Garuda - Garba Rujukan Digital

Segitiga Makna pada Iklan Gojek Edisi Ramadhan 2021: Kajian Semiotika Siti Maemunah; Siti Badriyah
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Vol 7 No 4 (2021): Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya (November)
Publisher : Ideas Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32884/ideas.v7i4.510

Advertisements are not only broadcast as promotional media, but also information media. The implied message in the advertisement is presented creatively so that it has a deep meaning. This study aims to describe and interpret the signs and meanings contained in the Gojek advertisement for the Ramadan 2021 edition using a semiotic approach. The research method used is descriptive qualitative method, while the data collection uses the listening technique and continues with the note-taking technique. This study uses the concept of the triangle of meaning proposed by Charles Sanders Pierces, namely sign, object, and interpretant. Based on the data analysis conducted, the forms of signs and meanings taken in terms of narrative text, visuals, and taking pictures in each scene produce advertising meanings (1) shopping at Tokopedia can be delivered via Gosend; (2) shopping for daily needs through Gomart; (3) order or send food via Gofood; (4) continue to apply health protocols even at home; (5) all needs can still be met even at home with the Gojek application. Iklan tidak hanya disiarkan sebagai media promosi, melainkan juga media informasi. Pesan tersirat pada iklan disajikan dengan penuh kreatif sehingga memiliki makna yang mendalam. Penelitian ini bertujuan guna mendeskripsikan dan menafsirkan mengenai tanda dan makna yang terdapat dalam iklan Gojek edisi Ramadan 2021 dengan menggunakan pendekatan semiotika. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, sedangkan pengumpulan datanya menggunakan teknik simak dan dilanjutkan dengan teknik catat. Penelitian ini menggunakan konsep segitiga makna yang dikemukakan oleh Charles Sanders Pierces, yakni sign, object, dan interpretant. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, bentuk tanda dan makna yang diambil dari segi teks narasi, visual, dan pengambilan gambar pada setiap scene menghasilkan makna iklan (1) belanja di Tokopedia bisa diantar melalui Gosend; (2) belanja kebutuhan sehari-hari bisa melalui Gomart; (3) pesan atau kirim makanan bisa melalui Gofood; (4) terus menerapkan protokol kesehatan meskipun di dalam rumah; dan (5) semua kebutuhan bisa tetap terpenuhi walaupun di rumah saja dengan aplikasi Gojek.

Pendampingan Penulisan Artikel di Media Online Eris Risnawati; Dede Fatinova; Ratna Juwitasari Emha; Siti Maemunah; Natalia Endah
Pekodimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2022): Pekodimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (61.726 KB)

Mitra dalam program ini adalah Nasyiatul Aisyiyah Jawa Barat. Masalah utama yang dihadapi oleh mitra adalah belum optimalnya keterampilan dalam menulis artikel di media online. Sementara itu keterampilan menulis artikel perlu untuk mereka miliki sebagai penyokong keberhasilan program literasi sosial media. Bidang program unggulan literasi sosial media, seperti yang dikutip dalam laman nasyiah.or.id., merupakan suatu kegiatan yang dilaksanakan untuk memberi pengetahuan kepada seluruh masyarakat agar senantiasa waspada terhadap informasi yang masuk melalui media elektronik, seperti televisi, radio, aplikasi di ponsel Android (seperti broadcast pada aplikasi Whatsapp, Telegram, dsb) dan tidak menelan mentah-mentah informasi yang ada, sehingga terhindar dari segala macam persengketaan, ujaran kebencian, pertengkaran, dan segala perilaku menyinggung pihak lain dalam hal suku, budaya, maupun agama. Tujuan dari diadakannya pendampingan ini adalah untuk mewujudkan masyarakat yang melek literasi, baik itu literasi dalam membaca ataupun menulis. Dengan dihadirkannya pakar langsung dari pegiat media online, diharapkan seluruh peserta mampu membuat sebuah tulisan yang berkualitas tanpa terjebak oleh informasi yang tidak akurat. Hasil yang didapatkan dari pendampingan ini terhimpunnya tulisan-tulisan peserta yang sudah siap untuk diterbitkan di berbagai media online sesuai dengan isu yang diangkat oleh penulisnya.

Kepribadian Tokoh Pada Novel Senja Dan Pagi Karya Alffy Rev Dan Linka Angelia (Kajian Psikoanalisis) Riski Ambarwati; Siti Maemunah
Journal of Student Research Vol 1 No 1 (2023): Januari: Journal of Student Research
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jsr.v1i1.1060

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan id (naluri) ego (emosi), dan superego (moral) yang terdapat dalam dialog novel berjudul Pagi dan Senja karya Alffy Rev dan Linka Angelia. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif berbentuk deskriptif Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, dengan menggunakan pengambilan data dari dokumen dan catatan-catatan. Klasifikasi data dilakukan dengan mengkategorikan data yang ditemukan berdasarkan jenis jenis perwatakan dan konflik psikis tokoh. Analisis data dilakukan dengan tahap analisis isi dokumen. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh temuan sebagai berikut: Berdasarkan dari data yang diperoleh yaitu 35 data kalimat yang mengandung aspek psikologis dari tokoh Alffy dan Linka, semua data memiliki aspek id berjumlah 15 data, sedangkan aspek ego berjumlah 14 data dan aspek superego sebanyak 6 data. Bahwa aspek id tokoh utama Linka dan Alffy menunjukkan bahwa Alffy seorang yangin membuktikan keinginannya menjadi seorang musisi sedangkan Linka ingin menjadi seorang wanita karir karena keinginan ayahnya, aspek ego tokoh utama Alffy memutuskan untuk berhenti kuliah dan melanjutkan keinginannya menjadi seorang musisi sedangkan Linka yang terus mewujudkan mejadi wanita karir, dan aspek superego tokoh utama Linka bimbang memilih kebahagiaan mana yang akan ia pilih untuk melanjutkan menikah bersama Alffy atau melanjutkan menjadi wanita karir sedangkan Alffy bimbang ketika ditinggal seorang ayahnya yang merasa bersalah sosok ayah yang ingin ia banggakan sudah tidak ada. Dari analisis tokoh yang ditemukan maka dikaitkan dengan karakter di kehidupan sehingga analisis tokoh digunakan sebagai pendidikan kehidupan.

Pelatihan Menulis Puisi Pada Siswa dan Siswi MTs Assa’Idiyyah Cipanas Siti Maemunah; Fani Aulia Sari; Alika Putri Utami; Ani Mulyani; Muhammad Farhan Manal; Eva Nurdiana
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Mei 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i2.1656

Pengabdian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil dari pemahaman siswa dan siswi MTS Assa’idiyyah terhadap pelatihan penulisan puisi. Penelitian dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif. Metode pengambilan data menggunakan latihan terbimbing dan penugasan. Adapun pendekatan yang digunakan adalah pendekatan keterampilan proses. Metode ini digunakan untuk membimbing keterampilan siswa dalam kegiatan menulis khusunya dalam menulis puisi. Selain itu, metode ini digunakan untuk mendalami tentang signifikasi pribadi pada siswa. Dari hasil kegiatan pengabdian, diketahui para siswa dapat memahami materi dengan baik, hanya saja dalam praktik menulis puisi belum sepenuhnya sempurna.

Struktur Kesadaran Tokoh Utama Aletta Arkanza Dalam Novel I’m A Good Girl Karya Zahrani Salsabila (Kajian Psikologi Sastra) Siti Nurul Huda Jamil; Siti Maemunah
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 3 (2023): September : Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jmpb-widyakarya.v1i3.1010

This study aims to: 1) Describe the form of soul function of the character Aletta Arkanza in the novel I'm A Good Girl by Zahrani Salsabila, 2) Describe the form of the attitude of the soul of the character Aletta Arkanza in the Novel I'm A Good Girl by Zahrani Salsabila. This study uses the study of Literary Psychology by utilizing Carl Gustav Jung's theory. This research is a type of qualitative research that is descriptive in nature. The source of this research data is text in the form of words or sentences that indicate the existence of soul functions and mental attitudes of the Aletta Arkanza character, Carl Gustav Jung's theory. Data collection techniques in this study are using library research, reading techniques and note-taking techniques. The data in this study were analyzed using data analysis techniques by identifying, classifying, analyzing, describing, and drawing conclusions. The results of this study indicate that 1) The function of the soul in Aletta Arkanza's character there are four functions of the soul of thought, feeling, intuition and sensing which Jung distinguished into two characteristics, namely rational and irrational. 2) There are two characteristics of the attitude of the soul in the character Aletta Arkanza, namely introvert and extrovert.

Pantun Sebagai Media Pengalih Terhadap Kecanduan Gadget Pada Anak Siti Maemunah; Dwi Ananto Aji Laksono; Ananda Erika Febriyanti; Khaerul Gaosul Adom; Mala Yulia Damai Yanti; Rafli Saputra
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): Maret
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v1i2.107

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh pemanfaatan gadget dalam aktivitas belajar untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa IX C SD Negeri Serua 01. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan subjek penelitian siswa SD Negeri Serua 01 yang berjumlah 20 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan teknik penunjang adalah wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa, pengaruh pemanfaatan gadget pada siswa menjelaskan bahwa pada saat aktivitas belajar dengan memanfaatkan gadget dapat meningkatkan hasil belajar siswa IX C SD Negeri Serua 01.

Meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Siswa Dengan Pelatihan Menulis Resensi Karya Fiksi Di SMK Giri Taruna 2 Bogor Dwi Septiani; Siti Maemunah; Awla A.I.; Varatisha A.A.
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi atau Higher Order Thinking Skills (HOTS) telah banyak dipelajari di berbagai bidang studi seperti bahasa Indonesia. Ada berbagai strategi pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan HOTS di kalangan siswa SMK. Ada faktor demografi, motivasi, lingkungan kelas, karakteristik psikologis dan intelektual. Salah satu faktor yang berkontribusi adalah adanya pelatihan menulis karya fiksi untuk meningkatkan HOTS di tingkat SMA/SMK. Pelatihan ini diselenggarakan oleh salah satu tim PKM Prodi Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Pamulang (Unpam). Acara pelatihan dilaksanakan pada Senin, 8 Maret 2021 pukul 09.00—15.00 WIB melalui aplikasi Zoom Meeting. Kegiatan PKM ini berjalan sangat sukses karena partisipan yang mengikuti melebih batas kuota yang direncanakan sebelumnya, yakni 2 guru SMK, 32 siswa kelas XI SMK, dan 25 mahasiswa Prodi Sastra Indonesia Unpam. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMK, khususnya materi Penulisan Resensi Karya Fiksi dapat meningkatkan tidak hanya kinerja siswa secara keseluruhan dalam menulis resensi dengan baik secara teoretis dan juga praktis. Namun, juga pelatihan PKM ini berkaitan dengan pembinaan dan peningkatan siswa HOTS yang telah menjadi tujuan utama pendidikan kita di Indonesia. Oleh karena itu, akan terus ada kebutuhan dalam menyelenggarakan berbagai jenis pelatihan dan pengajaran Bahasa Indonesia lebih serius, khususnya di tingkat SMK, terkait hubungan HOTS dengan berbagai keterampilan berbahasa.

Pelatihan Menulis Puisi Pada Siswa dan Siswi MTs Assa’Idiyyah Cipanas Siti Maemunah; Fani Aulia Sari; Alika Putri Utami; Ani Mulyani; Muhammad Farhan Manal; Eva Nurdiana
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Mei 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i2.1656

Pengabdian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil dari pemahaman siswa dan siswi MTS Assa’idiyyah terhadap pelatihan penulisan puisi. Penelitian dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif. Metode pengambilan data menggunakan latihan terbimbing dan penugasan. Adapun pendekatan yang digunakan adalah pendekatan keterampilan proses. Metode ini digunakan untuk membimbing keterampilan siswa dalam kegiatan menulis khusunya dalam menulis puisi. Selain itu, metode ini digunakan untuk mendalami tentang signifikasi pribadi pada siswa. Dari hasil kegiatan pengabdian, diketahui para siswa dapat memahami materi dengan baik, hanya saja dalam praktik menulis puisi belum sepenuhnya sempurna.

Pelatihan Menulis Puisi Pada Siswa dan Siswi MTs Assa’Idiyyah Cipanas Siti Maemunah; Fani Aulia Sari; Alika Putri Utami; Ani Mulyani; Muhammad Farhan Manal; Eva Nurdiana
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Mei 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i2.1656

Pengabdian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil dari pemahaman siswa dan siswi MTS Assa’idiyyah terhadap pelatihan penulisan puisi. Penelitian dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif. Metode pengambilan data menggunakan latihan terbimbing dan penugasan. Adapun pendekatan yang digunakan adalah pendekatan keterampilan proses. Metode ini digunakan untuk membimbing keterampilan siswa dalam kegiatan menulis khusunya dalam menulis puisi. Selain itu, metode ini digunakan untuk mendalami tentang signifikasi pribadi pada siswa. Dari hasil kegiatan pengabdian, diketahui para siswa dapat memahami materi dengan baik, hanya saja dalam praktik menulis puisi belum sepenuhnya sempurna.

RELASI KAKAK-ADIK YANG BERUBAH MENJADI KONFLIK: STUDI KASUS PSIKOLOGIS TOKOH NISA DAN RANI DALAM FILM IPAR ADALAH MAUT Dhini Akhiriani; Ichwan Rafliansyah; Siti Maemunah
Jurnal Metamorfosa Vol 14 No 1 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v14i1.3174

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aspek psikologis Tokoh Nisa dan Rani dalam film Ipar Adalah Maut karya Elizasifaa, dengan fokus pada aspek id, ego, dan superego. Teori yang digunakan adalah psikoanalisis yang dikemukakan oleh Sigmund Freud. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui kutipan-kutipan dalam adegan film. Data diambil dari film tersebut, dengan perhatian khusus pada aspek psikologis karakter tokoh Nisa dan Rani. Proses analisis meliputi identifikasi, deskripsi, pembahasan, dan penarikan kesimpulan, yang mehasilkan 27 data dan 22 temuan terkait ujaran dan sikap yang mencerminkan aspek psikologis individu tersebut. Dinamika kejiwaan tokoh ternyata berpengaruh signifikan terhadap penonjolan watak dan sikap dalam menghadapi konsekuensi dari tindakan yang dilakukan pemicu rusaknya rumah tangga.AbstractThis study aims to analyze the psychological aspects of the characters Nisa and Rani in the film “Ipar is Death” by Elizasifaa, focusing on the aspects of id, ego, and superego. The theory used is psychoanalysis proposed by Sigmund Freud. The method applied in this research is descriptive qualitative, with data collection techniques through quotes in movie scenes. Data were taken from the movie, with special attention to the psychological aspects of characters Nisa and Rani. The analysis process includes identification, description, discussion, and conclusion, resulting in 27 data and 22 findings related to utterances and attitudes that reflect the psychological aspects of these individuals. The psychological dynamics of the characters were found to have a significant effect on the protrusion of characters and attitudes in facing the consequences of their actions that triggered the breakdown of the household.

Title

Found 25 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 25 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 25 Documents
Search