Kata kunci: Well-being, Kecemasan
Co-Authors Andiani Ekanita Anniez Rachmawati Musslifah Faqih Purnomosidi Hardika Khusnuliawati, Hardika Puji Prihwanto Puji Prihwanto Sri Ernawati