Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Biology Learning Experiment: Journal of Science Education Jalujur: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Febrianawati Yusup
UIN Antasari Banjarmasin
Arts Humanities Education Physics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Instrumen Pengukur Pengetahuan Sumber Daya Air Bagi Siswa SMA/MA Linda Linda; Febrianawati Yusup
Journal of Biology Learning Vol 2, No 1 (2020): March 2020
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/.v2i1.563

Abstract

This study aims to develop valid research instruments and can be used to measure the knowledge of high school students as equals about water resources. The stages in the development of instruments carried out are the development of a collection of question items, validation of a collection of question items to school namely to biology teachers and to biology lecturers, taking expert opinions, testing validated instruments, administering instruments, and calculating instrument validity and reliability. This instrument contains statements to measure knowledge about water resources. The instrument validation phase was handed over to one biology teacher, and two biology education lecturers. The trial of this instrument was conducted on 26 high school students equivalent. The results of this trial show that out of the fifteen item items only six items are suitable that can be used to measure high school students' knowledge of water resources. The six question items consist of true and incorrect item items. Cronbach's alpha coefficient is -0.65. According to these findings, it can be concluded that the instrument is invalid and cannot be used to measure students' knowledge of water resources.Keywords: Instrument Development, Knowledge, Water Resources.
Validitas Buku Etnobotani Kunyit (Curcuma longa linn.) dalam Pengobatan Tradisional Bapidara Miftahur Rahmah; Febrianawati Yusup; Agustina Ambar Pertiwi
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v3i2.23407

Abstract

Validasi diartikan sebagai suatu tindakan pembuktian dengan cara yang sesuai bahwa tiap bahan, proses, prosedur, kegiatan, sistem, mekanisme yang digunakan dalam produksi dan pengawasan akan senantiasa mencapai hasil yang diinginkan. Buku yang divalidasi adalah buku saku etnobotani kunyit (Curcuma longa Linn.) dalam pengobatan tradisional bapidara. Validator terdiri dari 2 orang, yaitu ahli materi dan ahli media. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dari buku saku etnobotani kunyit (Curcuma longa Linn.) dalam pengobatan tradisional bapidara. Adapun hasil yang didapatkan dari uji validasi oleh validator ahli materi dan ahli media buku saku etnobotani kunyit (Curcuma longa Linn.) dalam pengobatan tradisional bapidara adalah valid dengan skor 84,63%, hal ini menunjukkan bahwa buku saku dapat digunakan tetapi perlu revisi kecil. Adapun saran yang dapat diberikan peneliti untuk perbaikan penelitian selanjutnya adalah: (1) buku saku sebaiknya juga dikembangkan pada materi-materi lain, (2) perlu ditambahkannya gambar pada semua sub materi pada buku saku yang telah dikembangkan agar menarik untuk dipelajari.
Pendampingan Pemanfaatan Ekosistem Perairan Lokal sebagai Sumber Belajar Biologi melalui Praktikum Mikroorganisme Ita Ita; Istiqamah Istiqamah; Nurul Himmah; Agustina Ambar Pertiwi; Sari Indriyani; Khairunnisa Khairunnisa; Febrianawati Yusup; Meyninda Destiara; Norfajrina Norfajrina; Mia Mualidiya Rohima
Jalujur: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jalujur.v5i1.21013

Abstract

Pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar merupakan salah satu strategi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi yang kontekstual dan bermakna. Namun, keterbatasan kegiatan praktikum menyebabkan siswa belum memperoleh pengalaman langsung dalam mengamati organisme mikroskopis yang terdapat di lingkungan sekitar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep biologi dan keterampilan proses sains siswa melalui pemanfaatan ekosistem perairan lokal sebagai sumber belajar. Kegiatan dilaksanakan di MAN 5 Barito Kuala dengan melibatkan 65 peserta yang terdiri dari 5 orang guru dan 50 siswa MAN 5 Barito Kuala, 8 dosen, 1 alumni, dan 1 mahasiswa dari Program Studi Tadris Biologi. Metode yang digunakan yaitu Participatory Action Research (PAR) melalui penyampaian materi, demonstrasi penggunaan mikroskop, praktikum pengamatan mikroorganisme dari sampel air Sungai Anjir dan air sawah, diskusi, serta refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa berpartisipasi aktif, mampu menggunakan mikroskop secara sederhana, mengamati mikroorganisme, serta memahami perannya dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Selain itu, kegiatan meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga kualitas lingkungan perairan. Dengan demikian, pemanfaatan ekosistem perairan lokal melalui praktikum mikroorganisme efektif mendukung pembelajaran biologi yang kontekstual, sekaligus mengembangkan keterampilan proses sains dan kepedulian lingkungan siswa.
Co-Authors Agustina Ambar Pertiwi Istiqamah Istiqamah Ita Ita Khairunnisa Khairunnisa Linda Linda Meyninda Destiara Mia Mualidiya Rohima Miftahur Rahmah Norfajrina Norfajrina Nurul Himmah Sari Indriyani