Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Journal on Education Jurnal Pengabdian Dharma Laksana JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Pekodimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JAMAIKA: Jurnal Abdi Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Badrus Sholeh
Universitas Pamulang
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Meningkatkan Ketrampilan Sosial dalam Pembelajaran IPS Badrus Sholeh; Soffi Soffiatun; Fiqoh Afriliani
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2023): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i2.1609

Abstract

Pembelajaran abad 21 menenkan agar peserta didik mampu dan memiliki ketrampilan yang dibutuhkan dalam abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran untuk meningkatkan ketrampilan sosial dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif menggunakan penelitian kepustakaan. Sumber data penelitian menggunakan artikel ilmiah. Teknik pengumpulan data menggunakan data sekunder. Analisis data menggunakan model Milles and Huberman yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketrampilan sosial dalam pembelajaran IPS dapat dilakukan dengan penerapan model 1) Problem-based learning, 2) Make A Match, 3) Two Stay Two Stray, 4) Teams Games Tournament, 5) Sosio Drama, 6)  Round Table dan carousel feedback, 7)Traveller Game Learning. Penerapan pembelajaran IPS guru dapat menggunakan model-model pembelajaran yang dapat meningkatkan ketrampilan sosial.
Peran Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) dalam Mempersiapkan Wirausaha Badrus Sholeh; Soffi Soffiatun; Fiqoh Afriliani
EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2023): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v4i2.370

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Peran LKP Dina dalam menyiapkan calon wirausaha, 2) Dampak pelatihan LKP bagi peserta pelatihan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Sumber penelitian berupa pengelola LKP Dina, Instruktur dan Peserta Pelatihan LKP Dina. Keabsahan data menggunakan triangulasi metode dan traingulasi teknik. Analisis data menggunakan pendekatan Milles and Huberman yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan : 1) LKP berperan dalam mempersiapkan wirausaha melalui pemberian pelatihan dan pendampingan bagi peserta pelatihan dalam berwirausaha. 2) Dampak pelatihan LKP bagi peserta pelatihan yakni meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dalam berwirausaha bagi peserta pelatihan serta meningkatkan pendapatan peserta pelatihan.
Co-Authors Endang Sri Maruti Enok Nurhasanah FANNI ERDA TASIA Fanni Erda Tasia FIQOH AFRILIANI Gunartin Gunartin HAMDAH SA’DIAH Jaya, Fitra Kharisma Danang Yuangga Lodya Sesriyani Metha Lubis Nasmal Hamda Novita Erliana Sari Pacifico Shorea Rotaria Reza Krisyulimda Soffi Soffiatun Syafaatul Hidayati Syamsul Anwar Yahya Reka Wirawan