Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal

Hambatan Guru Olahraga Menulis Karya Tulis Ilmiah Di Lingkungan JSIT Wilayah Bengkulu Juwita, Juwita; Lazuardi, Dian Ramadan; Selviani, Diah
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 7, No 2 (2021): May 2021
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.7.2.273-282.2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan guru olahraga menulis karyatulis ilmiah di lingkungan JSIT Bengkulu. 76% responden mempunyai hambatanmenyuusn KTI, 96% responden mempunyai hambatan kurangnya motivasi. 68%responden mempunyai cara menghadapi permasalahan tersebut dengan mengingatpentingnya menyusun KTI. 56% responden mempunyai hambatan luar diri dengantidak ada pendamping pada menulis KTI. 76% responden mempunyai caramengatasi dengan mencari informasi dari internet. 96% responden menyadarihambatan dari dalam dan luar diri. 96% responden mengetahui dampak padapeningkatan penyusunan KTI. 80% responden menyadari hal yang belum dilakukandalam menghadapi hambatan menulis KTI. 60% responden mengikuti latihanpenyusunan KTI sudah efektif.
Problematika Yang Dihadapi Guru Bahasa Indonesia Dalam Proses Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 di MAN 2 Kota Bengkulu Juwita Juwita; Yenni Fitria; Supriyanto Supriyanto
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.1.437-448.2022

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui masalah yang dihadapi guru Bahasa Indonesia dalam pembelajaran daring selama pandemi COVID-19 di MAN 2 Kota Bengkulu. Lokasi penelitian ini dilakukan di sekolah MAN 2 Kota Bengkulu. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian diskriptif kuantitatif dan populasi dalam penelitian ini adalah semua guru Bahasa Indonesia di Sekolah MAN 2 Kota Bengkulu berjumlah 4 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masalah yang dihadapi guru Bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran daring selama pandemi Covid-19 di MAN 2 Kota Bengkulu berada dalam kategori terhambat. Hal tersebut didapat dari masing-masing kategori, seperti dalam perencanaan pembelajaran dalam hal ini penyusunan perencanaan pembelajaran oleh guru sebesar 50% menyatakan menghambat, pelaksanaan pembelajaran dari rumah diketahui bahwa sebesar 50% menyatakan menghambat, dan penilaian pembelajaran dari rumah diketahui bahwa sebesar 75% menyatakan menghambat.