Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Shautut Tarbiyah

Hubungan antara Minat dan Motivasi terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Konawe Selatan Zainuddin Zainuddin; Syafrial Syafrial
Shautut Tarbiyah Vol 23, No 2 (2017): Pendidikan dan Sosial Keagamaan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/str.v23i2.740

Abstract

Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara apakah terdapat hubungan antara minat dan motivasi terhadap hasil belajar fisika siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Konawe Selatan. Untuk mengungkap data dalam menjawab masalah penelitian di atas, dilakukan penelitian terhadap 30 orang siswa sebagai anggota sampel dengan menggunakan teknik purporsive sampling, dengan menggunakan instrumen kuisioner berupa angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dieroleh rhitung = 0,994 > rtabel = 0,463 untuk taraf signifikan 0,01 atau 1%, sehingga rhitung lebih besar dari rtabel. Dengan demikian, maka terdapat hubungan yang signifikan antara minat  dan motivasi terhadap hasil belajar fisika  siswa  Madrasah Aliyah Negeri 1 Konawe Selatan.Kata kunci: Minat, Motivasi, dan Hasil Belajar FisikaThe study aims to find out the relation between interest and motivation towards learning outcomes students physics Madrasah Aliyah Negeri 1 Konawe Selatan. Data to uncover problems in answering the above research, performed research on 30 students as members of a sample using the purporsive technique of sampling, using a detailed questionnaire instrument in the form of question form and documentation. Based on the research results obtained rhitung = 0.994 > rtabel = 0.463 for significant levels of 1% or 0.01, so rhitung is greater than rtabel. Thus, there are significant relationships between interest and motivation towards learning outcomes students physics Madrasah Aliyah Negeri 1 Konawe Selatan.Keywords: Interest, motivation, and the results of Learning Physics
Pengembangan Perangkat Penilaian Praktikum Fisika Dasar Bagi Mahasiswa MIPA Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari Zainuddin Zainuddin
Shautut Tarbiyah Vol 23, No 1 (2017): Pendidikan dan Sosial Keagamaan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (83.721 KB) | DOI: 10.31332/str.v23i1.585

Abstract

Abstrak            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perangkat penilaian praktikum fisika dasar yang komprehensip, valid dan realiabel pada mahasiswa Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (research and development) dengan desain pengembangan instrumen yang digunakan adalah disain model 4-P yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran/ penggunaan perangkat. Peserta ujicoba adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan MIPA IAIN Kendari angkatan 2016 yang keseluruhannya berjumlah 44 orang, dengan teknik pengumpulan data adalah teknik tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat penilaian praktikum fisika dasar yang komprehensip pada mahasiswa Jurusan Pendidikan MIPA IAIN Kendari yang dikembangkan berdasarkan hasil ujicoba dinyatakan memenuhi aspek validitas, dan reliabilitas yang baik.Kata kunci: Perangkat penilaian, Prinsip komprehensip