Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

10.569

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JOURNAL SPORT AREA Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Journal Physical Education, Health and Recreation Jurnal Basicedu Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Journal of Dehasen Educational Review Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Educative Sportive Hanoman Journal: Physical Education and Sport Indonesian Journal of Sport Management Jurnal Dehasen Untuk Negeri Bakti Nusa Linggau Journal of Coaching and Sports Science Jambura Arena Pengabdian Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Jurnal Kewirausahaan dan Inovasi Journal of Physical Education and Sports Journal of Education (JOE) Sinar Sport Journal

Feby Elra Perdima

Universitas Dehasen Bengkulu

Author-ID : 2584229

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Kontribusi Kelincahan Terhadap Kemampuan Dribbling Bolabasket Atlet SMA Negeri 1 Lebong Utara Feby Elra Perdima
Journal Sport Area Vol 2 No 1 (2017): June
Publisher : UIR Press

Berdasarkan pengamatan peneliti terhadap pelaksanaan Kegiatan di klub bolabasket SMA Negeri 1, bahwa kemampuan Dribbling para pemain bolabasket kurang baik sehingga menyebabkan minimnya prestasi yang didapat. Masalah inilah diduga disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain rendahnya tingkat kelincahan dari pemain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kontribusi kelincahan terhadap Kemampuan Dribbling Bolabasket Atlet SMA Negeri 1. Metode penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi penelitian ini seluruh pemain klub bolabasket SMA Negeri 1 sebanyak 23 orang putera dan 3 orang puteri, sedangkan sampel diambil secara purposive sampling, dimana teknik purposive sampling adalah teknik pengambilan sampel dengan didasarkan ketentuan tertentu, untuk itulah maka dalam penelitian ini penulis hanya mengambil sampel atlet bolabasket putera saja. Ini didasarkan dengan pertimbangan adanya perbedaan kemampuan fisik antara atlet putera dengan atlet puteri. Sehingga diperoleh sampel dengan jumlah 23 orang pemain putera. Tempat pelaksanaan penelitian di lapangan basket SMA Negeri 1 Lebong Utara, adapun waktu penelitian adalah bulan juli 2011. Data kelincahan diambil dengan tes Zigzag Run, dan data Kemampuan Dribbling diambil dengan tes Dribbling. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik dengan analisis korelasi sederhana dan korelasi ganda. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: Terdapat kontribusi yang signifikan antara kelincahan dengan kemampuan Dribbling Bolabasket atlet SMA Negeri 1 , dengan nilai r = 0,480 didapat r2 = 0,230, adapun besar kontribusinya adalah 23%.

HUBUNGAN KECEPATAN TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING PADA PERMAINAN FUTSAL DI AKADEMI DEHASEN KOTA BENGKULU Meki Saputra; Feby Elra Perdima
Journal Of Dehasen Educational Review Vol 1 No 1 (2020): Journal of Dehasen Educational Review, March
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Berdasarkan pengamatan peneliti terhadap pelaksanaan Kegiatan di klub Akademi Dehasen, bahwa kemampuan Dribbling para atlet kurang baik sehingga menyebabkan bola sering lepas kendali. Masalah inilah diduga disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain rendahnya tingkat kecepatan dari atlet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Kecepatan terhadap Keterampilan Dribbling.Metode penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi penelitian ini seluruh pemain klub Futsal Akademi Dehasen sebanyak 25 orang putera sedangkan sampel diambil secara total sampling, Tempat pelaksanaan penelitian di lapangan futsal Unived, adapun waktu penelitian adalah bulan April 2019. Data kecepatan diambil dengan tes lari sprint 40 meter, dan data Kemampuan Dribbling diambil dengan tes Dribbling. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik dengan analisis korelasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: Terdapat hubungan yang signifikan antara kecepatan (X) terhadap keterampilan dribbling pada atlet futsal di Akdemi Universitas Dehasen Bengkulu, dengan nilai rxy =0,95> r(0,05)(25) =0,396

Implementation of Physical Education Learning Outcomes Assessment in the 2013 Curriculum Novri Gazali; Romi Cendra; Hafid Dwi Saputra; Ahmad Rahmadani; Feby Elra Perdima
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 5, No 1 (2022): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Curriculum implementation is one of the most important problems in the curriculum cycle. The purpose of this study was to determine the implementation of the 2013 curriculum in physical education learning in the aspect of assessing learning outcomes at Cendana High School Pekanbaru. This study uses a qualitative research approach, where the researcher is the key instrument. The data collected in this qualitative study was carried out in a natural setting, the data collection techniques were mostly at the time of observation, primary data sources, and interviews and documentation. The research subjects taken in this study were only 1 school principal and 1 physical education teacher at Cendana High School Pekanbaru City. This data analysis includes three stages, namely data reduction, data display, and drawing conclusions. Based on the results of the study, the conclusions obtained in this study are: the teacher has implemented the 2013 curriculum in physical education learning in the aspect of assessing learning outcomes at Cendana High School Pekanbaru City is in accordance with the applicable curriculum, the implementation can be seen based on the RPP compiled mostly based on the 2013 curriculum, the implementation of learning is also good, as can be seen from the learning process that has used a scientific approach and an integrated thematic approach.

KONTRUKSI BATTRY TEST KETERAMPILAN BOLA BASKET UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR KOTA BENGKULU Feby Elra Perdima; Algifari Syarif
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 3, No 1 (2018): Oktober
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v3i1.11511

The teacher gave material about basketball but it was constrained in the final practice test regarding the form of basketball skills test. This was seen during observations at schools in Bengkulu city. In generally, method of assessment in basketball material was in the form of a battery tests, but the tests used for the assessment were less effective. The aim of this research is to create instrument test of passing, shooting and dribble in basketball for Elementary School Students of Bengkulu City aged 10-13 years with a sample of 50 male students. The instrument of this research was a skill test of Battery Test that was modified by the researcher so that it got a valid and reliable instrument for elementary school students with validity of dribbling is 0.65, passing is 0.78 and shooting is 0.73. Furthermore, the reliable of dribbling is 0.85, passing is 0.85 and shooting is 0.78.

HUBUNGAN KOORDINAS MATA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN PASSING ATAS SISWA SMP NEGERI 1 LEBONG UTARA KABUPATEN LEBONG Feby Elra Perdima
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 2, No 2 (2018): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v2i2.9592

Based on the observation in the field it shows that still lack of agility of ability eyes and hands coordination to passing skill student at SMP N 1 Lebong. This study aims to explain the relationship of eyes and hands coordination to the passing skill student at SMP N 1 Lebong. This research method used is correlation, with the population of this study a number of 17 athletes and samples taken by using the total sampling technique so that obtained a sample of 17 athletes. Eyes and hands coordination test and passing skill used product moment. The result of analysis shows that there is relationship between eyes and hands coordination to the passing skill is 0.78.

THE STUDY OF PHYSICAL FITNESS FOR THE STUDENTS OF MENTAL RETARDATION IN BENGKULU Feby Elra Perdima
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 4, No 1 (2019): Oktober
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v4i1.13923

This study aimed to determine the level of physical fitness of mental retarded students in Special School of Bengkulu by using the TKJI physical fitness test. This method was a quantitative descriptive method of development from surveys with measurement tests. To develop the physical fitness of test norms for normal students and to be used as test norms as a reference for students having special needs, especially for mentally retarded students in order to see the level of physical fitness. Samples from this study amounted to 25 people through a purposive sampling technique. The results showed the level of mental retardation in Special School of Bengkulu, namely 1 person or (4%) was in the category of Very Good. 3 people or (12%) were in the Good category. 6 people or (24%) were in the Medium category. 6 people or (24%) were in the category of Less. 9 people or (36%) were in the category of Very Less. Therefore, to improve the physical fitness, it was necessary to improve the principle of practice, namely the process of change in a better direction, including improving physical quality, body functional abilities and psychological activity of a person. The higher the physical activity was conducted every day, the better the level of physical fitness was. The better was in the process of growth and development of children, not only the task of the parents but the task of the school as well. Physical education teachers had a very important role in helping students to achieve physical fitness. The teachers could give by providing physical fitness lesson and also exercises for physical integrity for students.

Nilai-nilai Karakter pada Permainan Tradisional Hadang di Sekolah Dasar Feby Elra Perdima; Muhammad Kristiawan
Jurnal Basicedu Vol 5, No 6 (2021): December Pages 5001-6500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1640

Teknologi yang mulai menjamur di masyarakat dikala ini, permainan tradisonal mulai tidak terjamah lagi oleh generasi muda. Tujuan penelitian ini untuk melihat nilai nilai karakter yang terkandung dalam permainan hadang. Metode penelitian ini adalah metode Kuantitatif, sampel diambil mengunakan teknik sampling jenuh dengan sampel sebanyak 28 siswa. Pengambilan data melakukan observasi pada permainan hadang. Hasil penelitian: (1) Nilai Karakter religius dalam permainan hadang dengan skor 60 (72.29%) dalam katagori selalu memiliki nilai karakter religious, 2) Nilai Karakter Displin: Skor 88 (78.575) katagori selalu memiliki nilai karakter displin, 3) Nilai Karakter Jujur skor 35 (62.50%) katagori selalu berkarakter jujur, 4) Nilai karakter kerja keras: Skor 87 (78.38%) katagori selalu berkerja keras 5) Nilai Karakter Tangung Jawab skor 33 (58.93%) katagori selalu bertanggung jawab, skor 15 (26.79%) Jadi siswa sudah menerapkan nilai-nilai karakter dalam permainan hadang

PENGARUH METODE LATIHAN SIRKUIT DAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP KETERAMPILAN DASAR BOLA BASKET Feby Elra Perdima
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 6, No 1 (2017): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v6i1.8221

Abstrak: Berdasarkan pengamatan penulis di lapangan menunjukkan bahwa masih kurangnya keterampilan dasar bolabasket SMA Negeri 1 Lebong Utara. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan perbedaan pengaruh metode Latihan Sirkuit dengan metode Konvensional terhadap peningkatan keterampilan dasar bolabasket SMA Negeri 1 Lebong Utara. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen semu (quasi eksperimental). Populasi penelitian ini sejumlah 32 orang siswa, sampel diambil mengunakan teknik sampling jenuh sehingga diperoleh sampel sebanyak 32 orang siswa. Tes yang digunakan adalah tes dribble zig-zag, passing dan under basket yang bertujuan untuk mengetahui keterampilan dasar bolabasket SMA Negeri 1 Lebong Utara. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Hasil analisis data menunjukan bahwa: (1) Metode Latihan Sirkuit dapat meningkatkan keterampilan dasar bolabasket SMA Negeri 1 Lebong Utara (thitung 16,77 > ttabel ?=0,051,75) (2) Metode konvensional dapat meningkatkan keterampilan dasar bolabasket SMA Negeri 1 Lebong Utara (thitung 9,25> ttabel ?=0,05 1,75) (3) Terdapat perbedaan yang berarti antara Metode latihan Sirkuit dengan Metode Konvensional terhadap keterampilan dasar bolabasket SMA Negeri 1 Lebong Utara (thitung 1,35 <ttabel ?=0,0 1,75). Kata kunci: Metode Latihan Sirkut, Metode Konvensional, Keterampilan Dasar Bola Basket

OPTIMALISASI PENYAMPAIAN MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA MELALUI PEMBELAJARAN TERPADU BERBASIS GPO Pamela Mikaresti; Yeni Meylani; Feby Elra Perdima
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol 4, No 1 (2021): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jbmi.v4i1.9482

The learning materials of arts, culture and crafts (SBdP) are not delivered optimally by teachers of Al Khair Bengkulu Selatan Foundation that is caused by several factors. First, the teacher’s factor. The delivery of the SBdP content has not accommodated student interest, has not maximally implemented creative cooperative learning, and has not created an interesting and pleasant atmosphere for students. Second, the student's factor. The child's interest in the method of art education, in learning the arts, both music, dance, drama and fine arts, the child feels bored because they do not find something interesting and fun. Third, the facilities and infrastructure in the school that have not been fulfilled to assist teachers in delivering SBdP learning materials, especially schools of Yasayan Al Khair Bengkulu Selatan. To overcome this problem, training was carried out for Al Khair Foundation teachers using training methods, which are 1) Community Development Model, involving teachers as the subject and object of the implementation of Lecturer Abdimas activities; 2) A persuasive approach, encouragement and support without coercion for teachers to take an active role; 3) Educative, a team approach through outreach, training and mentoring, in the context of exchanging knowledge and experiences as a feature of community empowerment. This training is useful for Al Khair Foundation teachers in increasing their knowledge related to information technology, skilled in accessing the Portal Guru Pintar Online (GPO), and optimizing their ability to deliver SBdP learning materials to students. ABSTRAK:Kurang optimalnya penyampaian materi pembelajaran seni budaya dan prakarya (SBdP) oleh guru-guru Yayasan Al khair Bengkulu Selatan disebabkan oleh beberapa faktor yaitu guru, siswa dan sarana prasana sekolah. Pertama, dilihat faktor guru sebagai pendidik mengenai cara penyampaian materi muatan pembelajaran SBdP tersebut belum mengakomodir ketertarikan siswa, belum maksimal menerapkan pembelajaran kooperatif yang kreatif, dan belum menciptakan suasana yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Kedua, jika dilihat dari faktor siswa, minat anak terhadap metode pendidikan seni yang didapatkannya, dalam pembelajaran seni baik seni musik, seni tari, seni drama dan seni rupa, besar kemungkinan adalah anak merasa bosan karena ia tidak menemukan sesuatu yang menarik dan menyenangkan. Ketiga, dilihat dari sarana dan prasarana yang ada di sekolah yang belum terpenuhi guna membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran SBdP khususnya sekolah dibawah naungan Yasayan Al Khair Bengkulu Selatan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka dilaksanakan pelatihan bagi guru-guru Yayasan Al Khair dengan menggunakan metode pelatihan yaitu 1)Model Community Development, yaitu melibatkan guru-guru secara langsung sebagai subyek dan obyek pelaksanaan kegiatan Abdimas Dosen; 2)Pendekatan persuasif, yaitu himbauan dan dukungan tanpa unsur paksaan bagi guru-guru untuk berperan aktif; 3)Edukatif, yaitu pendekatan tim melalui sosialisasi, pelatihan dan pendampingan, dalam rangka saling bertukar pengetahuan dan pengalaman sebagai ciri bentuk pemberdayaan masyarakat. Pelatihan ini bermanfaat bagi guru-guru Yayasan Al Khair dalam meningkatkan pengetahuannya terkait teknologi informasi, terampil mengakses informasi berbasis teknologi dalam hal ini adalah mengakses Portal Guru Pintar Online (GPO), serta mengoptimalkan kemampuannya menyampaikan materi pembelajaran SBdP pada siswa

OPTIMALISASI PENULISAN DAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA GURU-GURU SEKOLAH ALAM BENGKULU MAHIRA Pamela Mikaresti; Feby Elra Perdima; Anita Carolina
Bakti Nusantara Linggau: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Bakti Nusantara Linggau
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (735.372 KB)

Guru merupakan fasilitator dalam mentransfer ilmu kepada peserta didiknya. Untuk mendapatkan hasil yang maksimal dalam setiap proses pembelajarannya, guru-guru bahkan diwajibkan melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) guna mengevaluasi proses pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Hasil dari PTK yang dilakukan guru berguna sebagai dasar evaluasi pembelajaran di kelas, selanjutnya hasil PTK tersebut diarahkan pula untuk ditulis dalam bentuk artikel dan dapat dipublikasikan guna penilaian angka kredit bagi guru. Akan tetapi, kenyataan di lapangan kurangnya pengetahuan dan pemahaman guru-guru tentang teknik penulisan karya ilmiah hasil dari PTK terutama pada guru-guru Sekolah Alam Bengkulu (SAB) Mahira Bengkulu menjadi alasan kegiatan ini dilakukan. Selain itu, alasan yang ditemukan adalah motivasi yang rendah dari guru-guru dalam menulis karya ilmiah karena kurangnya rasa percaya diri, sehingga muncul pemikiran bahwa penulisan karya ilmiah hal yang sulit dilakukan terlebih dalam mempublikasikannya. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam menulis dan mempublikasikan karya ilmiah. Metode pelatihan yang digunakan dalam Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ini dimulai dari 1) Model Community Development, yaitu dengan melibatkan guru-guru secara langsung sebagai subyek dan obyek pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) Dosen; 2) pendekatan persuasif, yaitu pendekatan yang bersifat himbauan dan dukungan tanpa unsur paksaan bagi guru-guru untuk berperan aktif; 3)Edukatif, yaitu pendekatan tim melalui sosialisasi, pelatihan dan pendampingan, dalam rangka saling bertukar pengetahuan dan pengalaman sebagai ciri bentuk pemberdayaan masyarakat. Luaran dan target capaian kegiatan Abdimas berupa publikasi di jurnal nasional

Co-Authors A, Rahman Abdullah, Khairul Hafezad Ahmad Herianto Ahmad Rahmadani Ahmad Rahmadani Ahmad Rahmadani Ajis Sumantri ALGIFARI SYARIF Alliyo, Aswin Amri, Bahrul Anggara, Deffri Anita carolina Apriansyah, Dolly Apriyanto, Sony Aribowo, Fransiskus Hendra Asnawati Asnawati Asnawati Asri, Ayu Astuty, Lina Tri Azizatul Banat Azizatul Banat Azizatul Banat, Azizatul Beli Saputra Irawan Berli, Franse Cahyadi, Elham Citra Dewi Daharis Davi Sofyan Deffri Anggara Delfi Marzah Dina Dina, Dina Doni Kurniawan Dwi Jantino Edi Setiawan Edwin Apriansyah Effendi, Erlis Surya Efran, Efran Ertanto, Dody Febrianti, Mariska Feby Heder Hedri Ferdiansyah, Rahmad Fikri, Al Gazali, Novri Gheorghe Balint Guntara, Yodi Hadiwinarto Hafid Dwi Saputra Heldi Heldi, Heldi Hidayat, Ilham Hidayat, Rahmat Tri Jaka Putra Jaka Putra Joseph T Lobo Julian, Ardi Juniardi, Arifto juwita Karimi, Amir Khairul Hafezad Abdullah Lahia, Ilham Lestari, Melyta Tri Lestari, Nice Anindia Lismana, Oetari Longakit, Jet Majid, I. Abdul Marco Herwanto martiani Martiani Martiani Martiani Martiani, Martiani Meki Saputra Meldi Hartono Merlina Sari Mesterjon Mesterjon Mesterjon Mesterjon Mesterjon, Mesterjon Mikaresti, Pamela Mirwan Apendi MJ, Sirat Judin Muhammad Fikri Muhammad Kristiawan Muhammad Kristiawan N, Setiawan Nagoor Meera Abdullah Nagoor Meera Abdullah Nanda Saputra Novri Gazali Nozi Fitrawan Nugraha Adita Nurhuda Ogik Jaya Saputra Oki Candra Paulinsia, Liza Personi, Megi Pigi Risdiawan Prakas Ganesa Pratama, Age Mareta Pratama, Anggi Putra Purba, Yusuf Purdadi, Irsan Putra, Irin Putra, Yudi Pramana Putri, Yeza Tasya Rahmadani, Ahmad Rahmalia, Khotimah Rayvin Domingo Pestano Remon Pebriadi Rian Arindi Pradinata Riki Agustian, Riki Ripito, Ade Rita Prima Bendriyanti Ritanza, Febra Riyono, Riyono Rizky, Miftahur Rezeki Romi Cendra Sahputra, Ari Agung Saputra, Aldi Pernandes Saputra, Megi Setiya Sastra Ade Saputra Sastra Ade Saputra Satria Agustian Lesmana Setiawan, Derri Soef Sugiyanto Sulastio, Agus Sumantri, Ajis Supriyanto Supriyanto Supriyanto Supriyanto Supryanto, Tomy Suwarni Suwarni Suwarni Suwarni Syaputra, Roni Syarif, Algifari Syed Kamaruzaman Syed Ali Trismayuni Trismayuni Trismayuni Wibowo, Ananda Wibowo, Tito Parta Wiwik Yunitaningrum Wulandari, Rieke Yeni Meylani Yonatan Rino Nababan Yudiansyah, Maman Yulista Yulista, Yulista

Title

Found 87 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 87 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 87 Documents
Search