Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.461
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal on Education Jurnal Pendidikan Madaniya BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Konstanta: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Irmawanty Irmawanty
Universitas Muhammadiyah Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Apotek Hidup: Solusi Alami untuk Kesehatan Keluarga di Rumah Anisa Anisa; Irmawanty Irmawanty; Hilmi Hambali; Muhammad Wajdi; Nurul Magfirah; Rahmatia Thahir; Nurdiyanti Nurdiyanti; Nurul Fadhilah
Madaniya Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1243

Abstract

Kegiatan sosialisasi dan praktik penanaman apotek hidup ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat untuk membudidayakan berbagai jenis tanaman herbal sebagai solusi alami untuk kesehatan keluarga di rumah. Kegiatan sosialisasi dan praktik ini dilaksanakan pada tanggal 25 Oktober 2021. Kegiatan berlokasi di Kelurahan Bontomanai, Kecamatan Bontomarannu, Kabupaten Gowa. Tahapan kegiatan terdiri dari: (1) sosialisasi dan praktik; dan (2) pembagian tanaman kepada masyarakat. Kegiatan sosialisasi dan praktik terlaksana dengan baik, masyarakat telah memahami berbagai manfaat kesehatan yang diperoleh dari tanaman herbal yang ditanam di halaman rumah.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BIG BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS IV SDN 16 KALUKALUKUANG Sri Syahriana; Irmawanty Irmawanty; Rahmatiah Thahir
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 3 (2026): Vol. 6 No. 3 Juni - Agustus 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i3.4937

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Big Book terhadap hasil belajar IPAS pada siswa kelas IV SDN 16 Kalukalukuang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode pra-eksperimen menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 16 Kalukalukuang yang berjumlah 16 siswa, sekaligus dijadikan sampel penelitian dengan teknik sampel jenuh. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar observasi dan tes hasil belajar dalam bentuk pretest dan posttest sebanyak 25 butir soal. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah penggunaan media Big Book. Nilai rata-rata pretest siswa sebesar 57,19 meningkat menjadi 84,38 pada posttest. Hasil distribusi ketuntasan belajar menunjukkan bahwa sebelum perlakuan hanya 2 siswa (12,5%) yang tuntas, sedangkan setelah perlakuan meningkat menjadi 15 siswa (93,75%) yang tuntas. Hasil uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal dengan nilai signifikansi pretest 0,494 dan posttest 0,421 > 0,05. Selanjutnya, hasil uji hipotesis diperoleh nilai signifikansi < 0,001 < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Big Book berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar IPAS pada siswa kelas IV SDN 16 Kalukalukuang.
SUSTAINABLE EDUCATIONAL TOURISM: PENGEMBANGAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS KARANGTARUNA A’BULO SIBATANG MENGGUNAKAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) Saiful Saiful; Akmaluddin Akmalauddin; Muliyaty Ibrahim; Irmawanty Irmawanty
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 12 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i12.4986-4992

Abstract

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi bahasa Inggris pemandu lokal di Desa Minasa Baji melalui penggunaan teknologi kecerdasan buatan (AI). Melalui pendekatan pelatihan berbasis Modul pembelajaran, aplikasi Duolingo dan ChatGPT, anggota Karang Taruna dilatih untuk berkomunikasi secara efektif dalam bahasa Inggris. Pelatihan ini terdiri dari tiga tahapan utama: persiapan, pelatihan, dan evaluasi, yang dirancang untuk mengasah keterampilan dasar mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan bahasa Inggris peserta, dengan 57% dari mereka berhasil meningkatkan kemampuan dasar setelah program berlangsung. Penggunaan Duolingo dan ChatGPT terbukti efektif dalam memperkaya kosakata dan melatih kemampuan percakapan. Kontribusi pengabdian ini terhadap pendidikan adalah pemanfaatan teknologi untuk memberdayakan komunitas lokal dalam menghadapi tantangan global melalui pengembangan pariwisata edukatif.
Co-Authors Akmaluddin Akmalauddin Anisa Anisa Haerul Syam Hilmi Hambali Muhammad Wajdi Muliyaty Ibrahim Nur Afifah Nur Anisa Nurdiyanti, Nurdiyanti Nurul Fadhilah Nurul Hikmah Nurul Ihza Nurul Magfirah Rahmatia Thahir Rahmatiah Thahir Saiful Saiful Salwa Rufaidah Sri Syahriana Tanti Rianti