Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.657
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ensiklopedia of Journal Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika MES: Journal of Mathematics Education and Science Journal of Didactic Mathematics Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Jurnal Math-UMB.EDU International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Mudabbir: Journal Research and Education Studies Center of Economic Students Journal (CSEJ) Islamic Education Studies: An Indonesian Journal Information Technology Education Journal Jurnal Perencanaan, Sains dan Teknologi (Jupersatek) Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Educandumedia: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan SAINTEK Marhalado Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Economics Development Analysis Journal Jurnal Kajian Hukum Dan Kebijakan Publik Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Joong-Ki Jurnal Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan Prosiding Seminar Nasional Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis
Ramadhani Fitri
STKIP Insan Madani Airmolek
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBANGUN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI PEMBELAJARAN MASA PANDEMI COVID-19 Fitri Ramadhani; Fitri Hardiyanti
Islamic Education Studies : an Indonesia Journal Vol. 4 No. 2 (2021): Islamic Education Studies: An Indonesian Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/ies.v4i2.32

Abstract

Penelitian ini membahas tentang kreativitas guru sekolah dalam membangun karakter religius siswa melalui pembelajaran pendidikan agama islam masa pandemi covid-19 di SMK Negeri 1 Kota Jambi. tujuannya adalah untuk mengetahui kreativitas guru sekolah dalam membangun karakter religius siswa melalui pembelajaran pendidikan agama islam masa pandemi covid-19 di SMK Negeri 1 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan jenis deskriptif dengan mengambil latar SMK Negeri 1 Kota Jambi. pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penemuan dan penelitian membuktikan bahwa kreativitas guru sekolah dalam membangun karakter religius siswa melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam di masa pandemi covid-19 ini sudah dikatakan kreatif yaitu guru menerapkan pembelajaran di masjid, guru mengajak siswa untuk sholat dhuha dan zuhur berjamaah, membuat buku diary sholat dan al-qur’an, membuat buku dongkrak ibadah (BDI), membuat program One Day One Juz, membuat vidio mengaji, praktek hafalan doadoa, hafalan juz 30, hafalan bacaan sholat, praktek sholat jenazah dan mengikuti kegiatan keagamaan di luar jam pelajaran kerohanian Islam (Rohis) rutin setiap hari jum’at. Kemudian upaya yang dilakukan guru pendidikan agama Islam dalam membangun karakter religius yaitu selalu memberikan pekerjaan rumah yang berkaitan dengan religius, mengajak siswa untuk ikut bergabung dalam kegiatan keagamaan, dan menerapkan kebiasaan-kebiasaan baik di sekolah.
PENGARSIPAN FILE ADMINISTRASI PADA BIRO AKADEMIK DENGAN MODEL WEBBASE SYSTEM APLICATION (Studi Kasus : Universitas Islam Kuantan Singingi) Fitri Ramadhani
JURNAL PERENCANAAN, SAINS DAN TEKNOLOGI (JUPERSATEK) Vol 1 No 2 (2018): Jurnal Perencanaan, Sains, Teknologi, dan Komputer (JuPerSaTek)
Publisher : FAKULTAS TEKNIK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.697 KB)

Abstract

Bagian Akademik Universitas Islam Kuantan Singingi, bentuk pengelolaan file masih dilakukan secara konvensional, yaitu berkas diarsipkan dalam suatu map dan disimpan dilemari arsip, apabila dibutuhkan berkas akan sulit untuk didapatkan selain itu data dari tahun ke tahun makin bertambah sehingga tempat penyimpanan seluruh arsip. Dengan adanya arsip elektronik seharusnya Bagian Akademik Universitas Islam Kuantan Singingi tidak perlu menyimpan file dalam bentuk konvensional, file akan tersimpan dalam bentuk database dan dapat diakses apabila diperlukan sewaktu diperlukan dengan menggunkan jaringan internet.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SAVI BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA Ramadhani Fitri; Yunisa Fadhilah Hartati; Sri Yunita Ningsih; Helma Mustika; Puji Astuti; Nina Kurniati Sari
Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : UIN FAS BENGKULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/equation.v6i2.11771

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII MTs Nurul Falah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dengan menggunakan model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectually (SAVI) berbantuan aplikasi GeoGebra dengan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII MTs Nurul Falah. Jenis penelitian ini ialah Quasi eksperimen, dengan design The Randomized Posttest Only Control Design. Populasi pada penelitian ini adalah kelas VII. Sampel dipilih menggunakan teknik  simple random sampling berdasarkan uji normalitas, uji homogenitas, uji kesamaan rata-rata. Dari hasil tes awal dengan teknik Simple Random Sampling yang kemudian diperoleh kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan Uji-t diperoleh thitung > ttabel (6,668 > 1,998) dan Sig. < 0,05, yaitu 0,00 < 0,05 dengan (df) n-2 maka keputusan yang diambil adalah H1 diterima H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa “ Model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectually (SAVI) berbantuan aplikasi GeoGebra efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII MTs Nurul Falah”.   
UPAYA ORANG TUA DALAM MEWUJUDKAN GOOD CITIZENSHIP DI DESA MEDAN ESTATE Fitriani Manurung; Putra Kaya Harahap, M. Abrar; Sabina Khairunnisa; Fitri Ramadhani; Reyhan Prayudha; Amandha Fhadillah Siregar; Aviva Hanum; Laila Nadya; Zahroddar; Nur Rahma Bone; Zelma Azahra
Educandumedia: Jurnal Ilmu pendidikan dan kependidikan Vol. 1 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/educandumedia.v1i2.49

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya orang tua dalam mewujudkan generasi milenial yang good citizenship di Desa Medan Estate. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan instrument penelitian melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa upaya orang tua sangat penting dalam mewujudkan generasi milenial yang good citizenship. Upaya yang bisa dilakukan orang tua untuk menerapkan generasi millenial yang good citizenship adalah dengan memberikan pendidikan akidah kepada anak, menanamkan pendidikan ibadah kepada anak,dan mengajarkan pendidikan akhlakul karimah kepada anak.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Media Aplikasi Canva Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V B UPTD SDN 145 Inpres Pampangan Nur Hikmah; Sri Rahayu; Fitri Ramadhani; Siti Aisyah Ramadhani Fitri
Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Vol. 1 No. 6 (2023): Desember : Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/arjuna.v1i6.300

Abstract

This research aims to improve student learning outcomes by applying the Canva application learning media to the science and science subject class V B UPTD SDN 145 Inpres Pampangan. This research is Classroom Action Research, the subject of this research is V B, totaling 30 students consisting of 17 men and 13 women. The implementation of this action was carried out for three weeks, each week including learning and assessment. The presentation of the first cycle material starts on 14 September 2023 and the first cycle test on 18 September 2023. The presentation of the second cycle material starts on 19 September 2023 and the second cycle test is held on 23 October 2023. The results of the research show that the learning outcomes of the first cycle students are average. - average 78.33%. Then in cycle II it increased to 94.00%. The contribution of the application of the Canva application learning media to improving student learning outcomes is very significant, meaning it is in the high category. So it can be concluded that the teacher's ability to apply the Canva application learning media can improve student learning outcomes in science and science subjects in class V B UPTD SDN 145 Inpres Pampangan.
Rancangan Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan IPS Di Era Digital Safran Safran; Adil Rosyadi Hasibuan; Omega Megarani; Fitri Ramadhani
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol 2 No 1 (2024): Januari : Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v2i1.555

Abstract

The rapid progress of digital technology has brought major changes in various areas of life, including education. With the increasing importance of digital literacy as we grapple with the digital era, it is important to assess the suitability of curricula based on digital literacy requirements. The aim of this research is to analyze the suitability of the social studies curriculum to digital literacy needs. This study used a qualitative research approach to conduct a comprehensive literature review to explore existing literature on integrating digital literacy into social studies education curricula. A variety of sources, including academic articles, books, and curriculum guides, were reviewed and a match between the curriculum and current digital literacy requirements was identified. The results of this research reveal several important aspects regarding the suitability of the curriculum to digital literacy needs. Accordingly, curricula for social science education must strengthen the integration of digital competency concepts, provide appropriate training and support for teachers, incorporate collaborative activities using technology, and develop the provision of high-quality digital resources. Collaboration between schools, industry and digital communities can also enrich the curriculum with real-world experiences and current practices related to digital literacy.
ANALISIS AKUISISI SAHAM TERHADAP PERUSAHAAN F DAN B STUDI KASUS PADA PT INDOFOOD CBP DAN PINEHILL COMPANY LIMITED Fitri Ramadhani; M. Fadhlan Rohmani; M.Masrukhan
Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jimea.v2i1.2716

Abstract

One tactic frequently employed by businesses to broaden their market, boost their competitiveness, and enhance operational effectiveness is stock purchase. Acquisitions can give food and beverage (F&B) businesses direct access to the target company's clientele, manufacturing capacity, and distribution network. This research especially looks at the acquisition of Pinehill firm Limited, a global F&B firm, by PT Indofood CBP Sukses Makmur Tbk (ICBP). Pinehill has a reasonably large network, particularly in the Middle East and Africa, whereas ICBP, a member of the Indofood group, is regarded as one of the leading players in Indonesia's food and beverage business. The findings demonstrate how the purchase of Pinehill greatly boosts ICBP's earnings and opens up new markets in Asia, Africa, and the Middle East. Short-term profitability is impacted by the increased financial load that comes with taking on more long-term debt to finance acquisitions.
Implementasi Lots Dan Hots Serta Implikasi Pada Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar Fitri Ramadhani; Nurfadilah; St. Khuznul khotimah; Rachmat Alim Taqwa
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 2 Nomor 2, September - Desember 2024
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v2i2.113

Abstract

This research aims to describe the implementation of LOTS and HOTS based learning. As we already know, the independent curriculum requires implementing HOTS-based learning because HOTS learning is very important for students, especially elementary school students. This research uses a qualitative research design which aims to describe the phenomenon in depth. Meanwhile, the method used is library research. The results of the research are that Low Order Thinking Skill (LOTS) is a student's ability to think functionally. Meanwhile, Higher Order Thinking Skills (HOTS) or the ability to think critically, logically, reflectively, metacognitively, and think creatively are high level thinking abilities.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan MIT App Inventor Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Syamsurijal; Mustari S. Lamada; Fitri Ramadhani
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 2, Mei 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.291 KB) | DOI: 10.59562/intec.v2i2.273

Abstract

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan MIT App Inventor pada Mata Pelajaran Sistem Komputer di SMK Negeri 1 Enrekang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Negeri Makassar, 2023. Dibimbing oleh Syamsurijal dan Mustari S. Lamada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan dan tanggapan pengguna terhadap media pembelajaran interaktif menggunakan MIT App Inventor pada mata pelajaran sistem komputer di SMK Negeri 1 Enrekang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu research and development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan perangkat pembelajaran ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Media pembelajaran yang dikembangkan berupa aplikasi yang dapat digunakan di android. Media Pembelajaran diuji coba melalui dua tahapan yaitu uji coba kelompok kecil yang terdiri dari 10 siswa dan uji coba kelompok besar yang terdiri dari 22 siswa. Sebelum dilakukan uji coba, dilakukan penilaian oleh dua orang ahli media dan dua orang ahli materi terhadap media pembelajaran. Dari hasil validasi oleh ahli media dan ahli materi tersebut diperoleh rangkuman hasil penilaian para ahli dengan kategori sangat layak sehingga media pembelajaran dinyatakan valid. Kemudian media diuji cobakan kepada siswa kelas X TKJ di SMK Negeri 1 Enrekang. Untuk mengetahui media pembelajaran yang dibuat praktis atau tidak, para siswa dibagikan angket untuk mengetahui tanggapan pengguna. Dari data hasil pengujian yang dilakukan, tanggapan pengguna terhadap media pembelajaran yang dikembangkan berada pada kategori sangat baik. Sehingga media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan praktis. Setelah pemakaian media pembelajaran siswa diberikan post test untuk mengetahui hasil belajar. Berdasarkan data tersebut diketahui bahwa hasil belajar yang diperoleh siswa berada diatas KKM, maka media pembelajaran dinyatakan efektif.
Penegakan Hukum Oleh Kejaksaan Tinggi Sumatera Barat Terhadap Tindak Pidana Narkotika No.582./PID.SUS/2023/PN.PDG Fitri Ramadhani; Elwidarifa Marwenny
Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 1 No. 3 (2025): April - Juni
Publisher : GLOBAL SCIENTS PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The misuse of narcotics continues to rise, as reported by the National Narcotics Agency (BNN) of Indonesia. Narcotics cases from 2020 to 2022 increased from 833 to 879 cases. According to the latest data from BNN in 2023, the province of West Sumatra recorded 65 thousand of its residents involved in narcotics cases. This number places West Sumatra sixth in the highest narcotics cases in Indonesia. Therefore, serious efforts from various parties are required to address this issue. One such case handled by the High Prosecutor's Office of West Sumatra is Case No. 582/Pid.Sus/2023/Pn.Pdg. Based on the results of the discussion, the research questions in this study include: 1) What was the basis for not prosecuting the defendant as a narcotics abuser? 2) What preventive measures can the High Prosecutor's Office of West Sumatra take to reduce the circulation of narcotics? To answer these questions, the study uses an Empirical Legal research method with semi-structured interviews. The approach used is a case study, and it can be concluded that: 1) The prosecutor’s consideration in case No. 582/Pid.Sus/2023/Pn.Pdg was based on Article 114 paragraph (1) of the Narcotics Law and Supreme Court Circular Letter (SEMA) No. 4 of 2010 regarding the placement of narcotics abusers, victims, and addicts into rehabilitation institutions; 2) Preventive measures that the High Prosecutor’s Office of West Sumatra can take to reduce narcotics circulation include conducting socialization to the public and schools, implementing rehabilitation for narcotics abusers, and providing training so that narcotics abuse victims can acquire skills to meet their life needs.
Co-Authors Abdullah Igo Adil Rosyadi Hasibuan Agusfitriani Agusfitriani Alwi Abrar Rusli Amanda Aulia Amandha Fhadillah Siregar Aviva Hanum Delima Septiani Della Armilasari Dalimunthe Desti Arliani Elsa Yolanda Fadhilah Gusti Fitri Hardiyanti Fitriani Manurung Gema Hista Medika Gusnardi Gusnardi Hasnidar Syam Helma Mustika Hepni Tri Arjelia Imas Siti Aminah Inggah Pratiwi Insania Asyifa Hasibuan Iskandarini Isma Fadli Aprilian Juliyanty Sidik Tjan Khelana Ramadhan Laila Nadya Liza Puspita M. Fadhlan Rohmani M.Masrukhan mahariansyah, nursal Marwenny, Elwidarifa Mega Rani Mhd Furqon Murniati Mustari S. Lamada Nia Alfitrianti Nina Kurniati Sari Nisa Riska Wahyu Nora. AN, Desri Nur Azizah Aryeti Nur Hikmah Nur Rahma Bone Nurfadilah NURUL AZIZAH Oktri Yani Omega Megarani Parapat Gultom Prihatin Lumbanraja Puji Astuti Puji Astuti Putra Kaya Harahap, M. Abrar Rachmat Alim Taqwa Raka Abimanyu saputra Reyhan Prayudha Rina Handayani Rizal Rizqia Salsabillah Sabina Khairunnisa Safran Safran Sambas Ade Kesuma Sari Andini SETIYO UTOYO Siska Aprilianingsih Siti Aisyah Ramadhani Fitri Siti Nurhayati Soultan Rafif Nadhim SRI RAHAYU Sri Yunita Ningsih St. Khuznul khotimah Sumarno Sumarno Susan Alfityah Syamsurijal Tuti Alawiyah Vina Arnita Yunisa Fadhilah Hartati Zahroddar Zelma Azahra