Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Bio-Lectura

PENGEMBANGAN MODUL KONTEKSTUAL PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Riantina Fitra Aldya; Anjelina V. Trisnawati We; Zuni Mitasari
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 9 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v9i2.10990

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan pengembangan modul berbasis kontekstual pembelajaran IPA pada materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan untuk siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 SATAP Dau. Penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Pengumpulan data menggunakan angket untuk mengukur kelayakan pengembangan modul kontekstual dengan masing-masing 2-3 aspek penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan modul kontekstual ini menunjukkan nilai 77,6% (layak) dari validator ahli media dengan aspek kelayakan kegrafikan dan bahasa; nilai 87,1% (sangat layak) dari validator ahli materi dengan aspek kelayakan isi dan penyajian; nilai 92,3% (sangat layak) dari penilaian guru IPA dengan aspek materi, tampilan dan bahasa, serta nilai 90,3% (sangat layak) dari penilaian siswa dengan aspek kemenarikan dan kemudahan. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul kontekstual ini layak untuk digunakan pada pembelajaran IPA khususnya materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan untuk siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 SATAP Dau.
DEVELOPMENT OF AN ENCYCLOPEDIA OF DAYAK MEDICINAL PLANTS AS A SOURCE FOR LEARNING BIOLOGY ON BIODIVERSITY MATERIALS FOR CLASS X SMA Yupita Nenet; Hasminar Rachman Fidiastuti; Riantina Fitra Aldya
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v11i2.22683

Abstract

This study aims to develop an encyclopaedia of Dayak medicinal plants in biodiversity material for class X SMA/MA and determine the validity of the products developed. This research is a Research and Development (R&D) study that uses the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The research instruments are in the form of interview sheets, quality assessment questionnaires in the form of checklists using a Likert scale. The assessment was carried out by one material expert, one media expert, one science teacher and 25 grade X students. The results showed that the quality of the encyclopedias developed was in the very valid category according to material experts with a percentage of ideality of 98%; media experts 99% and science teachers 99%. The student response received a very valid category with an idealized percentage of 89.19%. Products that have been developed need to be implemented in order to determine the validity of the product, so that the encyclopedia product can be used as one of the learning resources for class X SMA / MA students.