Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

1.452

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Edukasi: Jurnal Pendidikan Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan & Konseling Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling

Tri Mega Ralasari

IKIP PGRI Pontianak

Author-ID : 2466160

Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PEMBELAJARAN JIGSAW DENGAN KOMPETENSI KONSELOR PADA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING Tri Mega Ralasari S
JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Vol 2, No 2 (2017): Volume 2 Number 2 September 2017
Publisher : STKIP Singkawang

Tujuan penelitian pembelajaran dengan metode jigsaw pada dasarnya adalah metode pembelajaran yang diarahkan kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling dengan mendasarkan pada kompetensi guru meliputi aspek kepribadian, sosial, profesional, dan pedagogis. Namun, lebih menekankan pada standar kompetensi konselor yang menyatukan antara kompetensi akademik dan kompetensi profesional. Langkah-langkah dalam penelitian merujuk pada metode penelitian dan pengembangan berdasarkan metode jigsaw dengan modifikasi tahapan dan nilai-nilai yang pada umumnya bercirikan kerja kelompok untuk belajar dan partisipasi dalam kelompok, dengan kegiatan sebagai berikut:listening, speaking-student untuk lebih menguasai kompetensi, kerjasama setiap anggota, refleksi, dan berfikir kreatif. Dari penelitian diperoleh hasil, pembelajaran jigsaw dengan kompetensi konselor dapat disampaikan pada mahasiswa Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling dengan memperhatikan aspek (1) memahami secara mendalam konseli yang dilayani, (2) menguasai landasan dan kerangka teoretik bimbingan dan konseling.

PEMAHAMAN TENTANG AKIBAT PERNIKAHAN DI BAWAH UMUR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK DISKUSI Maria Kabang; Eli Trisnowati; Tri Mega Ralasari S
JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING AR-RAHMAN Vol 4, No 2 (2018): December
Publisher : UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang akibat pernikahan di bawah umur melalui layanan informasi dengan teknik diskusi pada siswa kelas XI di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Putussibau Kabupaten Kapuas Hulu, metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakan, dengan bentuk penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Bimbingan Dan Konseling (PTBK). Untuk mengumpulkan data penelitian, digunakan teknik pengumpul data yaitu (1) Teknik observasi langsung, (2) Teknik komunikasi langsung, (3) Teknik komunikasi tidak langsung,(4) Teknik dokumenter sedangkan alat pengumpul datanya yaitu (1) Pedoman observasi, (2) Panduan wawancara, dan (3) Skala psikologis. Penelitian dilakukan dikelas XI di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Putussibau Kabupaten Kapuas Hulu dengan jumlah subyek penelitian 28 orang siswa. Hasil pelaksanaan layanan informasi dengan teknik diskusi untuk meningkatkan pemahaman tentang akibat pernikahan di bawah umur mendapat presentase rata-rata 85,61% dengan kategori baik.__________________________________________________________ This study aims to improve understanding of the consequences of underage marriage through information services with discussion techniques for class XI students at Putussibau Vocational High School 1 Kapuas Hulu District, the research method used in this research is action research, with the form of Action Research Guidance and Counseling (PTBK). To collect research data, data collection techniques were used, namely (1) direct observation techniques, (2) direct communication techniques, (3) indirect communication techniques, (4) documentary techniques while the data collection tools were (1) observation guidelines, (2 ) Interview guides, and (3) Psychological scale. The research was conducted in class XI at Putussibau Vocational High School 1 in Kapuas Hulu Regency with the number of subjects were 28 students. The results of the implementation of information services with discussion techniques to improve understanding of the consequences of underage marriage received an average percentage of 85.61% with good categories.

ANALISIS COPING SKILLS KEJENUHAN BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 PONTIANAK Muhammad Nurdin; Tri Mega Ralasari; Eli Trisnowati
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v8i3.8702

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Coping Skills kejenuhan belajar pada SMP Negeri 12 Pontianak, metode yang digunakan yaitu deskriftif kuantitatif dengan responden berjumlah 67 siswa, alat pengumpul data menggunakan skala psikologis coping skills kejenuhan belajar pada aspek Lazarus. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan bahwa analisis Coping Skills kejenuhan belajar SMP Negeri 12 Pontianak termasuk dalam kategori “Baik”. Pada gambaran kejenuhan belajar dengan kategori “baik”, faktor yang mempengaruhi coping skills kejenuhan belajar yaitu faktor internal dan eksternal. Upaya yang dilakukan oleh guru Bimbingan dan Konseling yaitu melakukan layanan bimbingan kelompok dan layanan konseling kelompok, untuk guru mata pelajaran dapat melakukan rapat terkait pencegahan kejenuhan belajar.

ANALISIS COPING SKILLS KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 PONTIANAK Fazar septiyantoro; Eli Trisnowati; Tri Mega Ralasari
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v8i3.8711

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mengetahui gambaran coping skills kepercayaan diri siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Pontianak,. Dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan jumlah sampel yang terlibat berjumlah 67 sampel. Dalam penelitian ini juga terdapat tujuan khsusus yang dibagi menjadi yang dibagi menjadi 3 bagian yaitu sebagai berikut: Dampak dari kepercayaan diri pada siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Pontianak, Coping skills yang dilakukan terhadap kepercayaan diri siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Pontianak, Faktor yang mempengaruhi coping skills kepercayaan diri pada siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Pontianak,. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dengan judul analisis coping skills kepercayaan diri siswa Madrasah Tsnawiyah Negeri 2 Pontianak termasuk dalam kategori “Baik”.

Pelatihan Konseling Lanjut Usia Di Panti Sosial Rehabilitasi Lanjut Usia Dan Rehabilitasi Penyandang Disabilitas Mulia Dharma Toni Elmansyah; Hendrik Hendrik; Hendra Sulistiawan; Hastiani Hastiani; Eli Trisnowati; Tri Mega Ralasari S; Kamaruzzaman Kamaruzzaman; Riki Maulana; Galuh Hartinah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan dari pengabdian ini adalah:1) Memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada remaja tentang lansia, 2) Menerapkan konseling pada lansia. Metode kegiatan menggunakan langkah-langkah: 1) Pesiapan, yaitu dengan cara survey di lapangan, 2) Kegiatan, dengan cara penanyangan slide materi dalam bentuk power point, 3) Praktik konseling, 4) Tanya jawab. Hasil kegiatan: 1) Seluruh peserta memahami materi yang diberikan dalam layanan klasikal, 2) Peserta antusias dalam mengikuti kegiatan, kondisi ini dapat dilihat dari ketepatan waktu kehadiran hingga selesai kegiatan, aktif bertanya dan peserta bisa mempraktikkan konseling yang baik kepada lansia, 3) Masing-masing peserta memberikan saran dan menyimpulkan materi yang didapatkan diakhir kegiatan.

MODEL COPING SKILLS BERBASIS METODE INQUIRY DISCOVERY UNTUK MENGURANGI STRESS KERJA DI ERA NEW NORMAL Trisnowati, Eli; Ralasari, Trimega
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v10i2.13447

The aim of this research is to determine the condition of IKIP PGRI Pontianak employees in dealing with work stress. The type and form of this research is descriptive research in the form of action research. The data source is employees of IKIP PGRI Pontianak. The data analysis technique uses descriptive analysis. Based on the research results, it was concluded that coping skills based on the inquiry discovery method to reduce employee work stress can be applied well. The impact of implementing the coping skills model based on the inquiry discovery method to reduce work stress in employees is the emergence of employees' ability to overcome anxiety, boredom, low self-confidence, loss of concentration, low self-esteem and anxiety in the work environment

Profil Kekerasan di Satuan Pendidikan Kota Pontianak Tri Mega Ralasari; Syarif Firmansyah
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol. 12 No. 1 (2025): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/sosial.v12i1.8861

Penelitian ini merupakan penelitian dasar untuk memperoleh modal ilmiah yang berdampak pada pengambilan kebijakan jangka pendek, untuk mengetahui, menjelaskan, dan memprediksikan profil fenomena terkait kekerasan di satuan Pendidikan. Dengan tidak lupa menjelaskan keterkaitan penelitian dengan rencana strategis penelitian Universitas PGRI Pontianak yang mencakup pada kajian patologis dan psikologis merujuk pada analisis permasalahan patologis dan psikologis terkait kekerasan di satuan Pendidikan SD, SMP, dan SMA, berjudul Profil Mekanisme Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan Kota Pontianak. Dengan menggunakan metode kuesioner, penelitian ini ditujukan untuk mengetahui lebih rinci hubungan sebab akibat dengan meminta sampel untuk menjawab dan mengisi pertanyaan yang dibagi kepada 359 responden yang berasal dari tingkat satuan SD, SMP, dan SMA se-Kota Pontianak. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kekerasan di satuan pendidikan di Kota Pontianak cenderung cukup tinggi pada bentuk kekerasan perundungan/ bullying sebesar 30,1%, dan diikuti oleh kekerasan fisik sebesar 20,6%, dan kekerasan seksual sebesar 17,3%.

Model Manajemen Konflik Berbasis Sekolah dalam Layanan BK Komprehensif Untuk Anak Berhadapan Hukum (ABH): Pengembangan dan Validasi di Kota Pontianak Ralasari S, Tri Mega; Firmansyah, Syarif
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 3 (2025): Agustus 2025. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v9i3.7828

Penelitian ini berfokus pada pengembangan model manajemen konflik berbasis sekolah dalam BK komprehensif, untuk meningkatkan kesadaran social. Subyek penelitian ini adalah ABH yang ada di jenjang SMP Kota Pontianak dari rentang usia 13-15 tahun, baik laki-laki dan perempuan.Tujuan penelitian untuk memperoleh model hipotetik manajemen konflik berbasis sekolah dalam layanan BK komprehensif yang valid, praktis, dan efektif digunakan dalam layanan BK kepada ABH. Metode penelitian menggunakan model ADDIE. Dari hasil penelitian kemudian dideskripsikan bahwa: 1) MKBS dalam BK Komprehensif dikategorikan valid berdasar validator pakar kelimuan, bahasa, dan sejarah budaya di Kota Pontianak dengan kriteria validasi sebesar 87% untuk diterapkan; 2) MKBS dalam BK Komprehensif sesuai untuk diterapkan ke ABH untuk meningkatkan tingkat kesadaran sosial yang berada pada kategori rendah yakni sebesar 31.55%. Model ini diharapkan dapat diterapkan di SMP Kota Pontianak untuk dapat meningkatkan kesadaran sosial ABH. Kata Kunci: manajemen konflik berbasis sekolah, anak berhadapan hukum, BK komprehensif

Co-Authors Amelia Atika Amelia Atika Andriati, Novi Eli Trisnowati Fazar septiyantoro Fitri Darmayanti Fransiska Ria Lia Tarigas Galuh Hartinah Galuh Hartinah Hastiani -, Hastiani Hendrik Hendrik Kamaruzzaman Kamaruzzaman Maria Kabang Muhammad Nurdin Riki Maulana sulistiawan, hendra Syarif Firmansyah Toni Elmansyah

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search