Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Abdimisi Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat JAMAIKA: Jurnal Abdi Masyarakat
Johan Syahbrudin
Universitas Pamulang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DAN BERHITUNG BERBASIS KEWIRAUSAHAAN TERHADAP PENINGKATAN MINAT BERWIRAUSAHA BAGI ANAK PANTI ASUHAN AL KAMILAH Johan Syahbrudin; Eka Rima Prasetya; Siti Mundiroh; Samsul Marpitasa; Prima Sadewa
Abdimisi Vol 1, No 1 (2019): Abdimisi
Publisher : S1 Accounting Program, Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abms.v1i1.3712

Abstract

Masalah prioritas yang dihadapi oleh mitra yang dalam hal ini anak panti asuhan Al Kamilah yaitu rendahnya kemampuan berbahasa inggris, berhitung, dan minat berwirausaha.  Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat berwirausaha anak-anak melalui pendekatan pembelajaran bahasa inggris dan berhitung berbasis kewirausahaan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dengan memberikan pelatihan/pembelajaran bahasa inggris dan berhitung melalui pendekatan kewirausahaan yang dilakukan secara berkala selama 1 bulan dan bergantian (antara materi berhitung dan bahasa inggris).  Pemberian pelatihan/pembelajaran bahasa inggris dan berhitung melalui pendekatan kewirausahaan yang dilakukan secara berkala selama 1 bulan terbukti efektif untuk meningkatkan minat berwirausaha anak-anak Yayasan Al Kamilah, tetapi kurang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa inggris dan berhitung.  Dan karena kemampuan awal berbahasa Inggris dan berhitung anak-anak tersebut yang masih sangat kurang, maka sebaiknya kegiatan pengabdian ini dapat dilanjutkan dalam waktu yang lebih lama lagi. Kata-kata kunci: Motivasi Berwirausaha; Pembelajaran Berbasis Kewirausahaan, Panti Asuhan Al-Kamilah
Implementasi Blended Learning Berbasis Problem Solving Chat Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Anita Anggraini; Johan Syahbrudin
Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 6, No 1 (2021): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/eduka.v6i1.9023

Abstract

ABSTRACTThis research aims to determine the effectiveness of using blended learning based on problem solving chat through Learning Management System of Pamulang University in improving problem solving skills. This study was included in the pre-experiment research using One-group pretest-posttest design. The research data were analyzed using a paired t-test with sample requirements normally distributed. It was followed by the effect size and power test to find out how much the effect was. The results of this research indicate that the use of blended learning based on problem solving chat has an effect on improving problem solving skills. The d value is obtained of 0.28 which is included in the moderate category, which means that the use of blended learning based on problem solving chat has an influence in improving the problem solving skills of students with moderate categories. So that the results of this research are expected to be a reference for educators to be able to apply blended learning based on problem solving chat when the learning objective is to improve students' problem solving skills.Keywords:       blended learning; problem solving chat; problem solving skillsABSTRAKRiset ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan blended learning berbasis problem solving chat melalui Learning Management System Universitas Pamulang dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah. Riset ini merupakan penelitian pra eksperimen menggunakan one-group pretest-posttest design. Data hasil riset dianalisis menggunakan paired t-test, kemudian dilanjutkan dengan uji effect size and power untuk mengetahui seberapa besar efektifitas pengaruh tersebut. Hasil riset ini menunjukkan bahwa penggunaan blended learning berbasis problem solving chat berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan pemecahan masalah. uji effect size and power diperoleh nilai d sebesar 0,28 termasuk dalam kategori sedang. Hasil riset ini diharapkan dapat menjadi salah satu referensi bagi pendidik untuk dapat menerapkan pembelajaran blended learning berbasis problem solving chat ketika tujuan pembelajarannya untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik.Kata kunci:   blended learning; problem solving chat; keterampilan pemecahan masalah
Multimedia Interaktif Berbasis Karakter sebagai upaya Peningkatan Nilai-Nilai Karakter dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Johan Syahbrudin
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 3, No 1 (2018): Januari 2018
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (780.938 KB) | DOI: 10.24114/cess.v3i1.8322

Abstract

Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran berupa multimedia interaktif yang terintegrasi dengan nilai-nilai karakter yang di dalamnya memuat uraian materi, ilustrasi fenomena atau kasus, maupun soal latihan yang menuntut pemikiran tingkat tinggi dalam pemecahannya sebagai upaya untuk meningkatkan karakter dan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik.
PENGEMBANGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN MELALUI GAME EDUKASI BAHASA INGGRIS DAN MATEMATIKA UNTUK ANAK DIDIK YAYASAN AL-KAMILAH Eka Rima prasetya; Johan Syahbrudin; Siti Mundiroh; Samsul Marpitasa; Prima Sadewa
JAMAIKA: JURNAL ABDI MASYARAKAT Vol 1, No 3 (2020): OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (602.839 KB)

Abstract

Yayasan Al-Kamilah adalah sebuah yayasan yatim piatu yang berdiri pada tahun 2012. Anak didik yayasan Al-Kamilah terdiri dari berbagai daerah dan sekolah pada tingkat pendidikan yang berbeda, mulai dari TK sampai dengan SMA. Berdasarkan hasil wawancara didapatkan bahwa salah satu tujuan dari mitra yakni ingin menjadikan para anak didik menjadi seorang wirausaha dan untuk mencapai hal tersebut diperlukan berbagai kemampuany yang harus dimiliki. Salah satu faktor yang menjadi permasalahan mitra yakni dimana para anak didik kesulitan dalam menguasai kemampuan berhitung dan komunikasi menggunakan bahasa inggris. Tujuan dalam pengabdian ini yakni Pengembangan Jiwa Kewirausahaa melalui Game Edukasi Bahasa Inggris dan Matematika. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan pelatihan bahasa inggris dan matematika melalui game edukasi. Pelatihan dilakukan selama 1 bulan dimana dalam setiap minggu akan ada narasumber yang memberikan pelatihan. Pemberian pelatihan/pembelajaran bahasa inggris dan berhitung melalui pendekatan game edukasi yang dilakukan secara berkala selama 1 bulan terbukti efektif untuk meningkatkan jiwa kewirausahaan anak-anak Yayasan Al Kamilah.
Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Keuangan Keluarga untuk Mewujudkan Generasi Bijak Berkeuangan Kustitik Kustitik; Anita Anggraini; Johan Syahbrudin; Tri Sulistiyani; Fadli Rozaq
SINAR SANG SURYA Vol 7, No 1 (2023): Februari 2023
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v7i1.2546

Abstract

ABSTRAK Tujuan dilaksanakan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu untuk meningkatnya kesadaran orang tua terhadap pentingnya pendidikan keuangan keluarga, harapannya anak-anak dan generasi selanjutnya dapat memiliki perilaku yang bijak dalam berkeuangan. Kegiatan ini dilaksanakan di Kelompok Bermain Panji Semirang dengan peserta yaitu orang tua wali murid sebanyak 20 orang. Metode yang digunakan yaitu sosialisasi dengan model ceramah dan diskusi. Hasil pelaksanaan kegiatan  ini yaitu: (1) pendidikan keuangan keluarga penting dilakukan orang tua sejak dini untuk membentuk karakter bijak berkeuangan pada anak sejak usia dini; (2) peran orang tua dalam pendidikan keuangan keluarga yaitu sebagai pendidik yang mendidik anak mereka tentang pengetahuan dan manajemen keuangan di linkungan keluarga; dan (3) peserta memberikan apresiasi yang positif terhadap kegiatan pengabdian masyarakat ini. Kata kunci: Sosialisasi, Pendidikan Keuangan Keluarga, Orang Tua   ABSTRACTThe purpose of carrying out this community service is to increase parents' awareness of the importance of family financial education, it is hoped that children and the next generation can have wise behavior in finance. This activity was carried out in the Panji Semirang Playgroup with 20 participants, namely parents and guardians of students. The method used is socialization with lecture and discussion models. The results of the implementation of this activity are: (1) it is important for parents to carry out family financial education from an early age to form a wise financial character in children from an early age; (2) the role of parents in family financial education, namely as educators who educate their children about financial knowledge and management in the family environment; and (3) participants gave a positive appreciation of this community service activity.Keywords: Socialization, Family Financial Education, Parents
Meta-Analisis: Penggunaan Multimedia Interaktif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Johan Syahbrudin; Anita Anggraini; Kustitik Kustitik; Fitriyah Fitriyah; Ratna Wahyu Wulandari; Eka Ary Wibawa
Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 8, No 1 (2023): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis
Publisher : Pamulang university

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/eduka.v8i1.29216

Abstract

Salah satu media untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik adalah dengan menggunakan multimedia interaktif. Banyak penelitian yang telah membahas tentang efektivitas dari penggunaan multimedia interaktif ini. Oleh sebab itu, perlu adanya penelitian meta-analisis guna memperoleh ringkasan suatu hasil penelitian tentang pengaruh penggunaan multimedia interaktif terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan model literature review dengan metode metaanalisis korelasi yang terfokus pada pembelajaran fisika. Sampel penelitian ini berjumlah 21 artikel penelitian di Indonesia yang memenuhi semua kriteria yang diperlukan dalam studi meta analisis, baik dari segi desain penelitian, ketersediaan data atau informasi, dan tujuan penelitian. Hasil studi meta analisis ini memberikan informasi bahwa terdapat pengaruh positif dari penggunaan multimedia interaktif terhadap hasil belajar fisika, tapi pengaruh ini dalam kategori sedang dengan rata-rata effect size 0,746. Perolehan agregat effect size tersebut juga dirasa sudah cukup karena tidak ada bias publikasi hasil studi meta-analisis. Hasil penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan bagi para pendidik fisika di Indonesia supaya dapat memanfaatkan multimedia interaktif sebagai salah satu variasi pembelajaran dan untuk meningkatkan hasil belajar.Kata Kunci: Meta-Analisis, Multimedia Interaktif, Hasil Belajar
Co-Authors Anita Anggraini Eka Ary Wibawa Eka Rima Prasetya Eka Rima Prasetya Fadli Rozaq Fitriyah Fitriyah Kustitik, Kustitik Prima Sadewa Prima Sadewa Samsul Marpitasa Samsul Marpitasa Siti Mundiroh Siti Mundiroh Tri Sulistiyani Wulandari, Ratna Wahyu