Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Pendidikan Madaniya BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Konstanta: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Irmawanty Irmawanty
Universitas Muhammadiyah Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUBSTANSI MATERI GENETIK DI SMAN 2 LUWU UTARA SULAWESI SELATAN Nurul Fadhilah; Irmawanty Irmawanty; Tanti Rianti
Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 1 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/jp.v23i1.2845.2022

Abstract

Student test results on the concept of genetic material substance are still low so it needs to be improved, one of which is the application of the reciprocal teaching model. This study aims to determine the effect of the reciprocal teaching-learning model on the biology learning outcomes of class XII science students at SMA Negeri 2 Luwu Utara on the concept of genetic material substance. This type of research is a quasi-experimental design with a non-equivalent control group design. The population in this study was class XII IPA SMA Negeri 2 Luwu Utara with selected samples namely XII IPA 1 as the experimental class and XII IPA 3 as the control class. Data was collected by giving pretest and posttest with 30 multiple-choice questions. The results of hypothesis testing indicate that the reciprocal teaching-learning model has an effect on student learning outcomes on the concept of genetic material substance at SMAN 2 Luwu Utara. Hasil ujian siswa pada konsep substansi materi genetik tergolong masih rendah sehingga perlu ditingkatkan, salah satunya dengan penerapan model reciprocal teaching. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XII IPA di SMA Negeri 2 Luwu Utara pada konsep substansi materi genetik. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain non equivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah kelas XII IPA SMA Negeri 2 Luwu Utara dengan sampel terpilih yakni XII IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan XII IPA 3 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian pretest dan posttest dengan jumlah soal pilihan ganda sebanyak 30 nomor. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa model pembelajaran reciprocal teaching berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada konsep substansi materi genetik di SMAN 2 Luwu Utara.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI FUNGI Nur Anisa; Anisa Anisa; Irmawanty Irmawanty
Binomial Vol 4 No 1 (2021): Jurnal Binomial
Publisher : Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/bn.v4i1.843

Abstract

Penelitian ini merupakan eksperimen semu. Bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar biologi materi fungi pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Selayar. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X IPA sebanyak 3 kelas dengan jumlah 100 siswa. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X IPA sebanyak 33 siswa sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas X IPA 2 sebanyak 33 siswa sebagai kelas kontrol. Pengambilan sampel menggunakan teknik Probability Sampling. Instrumen untuk pengumpulan data pada penelitian berupa tes pilihan ganda yang terdiri dari 30 butir soal pretest-posttest yang sudah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji Independent Sample T-Test. Dimana diperoleh nilai signifikan hasil belajar siswa diperoleh yaitu 0,000 < 0,05 sehingga hipotesis diterima. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif terhadap penerapan model pembelajaran discovery learning pada hasil belajar biologi siswa materi fungi di kelas X SMA Negeri 2 Selayar.
Peningkatan Produksi Ikan Lele Melalui Pembuatan Pakan Alternatif Buatan Berprotein Tinggi Berbahan Dasar Ikan Rucah Anisa Anisa; Irmawanty Irmawanty; Nurul Magfirah
Madaniya Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.311

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) peningkatan produksi ikan lele melalui pembuatan pakan alternatif buatan berprotein tinggi berbahan dasar ikan rucah ini berlokasi di Kecamatan Bontonompo Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan. PKM ini bertujuan untuk meningkatkan meningkatkan perekonomian para peternak lele dengan kemandirian pakan. Diharapkan peternak lele dapat memproduksi pakannya sendiri, untuk digunakan oleh mereka dalam menunjang usaha budidaya lele. Adapun tahapan pelaksanaan kegiatana PKM ini adalah (1) sosialisasi dan pelatihan pembuatan pakan (2) monitoring. Hasil yang diperoleh adalah mitra mampu membuat pakan alternatif buatan berbahan dasar ikan rucah dan bekatul yang merupakan potensi lokal di sekitar mitra.
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SD INPRES PARE’-PARE’ KECAMATAN BAJENG KABUPATEN GOWA Nurul Hikmah; Irmawanty Irmawanty; Anisa Anisa
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 1 No. 2 (2023): Juni : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1477.143 KB) | DOI: 10.59581/konstanta-widyakarya.v1i2.655

Abstract

This type of research is quantitative with a pre-experimental research design in the form of One Group pretest-posttest. This study aims to determine the effectiveness of the guided inquiry learning model by teaching material properties of objects in class V SD Inpres Pare'-pare', in terms of the achievement of mastery of learning outcomes; student activity in participating in learning; and students' responses to the use of inquiry learning models. This study uses two observed variables, namely the independent variable (X) in this study is the learning model, namely the guided inquiry learning model and the dependent variable (Y) in this study is the result of learning science in grade V SD Inpres Pare'-Pare'. The population of this study were fifth grade students of SD Inpres Pare'-Pare'. The sampling technique used is saturated sampling technique, by making the population a sample of 20 students. The research instruments used were learning achievement tests, activity sheets, and response sheets, while the data collection techniques in this study used learning achievement tests, documentation and observation. The data analysis used was descriptive statistical data analysis, activity data analysis and student response data analysis. The results of this study indicate that the average posttest result is 94. As for the percentage of student activity after the use of the guided inquiry learning model is 82% and for the positive response of students to the use of the guided inquiry learning model is 96%. Based on the results of the research above, it can be concluded that the results of research on the use of effective guided inquiry learning models are used in learning science material on the properties of objects in class V SD Inpres Pare'-Pare', Bajeng District, Gowa Regency.
Pemanfaatan Inovasi Teknologi Pada Proses Produksi Madu yang Berkualitas dan Berkelanjutan Irmawanty Irmawanty; Haerul Syam; Salwa Rufaidah
Madaniya Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.526

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kelompok tani madu hutan dalam pemanfaatan inovasi teknologi pada proses produksi madu yang berkualitas dan berkelanjutan berlokasi di Desa Kanreapia Kecamatan Tombolopao Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan taraf perekonomian petani madu dengan tambahan pengetahuan pengolahan madu mulai dari panen hingga memasarkan produk. Diharapkan dengan kegiatan ini produksi madu para petani madu hutan semakin meningkat dan berkelanjutan sehingga dapat menambah penghasilan mereka. Tahapan penelitian ini terdiri dari sosialisasi dan monitoring dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah petani madu hutan mampu menggunakan inovasi teknologi dalam pengolahan, pengemasan dan pamasaran produk madu mereka. Mitra sangat terbantu dengan adanya kegiatan PKM ini karena selama ini mereka hanya menggunakan alat-alat sederhana dalam pengolahan madu yang mereka hasilkan.
Penyuluhan Kesehatan Gigi Pada Anak Usia Dini Muhammad Wajdi; Irmawanty Irmawanty; Anisa Anisa; Hilmi Hambali; Nurul Magfirah
Madaniya Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.726

Abstract

Kegiatan penyuluhan kesehatan gigi bertujuan untuk mengedukasi anak bahwa pentingnya menjaga kesehatan gigi dan bagaimana cara menjaga kesehatan gigi. Kegiatan penyuluhan ini pada tanggal 22 Oktober 2021 09.00 s/d 12.00 WITA, berlokasi di Aula Kantor Lurah Bontomanai, Kecamatan Bontomarannu, Kabupaten Gowa. Sasaran kegiatan penyuluhan ini adalah siswa PAUD Spass Bontomanai. Tahapan kegiatan ini terdiri dari (1) penyuluhan (2) demonstrasi. Kegiatan penyuluhan kesehatan gigi telah terlaksana dengan baik, mitra sasaran kegiatan telah memahami pentingnya menjaga kesehatan gigi dan bagaimana cara menjaga kesehatan gigi.
Pengaruh Model Children Learning In Science (CLIS) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III UPT SPF SD Inpres Sambung Jawa 1 Kota Makassar Nurul Ihza; Irmawanty Irmawanty; Hilmi Hambali
Journal on Education Vol 6 No 3 (2024): Volume 6 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i3.5461

Abstract

The aim to be achieved in this research is to determine the influence of the Children Learning In Science (CLIS) model on the science learning outcomes of class III students at UPT SPF SD Inpres Sambung Jawa 1 Makassar City. This research is a type of Quasi Experimental research. With a Pretest-Posttest Control Group Design. This research variable consists of the independent variable, namely the Children Learning in Science (CLIS) model and the dependent variable, namely learning outcomes. The population in this study was all class III students at UPT SPF SD Inpres Sambung Jawa 1 totaling 56 students. Data collection techniques use tests, observation sheets and documentation. The research instrument uses tests and observation sheets. The results of research in the experimental class obtained an average posttest score of 86.22, while the average posttest score for the control class was 74.24. Meanwhile, the results of the hypothesis test show that the value of tcount > ttable or 4.178 > 2.00488, then H1 is accepted and H0 is rejected. From these results it can be concluded that there is an influence of the use of the Childrean Learning in Science (CLIS) model on the science learning outcomes of class III students at UPT SPF SD Inpres Sambung Jawa 1 Makassar City.
Pengaruh Model Pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE) Berbantuan Media Video Animasi terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SD Inpres Pattallassang Nur Afifah; Irmawanty Irmawanty; Anisa Anisa
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.5799

Abstract

The aim of this research is to determine the influence of the Self Organized Learning Environment (SOLE) Learning Model Assisted by Animation Video Media on the Science Learning Outcomes of Class V at SD Inpres Pattallassang. This research is a type of quasi-experimental research with a research design using a nonequivalent control group design using a quantitative approach. The population in this study were all class V students at SD Inpres Pattallassang. The sample in this study was 50 students, the sampling technique used was random sampling technique with the VC class as the experimental class and the VD class as the control class. The independent variable in this research is the SOLE learning model assisted by animated video media, while the dependent variable is the science learning outcomes for class V at SD Inpres Pattallassang. The data collection techniques used were written tests and documentation. The instruments used were observation sheets and science learning outcomes tests. The data collection technique used is a written test in the form of multiple choice questions and documentation. The data analysis techniques used are descriptive analysis of the N-Gain test, inferential statistical tests used prerequisite tests and hypothesis tests. The increase in the experimental class was higher than the control class with the average in the experimental class increasing to 78.40 while in the control class it was 68.60.
Inovasi Kreatif: Pelatihan Membuat Telur Asin Aneka Rasa Anisa Anisa; Irmawanty Irmawanty; Hilmi Hambali; Muhammad Wajdi; Nurul Magfirah; Rahmatia Thahir; Nurdiyanti Nurdiyanti; Nurul Fadhilah
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1114

Abstract

Kegiatan pelatihan pembuatan telur asin aneka rasa bertujuan untuk mengembangkan potensi telur itik yang dimiliki mitra menjadi telur asin aneka rasa sehingga meningkatkan nilai jual telur itik mitra. Kegiatan pelatihan dilaksanakan pada 10-24 Oktober 2021 berlokasi di Kelurahan Bontomanai Kecamatan Bontomarannu Kabupaten Gowa. Tahapan kegiatan ini terdiri dari: (1) sosialisasi dan pelatihan; dan (2) monitoring. Kegiatan pelatihan terlaksana dengan baik, mitra telah memahami proses pembuatan telur asin dan dapat memproduksi telur asin secara mandiri.
Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Cair dari Limbah Pasar Pagi Panciro Irmawanty Irmawanty
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1158

Abstract

Pasar Pagi Panciro merupakan salah satu pasar yang menjual kebutuhan pokok harian masyarakat seperti sayuran dan buah-buahan karena waktu beroperasinya yang singkat. Bila pasar sudah tutup tentunya akan meninggalkan limbah. Limbah pasar biasanya akan diangkut mobil menuju ke tempat pembuangan sampah. Melihat banyaknya limbah yang dihasilkan sayang rasanya kalau tidak diolah atau dimanfaatkan kembali. Oleh karena itu, masyarakat diharapkan dapat mengolah limbah pasar menjadi produk yang bernilai guna. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang pengelolaan lingkungan dan cara mengolah limbah pasar menjadi POC. Kegiatan dilaksanakan di Desa Panciro Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa pada Agustus 2022. Kegiatan pengabdian ini melalui dua tahapan yaitu sosialisasi tentang perlunya mengelola lingkungan dengan baik dan demonsrasi pembuatan POC dari limbah pasar yang didapatkan dari Pasar Pagi Panciro. Kegiatan pengabdian mendapat sambutan baik dari masyarakat. Melalui kegiatan ini ilmu dan pengetahuan masyarakat bertambah dan mampu membuat POC secara mandiri.
Co-Authors Anisa Anisa Haerul Syam Hilmi Hambali Muhammad Wajdi Nur Afifah Nur Anisa Nurdiyanti, Nurdiyanti Nurul Fadhilah Nurul Hikmah Nurul Ihza Nurul Magfirah Rahmatia Thahir Salwa Rufaidah Tanti Rianti