Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.217
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Indonesia Berdaya Hanoman Journal: Physical Education and Sport Sinar Sport Journal Jurnal Dehasen Untuk Negeri
juwita
Dosen FKIP Universitas Dehasen Bengkulu
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal

 1 
Hambatan Guru Olahraga Menulis Karya Tulis Ilmiah Di Lingkungan JSIT Wilayah Bengkulu Juwita, Juwita; Lazuardi, Dian Ramadan; Selviani, Diah
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 7, No 2 (2021): May 2021
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.7.2.273-282.2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan guru olahraga menulis karyatulis ilmiah di lingkungan JSIT Bengkulu. 76% responden mempunyai hambatanmenyuusn KTI, 96% responden mempunyai hambatan kurangnya motivasi. 68%responden mempunyai cara menghadapi permasalahan tersebut dengan mengingatpentingnya menyusun KTI. 56% responden mempunyai hambatan luar diri dengantidak ada pendamping pada menulis KTI. 76% responden mempunyai caramengatasi dengan mencari informasi dari internet. 96% responden menyadarihambatan dari dalam dan luar diri. 96% responden mengetahui dampak padapeningkatan penyusunan KTI. 80% responden menyadari hal yang belum dilakukandalam menghadapi hambatan menulis KTI. 60% responden mengikuti latihanpenyusunan KTI sudah efektif.
Problematika Yang Dihadapi Guru Bahasa Indonesia Dalam Proses Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 di MAN 2 Kota Bengkulu Juwita Juwita; Yenni Fitria; Supriyanto Supriyanto
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.1.437-448.2022

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui masalah yang dihadapi guru Bahasa Indonesia dalam pembelajaran daring selama pandemi COVID-19 di MAN 2 Kota Bengkulu. Lokasi penelitian ini dilakukan di sekolah MAN 2 Kota Bengkulu. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian diskriptif kuantitatif dan populasi dalam penelitian ini adalah semua guru Bahasa Indonesia di Sekolah MAN 2 Kota Bengkulu berjumlah 4 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masalah yang dihadapi guru Bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran daring selama pandemi Covid-19 di MAN 2 Kota Bengkulu berada dalam kategori terhambat. Hal tersebut didapat dari masing-masing kategori, seperti dalam perencanaan pembelajaran dalam hal ini penyusunan perencanaan pembelajaran oleh guru sebesar 50% menyatakan menghambat, pelaksanaan pembelajaran dari rumah diketahui bahwa sebesar 50% menyatakan menghambat, dan penilaian pembelajaran dari rumah diketahui bahwa sebesar 75% menyatakan menghambat.
Co-Authors Ahmad Herianto Alfian Kurniawan Antonio Imanda Azizatul Banat Bando Amin C. Kader Bayu Risdiyanto Deffri Anggara Diah Selviani, Diah Dian Ramadan Lazuardi Dolly Apriansyah Evi Lorita Feby Elra Perdima Fellby M. Alvionsya Gustini Gustini Heru Anugerah Jaka Putra M. Gilang Syahrul Mariska Febrianti Martiani Martiani Prakas Ganesa Putu Krisna Aditya Rusvika Putri Supriyanto Supriyanto Supriyanto Supriyanto Supriyanto Supriyanto Tito Parta Wibowo Wahyudi Wahyudi Yenni Fitria