Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.589
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dinamika Pendidikan Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Jurnal ComunitA Servizio Abdimas Singkerru Jurnal Jendela Pendidikan Jurnal Akademika Kimia Jurnal Akademika Kimia
Nelius Harefa
Universitas Kristen Indonesia
Religion Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Abdimas Singkerru

 1 
Analisis RPP Guru Kimia pada Kegiatan Sosialisasi Pengembangan Kompetensi melalui Pengembangan Ranah Afektif Nelius Harefa; Familia Novita Simanjuntak; Nova Irawati Simatupang; Sumiyati Sumiyati; Elferida Sormin; Leony Sanga Lamsari Purba; St Fatimah Azzahra
Abdimas Singkerru Vol. 1 No. 1 (2021)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perencanaan merupakan salah satu unsur penting pada proses pembelajaran. Perencanaan yang baik umumnya berkontribusi positif pada keberlangsungan proses pembelajaran terutama dari sisi keteraturan. RPP merupakan perangkat perencanaan pembelajaran semester yang disusun oleh guru mata pelajaran. Dengan adanya RPP diharapkan pembelajaran dapat berlangsung optimal dan bermakna. Hasil analisis data menunjukkan bahwa RPP guru kimia yang menjadi sampel pada kegiatan tersebut berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 81,25. Data tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar guru kimia sudah memiliki keterampilan yang baik dalam merancang kegiatan pembelajaran yang akan diterapkan di kelas. Dengan adanya keterampilan awal dalam merancang pembelajaran akan membantu guru dalam mengembangkan, merancang, menganalisis proses pembelajaran, mengevaluasi, dan mampu berkreasi menemukan solusi yang tepat apabila pembelajaran tidak berjalan semestinya. Perencanaan pembelajaran berperan penting dalam menunjang kelancaran proses pembelajaran, dengan adanya perencanaan pembelajaran maka siswa dapat mempersiapkan diri sebelum pembelajaran berlangsung. Kendati demikian, proses pembelajaran sejatinya bersifat fleksibel yang dipengaruhi oleh situasi, kondisi, sarana, prasarana, dan stakeholder pendidikan. Perencanaan pembelajaran yang baik tidak menjamin kebermaknaan suatu proses pembelajaran.
Co-Authors Aarce Tehupeiory Anugrah Purba Elferida Sormin Evy S Arodes Familia Novita Simanjuntak Familia Novita Simanjutntak Faradiba F Fransiska Sitompul Gayus Sadarman Tafonao Hanna Sri Rejeki Pasaribu I Putu Mahendra Ivan Julius Rajagukguk Jap Mai Cing Jendri Mamangkey Leony S. L. Purba Leony Sanga Lamsari Purba Lumbantoruan, Jitu Halomoan Medyawanti Pane Meida E. Marpaung Mesta Limbong Naibaho, Lamhot Nova Irawati Simatupang Purba, Leony Sanga Lamsari Rahmat Kurniawan Ripaldo Sihombing Riris Marito Tamba Samsul Hidar Santhya Anaomi Tamansa St Fatimah Azzahra Sumiyati Sumiyati Gultom Sumiyati Sumiyati Tesalonika Febriani Zebua Zefanya Sipahelut